《小学体育课堂教学评价表3900.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育课堂教学评价表3900.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学体育课堂教学评价表 Revised on November 25,2020 小学体育课堂教学评价表 评价项目 权数 评 价 要 素 等级 得分 A B C D 教学目标 10 符合课标、大纲要求和教材特点，符合学生实际；4 3 2 1 体现体育健康知识、基本技术、技能的传授，身心健康发展，思想品德、体育能力、方法及情感的培养。（根据教学内容科学制定教学目标，有所侧重）6 4 3 2 教学内容 15 符合课标、大纲要求，选择科学；4 3 2 1 符合学生生理、心理、身体健康状况和体育水平实际，对运动项目教材化处理；5 3 2 1 重点准确，难点突出。6 4 3 2 教学过程 12 组织教学
2、有序，严而不死，活而不乱；4 3 2 1 教学步骤清晰，组织教学严谨，教、学、练有机结合，根据身体需要合理设计运动负荷（强度、密度）；4 3 2 1 注重体育健康知识、锻炼方法渗透和心理素质培养。4 3 2 1 教学方法 20 既要面向全体，又要注意个体差异，因材施教；4 3 2 1 根据教学内容需要，科学选择教学方式；4 3 2 1 对学生学习及时给予恰当的评价和反馈；4 3 2 1 指导学生学习方法的选择和运用，通过观察、讨论、比较、自我评价等方法，培养学生体育学习能力；4 3 2 1 采用游戏和比赛的方法，培养学生良好心理品质和社会适应能力。4 3 2 1 教学能力 18 基本技能扎实，
3、口令清晰，示范正确优美，保护帮助得力；6 4 3 2 教态自然，具有创设和谐教学氛围和教学情景的能力，能驾驭教学全过程，处理偶发事件，及时进行思想品德教育的能力；6 4 3 2 重视师生间的交流互动，保持学生学习积极性等。6 4 3 2 教学效果 20 能完成教学目标，掌握知识、技术、技能，并受到思想、方法、心理素质方面的教育；8 6 4 2 能主动参与教学活动，师生关系融洽，实效性强；6 4 3 2 学生体育兴趣盎然，情绪高涨，细心观察模仿，刻苦锻炼，能与教师同学主动交流等。6 4 3 2 教学特色 5 体现先进教育思想。模式新颖有创意，在发挥学生主体，培养创新精神和实践能力方面有突出体现；5 3 2 1 原有教材进行再加工，创新，具有地域性、民族性和民间性特征。