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1、第四单元课外阅读专练卷 姓名：_ (一)青鸟情 院里飞来两只小鸟,乌黑的翅膀,雪白的脊梁,人们叫它青鸟。或清晨,或傍晚,总在树上跳来跳去,唱它们自己的歌。中午,常是回家一趟,却不进窝,在院中,双足跳跃着,说它们自己的话。乏了,多在树枝上相偎着,闭了眼儿,作一短暂的小憩。待人们去田间劳作,它们“嗖”地飞起,一前一后,平展了双翅,斜斜地绕过屋顶,互应一声,转个圈儿,飞向远方。它比麻雀大,比喜鹊小,也不像燕子那样筑窝,屋檐上有孔小洞,便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随,步调一致,是对可爱的小夫妻。过了一月,又过了一月,人们很少听到它们的歌声了,却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声,也看到它们飞来
2、飞去,格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢!五月的一天下午,突地阴了天,“嘎”地来了雷,眼前一个闪电,雨点就跟着风来了。风一起,大雨泼了下来,从田里跑回家的人,淋得精湿,赶忙换了衣服,然后出着长气,屋檐下站了,一边擦头脸的雨水,一边望着外面的雨线,议论起雨的来势。倏忽,从那昏昏的天边,望着了一个白点,像风筝在飘。【a】白点愈来愈近,像要落地似的,但那风儿太猛,总使它忽高忽低,落不下来。几多盘旋,几次挣扎,总也是高了又低,低了又高。人们终于看清了,是一只青鸟,但那一只呢?猛地,只见它斜着翅膀,硬是冲了下来,低了,又一个圈儿,冲进院子。嘿,它嘴里还衔着条虫子哩!它一飞进院子,树上便响起另一只青
3、鸟的叫声,洞口便探出四个小鸟的脑袋,张着扁扁的镶着黄边的嘴巴,吵嚷着要食吃。它飞进洞去,不知给哪只小鸟喂了,飞出来,叫上一声,另一只飞去了,它却在那里,守护着洞口,任风儿去刮,任雨儿去淋了。那飞走的,也极是艰难,风猛,雨急,它全然不顾了。高空一阵呼啸,使它失去了方向,零乱了羽毛,一个把握不住,划道弧线,像石块般地抛在街上。它摔坏了,一动不动,怕是再也飞不起来了呢!我不禁为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受苦。但它毫不理会,极力挣扎,但还是被我捉了回来,擦了雨水,放在炕上,用筛儿盖了,让它暖和。它先是安静地躺着,一会儿工夫,似乎缓过了气力,【b】再也不安于这温暖的地方了,急着出去,撞
4、得筛子乱响。傻鸟儿,难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?为什么一定要去冒险呢?我刚揭筛去看,它却瞅准方向,“噗噜”一声,飞了出去,冲门而去了 雨小了,人们都回了屋去,我却千般万般的不安。望那昏昏的雨空,不知它飞向哪里,在干着什么。【c】树上的那只,也终未进洞去,缩着脖颈,静静地栖守着 1.找一找“青鸟情”中“情”体现在哪里。(1)用“”画出一处体现两只青鸟的亲昵之情的语句;用“”画出一处体现青鸟对儿女的哺育之情的语句。_(2)从文中找出一句能体现“我”对青鸟的怜爱之情的句子,抄写下来。_2.对画线部分的理解不正确的一项是()A.画线部分【a】把青鸟称作白点,写出了它在风雨中的弱小。
5、B.画线部分【a】写出了青鸟落地的艰难,更突出了它的坚强。C.画线部分【b】主要是想表达青鸟的勇猛。D.画线部分【c】写出了它对幼鸟的关爱和自我牺牲的精神。3.读句子,回答括号里的问题。(1)它比麻雀大,比喜鹊小,也不像燕子那样筑窝,屋檐上有孔小洞,便是它们温温暖暖的家了。(把青鸟和麻雀、喜鹊进行比较,这样写有什么好处?)_(2)傻鸟儿,难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?(把青鸟称作“傻鸟儿”,你是怎么理解的?)_4.由作者笔下的青鸟,你想到了谁?请你用下面的开头写出你此时的感想。青鸟啊!看见你,我就想起了 （二）蜜蜂 蜜蜂属膜翅目，蜜蜂科。蜜蜂一般为黄褐色或黑褐色，属完全变态昆
6、虫，一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。蜜蜂群由蜂王、工蜂、雄蜂组成。工蜂在这个群体中数量最多，一般为 2 万5 万只。工蜂是最勤劳的，儿歌中唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖”，说的就是工蜂。除了采花粉、酿蜜外，筑巢、饲喂幼虫、清洁环境等，也都是工蜂的任务。从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂天天忙碌不息。冬季是蜜蜂唯一的短暂休闲时期。但是，寒冷的天气、蜂巢内的低温对蜜蜂是不利的，因为蜜蜂是变温动物，它的体温随着周围环境温度的改变而改变。机智的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。一般来说，当蜂巢内的温度低到十几度时，它们会在蜂巢内互相靠拢，结成球形团在一起，温度越低团得越紧。这样可以让蜂球
7、的表面积缩小，密度增加，防止降温过快。据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度仍可维持在 24 摄氏度左右。同时，它们还通过多吃蜂蜜和加强运动来产生热量，以提高蜂球内的温度。天气寒冷时，蜂球外表的温度比球心低，此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜜蜂则向外转移，它们就这样互相照顾，不断地交换位置，度过寒冬。在过冬结球期间它们是怎样去取食存放在蜂房中的蜂蜜的呢？聪明的小蜜蜂自有妙法。它们不需要解散球体，各自爬出取食，而是通过互相传递的办法吃到蜂蜜。这样可使蜂球内的温度不变化或少变化，以利于蜜蜂安全过冬。1“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖”中的“小蜜蜂”指的是()A蜂王 B工蜂 C雄蜂 D幼虫 2“工
8、蜂在这个群体中数量最多，一般为 2 万5 万只。”这句话运 用的说明方法是()A打比方 B列数字 C作比较 D举例子 3蜜蜂唯一的短暂休闲时期是什么季节？()A春季 B夏季 C秋季 D冬季 4蜜蜂在冬天是怎样抵御严寒的？_ 5“据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度仍可维持在 24 摄氏度左右”中的“左右”可以去掉吗？为什么？_（三）白象(节选)丰子恺 白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!不仅是因为它浑身雪白,还因为它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户
9、口的警察看见了它,也暂时不查了。每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到她们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报看。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报。我们是间接服侍白象。有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,有时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能书写稿,而用长竹竿来打。后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。我们用一只旧箱子,把盖拿去
10、,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿耐苦得很,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。1.写出下列词语的近义词。装置()恣意()2.文中画“”的句子,都运用了比喻的修辞手法,第一句把 比作 ，突出了白象 ；第二句分别把白象母子比作 和 ，形象地刻画出一幅 的画面。3.短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情?_4.作者在第 5 自然段写到鲁迅先生家的
11、猫,这样写的目的是什么?_5.你认为文中的白象是一只怎样的猫?_6.这篇短文表达了作者 之情。参考答案：(一)1.(1)它们形影相随,步调一致,是对可爱的小夫妻。它飞进洞去,不知给哪只小鸟喂了,飞出来,叫上一声,另一只飞去了,它却在那里,守护着洞口,任风儿去刮,任雨儿去淋了。(2)我不禁为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受苦。2.C 3.(1)通过对比,形象地写出了青鸟体型的大小,以及它们筑窝的特点。(2)这是明贬实褒的用法,把青鸟称作“傻鸟儿”更能表达出作者对青鸟的喜爱、怜惜之情。4.我的父母,他们日夜操劳,小心地呵护我。他们慈爱、勇敢、辛苦,他们也是伟大的父母。（二）1.B 2
12、.B 3.D 4互相靠拢，结成球形团在一起；通过多吃蜂蜜和加强运动来产生热量；互相照顾，不断地交换位置。5不可以去掉。因为“左右”表示温度大约维持在 24 摄氏度，并不是确切的数字，去掉“左右”就可能与实际情况不符。这体现了说明文语言的严密性、准确性。（三）1.安装 任意 2.猫眼 电灯 眼睛的与众不同 丘陵(孤山)游客 愜意和谐 3.一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡,坐着不动;白象不见了,“我们”侦骑四出,寻找白象;白象生下小猫后,我们”买鲜鱼、冲奶粉给它调理身体。4.用对比的手法,通过写鲁迅先生的猫恋爱时很吵,突出白象的乖巧懂事。5.示例:白象是一只长相奇特、漂亮,性格温顺、独立能干,爱护孩子的猫。6.对猫的喜爱与赞美