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1、四年级语文下册期末考试模拟卷(时间:90 分钟 总分:100 分)题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、根据语境写词语。(6 分)小雨向我 ji sho()他家这只小猫，虽然它看起来 shu ru()，但是它很 to q()，也很 tn wn()，一会儿追 qng tng()，一会儿追蝴蝶，院子里的花草都 zo yng()了。二、根据拼音写同音字。(4 分)lu 藤()()店 p 开()()如 shu 闪()丰()f ()蓉 幸()三、把下列词语补充完整，并按要求填空。（8 分）无坚不（）坚（）不拔 骨（）如柴 草木（）兵 你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：
2、含有两个数字的词语：含有动物名称的词语：含有反义词的词语：四、按要求写句子。(6 分)（1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句)(2 分)_（2）我们学校的师生积极参加植树造林活动。(缩句)(2 分)_（3）姥姥把玲玲一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。”(先写人物动作，再写人物说的话)(2 分)_ 五、积累与运用。（15 分）1.在这一学期中,我积累了不少古诗句。如,写儿童的活动的“，”;写蜜蜂的辛勤劳动的“，”;写友人送别的“，”。2.这学期所学的童话故事中,我最喜欢的一个故事是 ，它让我明白了 的道理。3.我喜欢读诗歌,也非常赞同诗人艾
3、青的话:诗是 ,诗给人类 。4.这学期我读的课外书有 等,其中我最喜欢的是 ,它的作者是 ,讲的是关于 的内容。六、口语交际。（4 分）爸爸对小冬说：“我今天去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午 3 点钟去香洲车站接爷爷。爷爷来到后，你一定要代我向爷爷问好，告诉爷爷晚饭后可以去公园练太极拳。”1.中午放学回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“_”2.下午放学回家，小冬见到爷爷，忙对爷爷说：“_”七、课内阅读(12 分)乡下人家(节选)若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的
4、鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.如果给每个自然段的画面取名,可以分别是:图,图。(2 分)2.这两个自然段是按照 顺序来写的,语段中提示这一顺序的词语有“”“”等。(3 分)3.第二自然段画线的句子把纺织娘当作人来写,这样写的好处是 。(2 分)4.“天高地阔”在词典中的解释是:天高地远,大地辽阔,形容空间大。这里用来描绘 的情景,在表情达意上的作用是 。(5 分)八、
5、课外阅读。（15 分）昆虫的“鼻子”触角 古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数妈蚁聚集而成的六个大字“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算着顼羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭它头上长的两个小“犄角”触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蝴
6、蝶的触角像两个(A);蟋蟀的触角像一簇(B);苍蝇的触角像多芒的(C);白蚁的触角像一串(D);而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有 2000 多个嗅觉器,工蜂有 6000 多个,雄蜂有 3000 多个;雄金龟子的每个触角上有4000多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!1.认真读短文,判
7、断下面的说法是否正确。正确的打“”,错误的打“”。（4 分）(1)本文的说明对象是昆虫的鼻子,短文题目中“鼻子”一词加引号表示特殊含义。（）(2)短文第段 A、B、C、D 处应分别填入“小鼓槌”“小麦穗”“小胡子”“念珠”。（）2.短文开头为什么要讲“霸王自刎乌江”的故事?（3 分）_3.第段主要告诉我们 ，昆虫的触角上有 ，所以昆虫的触角比人的鼻子 。（3 分）4.这篇短文主要是从 和 两个方面来写昆虫的触角。（2 分）5.你认为科学家利用昆虫触角的特点,可以做些什么?（3 分）_九、习作。(30 分)在我们的周围，有许多平凡而伟大的人，他们珍惜生命，用劳动创造生活，用善良的心关爱他人。你的
8、眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人，注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数 400 左右。参考答案：一、介绍 瘦弱 淘气 贪玩 蜻蜓 遭殃 二、萝 罗 辟 譬 烁 硕 芙 福 三、摧 韧 瘦 皆 七嘴八舌 千军万马 狐假虎威 胆小如鼠 黑白相间 头重脚轻 四、(1)人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？(2)师生参加活动。(3)示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！”五、1.示例:儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 2.示例:巨人的花园 要懂得分享 3.人类向未来寄发的信息
9、以朝向理想的勇气 4.示例:十万个为什么 灰尘的旅行 十万个为什么 米伊林 有趣的科学问题 六、1.妈妈，爸爸今天去广州出差，不能接爷爷了，他让您下午 3 点钟去香洲车站接爷爷。2.爷爷，爸爸出差去了，他让我代他向您问好。您晚饭后可以去公园练太极拳。七、1.夏夜门前吃饭 秋夜虫儿催眠 2.时间 夏天 秋天 3.写出了纺织娘歌声的动听和可爱,体现了作者喜爱乡村生活,让人感受到乡村生活的自然亲切、优美恬静 4.夏天,乡下人家喜欢把饭桌搬到室外,坐在露天里享用美味的晚餐 表达了作者对乡村生活的喜爱之情 八、1.(1)(2)X 2.增加短文的趣味性,引起读者的阅读兴趣,引出说明对象。3.触角能闻到气味的原因 数量很多的嗅觉器 灵敏亿万倍 4.触角的作用 触角灵敏的原因 5.示例:模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。