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1、小学班主任工作职责范文 关于小学班主任工作职责，你知道的有哪些呢?下面是学习啦我细心整理的幼儿园班主任职责范文，供大家学习和参阅。 小学班主任工作职责范文 班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效确定着班级的状况及整个学校的教化教学质量，为充分发挥班主任在教化管理中的主导作用，调动班主任工作的主动性、主动性、创建性，促进学校班级管理工作的制度化、规范化，结合学校嘉奖性工资安排方法，特制定本岗位职责。 1.每学期制定好班主任工作安排，检查并执行，做好总结工作;了解和驾驭本班学生的家庭、思想品德、生活和身体状况，以及特性心理特点、爱好特长;了解班级、队干
2、部的思想状况，并常常驾驭他们的发展动态。 2.依据小学德育纲要和学生实际状况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教化，建立班级常规管理机制和班级目标，培育良好的班风和学风，教化学生遵守小学生日常行为规范。在班级中建立班级管理岗位，培育学生自我教化、自我管理、自我服务、自我约束的实力，为提高学生的思想道德素养、科学文化素养、身体心理素养打下良好的基础。 3.帮助学生明确学习目的、端正学习看法，驾驭科学的学习方法，不断提高学习成果，较好地完成学习任务。 4.搞好日常组织管理工作：仔细组织学生参与每周一的升旗仪式，做到纪律严明、秩序井然;组织并督促学生主动参与校、年级的社团活动
3、，每班至少有百分之三十-百分之五十的学生参与学校各种社团活动，每位学生参与一项自己最喜爱的社团活动。为本班学生仔细写评语，负责填写本班学生的学籍;依据多元评价理念，组织学生开展各项评比工作，填写好学生素养报告单，支配好学生的假期生活。 5.依据学生的实际生活，定期开展少先队活动;指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。 6.加强学生的平安教化，刚好处理班内突发事务。培育学生良好的卫生习惯，帮助学校贯彻体育与卫生工作条例。教化学生留意个人卫生爱护环境，不吃零食，不乱丢乱抛生活垃圾。课间开展正值有益的活动，不追逐不打闹。做好教室及卫生包干区的整齐工作(教室没有
4、垃圾，地面无尘土，包干区无垃圾)。 7.做好班级的文化设计与布置。组织学生开展各种评比活动，让每个学生在活动中接受教化;做好班级的文化布置，定期更换板报。给学生一个清爽的学习环境。 8.协调教化力气，沟通各种渠道。定期做好学生家访工作，关注班级中的弱势群体，关切他们的学习与生活。在班级中成立家长委员会，召开家长会，通过校信通、班级网站等形式，加大与家长沟通的力度，展示班级文化活动以及学生的特性特长，构筑教化网络，共同做好学生的教化工作。 9.常常与本班其他学科老师互通班级管理状况，共同商讨本班的教化工作。协调各门学科的作业量，驾驭并调整学生的课业负担，实行恰当措施，因材施教，共同教化好学生。
5、10.做好班级财产的管理工作。教化学生爱惜公物，节约能源。 小学班主任工作职责 1.抓好思想品德教化 对学生进行思想品德教化是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教化，是培育社会主义事业的建设者和接班久的须要。班主任的地位及其所肩负的责任确定了班主任是进行思想品德教化的主力军。小学班主任应站在国家和人民翱益的高度，以对民族将来高度负责的精神，从本班学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各个方面，运用各种教化途径和方法，系统地、深化细致地抓好思想品德教化工作，为学生一生的思想品德发展打下良好的基础。 2.教化学生驾驭好科学文化基础学问 学习是小学生的主要任务。教化学生驾驭好科学文化
6、基础学问，提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课，提高学习质量，班主任要教化学生明确学习目的，提高学习自觉性;端正学习看法，增加学习责任心;激发学习爱好，调动学习的主动性;培育刻苦学习的意志，养成良好的学习习惯;指导学习方法，沟通学习阅历，提高文化水平。班主任还要常常与科任老师联系，协调各科任老师之间的关系，共同教好学生。 3.关切学生身体健康 班主任对学生全面负责，不仅要关切学生的思想品德和学习，而且要关切他们的身体健康，指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度，支配好学习、嬉戏、休息的时间;要组织他们开展体育熬炼，养成每天熬炼一小时的习惯;要教化他们爱清洁、
7、讲卫生，留意爱护视力，饮食定时定量，不挑食，从小养成良好的卫生习惯;要与校卫生室协作，进行防病教化和实行必要的防病措施;在季节改变时，要特殊留意学生的身体健康状况。 4.组织和指导学生参与劳动实践 小学生的劳动主要是带有学习性质的劳动，包括自我服务劳动、日常家务劳动、为集体服务劳动、社会公益劳动、手工劳动和工农业生产劳动等。班主任要结合劳动实践对学生进行劳动观点、劳动看法与情感、劳动纪律与平安、劳动学问与技能的教化，培育学生正确的劳动观点、劳动看法、劳动习惯和劳动本事，使学生爱劳动，会劳动，做到自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事抢着做。为了养成学生的劳动习惯，要健全劳动制度，定期进行劳动
8、检查、评比和表扬，使学生看到劳动成果，提高劳动主动性。 5.关切学生课余生活 班主任要关切学生的课余生活。一天中，学生有很多时间是在课外度过的。课内活动易于驾驭，而课外活动则较难限制。小学生精力充足，活泼好动，活动范围大，内容广.他们对活动往往良莠不分。高年级学生的独立意识增加，新奇好胜，敢冒风险，但他们终归阅历不足，往往奢侈时间和精力。因此，班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动，丰富学生的课余生活，使小学生把精力用到有益于健康、有益于学习的活动中去。 们提出自己的看法和建议。 6.做好班级的日常管理工作 班主任常常性的管理工作概括起来主要有： (1)深化班级，了解学生，做好调查探讨工
9、作，积累学生思想品德、学习状况、健康状况等方面的状况，有的放矢地做好学生的教化工作。 (2)做好班级工作安排的制定和总结工作，做好学生的品德评定和学籍管理工作。 (3)做好班里的日常工作，如统计学生出勤状况，支配值日，组织早操、课间操、眼保健操，检查各种规章制度执行状况，对班级日常活动的讲评，审查班级日志，对个别学生的帮助教化等。 (4)处理好班级中的偶发事务。 (5)完成学校布置的各种任务。 7.做好家长工作 班主任要仔细了解探讨家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响，争取家庭的协作，形成一体化的教化功能。 班主任在接受新班时，应进行普遍的家访，了解学生及其家庭的基本状况和家庭教化状况，
10、以便有安排有目的地做好家长工作。班主任可以通过常常进行家庭访问、书面联系、定期实行家长座谈会、家长委员会、接待家长来访等方式与家长保持联系，互通状况，听取家长的看法和要求，探讨对学生的教化问题，指导家长正确教化子女取得家长对班级工作的支持与协作。 小学班主任工作职责范例 班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是小学德育大纲的干脆实施者。为引导学生健康成长，成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，现制定黄金桥小学班主任工作职责(试行)。 一、班主任的地位和作用 班级是学校教化工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教化者和指导者，是国家教化方针的贯彻执行者，担负着培育
11、社会主义建设者和接班人的使命。同时班主任负有本班各科教化工作和沟通学校、社会、家庭教化之间联系的责任，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。班主任工作确定着德育工作的质量。 二、班主任的任务 班主任的任务是，根据培育学生德、智、体、美、劳全面发展的教化方针，开展班级工作，全面教化、管理和指导学生，使他们成为有志向、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。 三、班主任的职责 1、调查探讨学生状况，了解学生的家庭状况，思想品德状况，学习状况，身体状况，以及特性心理特点、爱好特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织状况和思想状况，并常常驾驭发展动态。 2、组织管理班集体。班主任要依据教化方
12、针、教化任务和学生实际状况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培育良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作： 组织每周一次的班会课。 组织学生参与全校、年级的活动。 督促学生遵守小学生日常行为规范和学校的规章制度。 督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习状况和问题。 了解学生的思想动态和心理特点、爱好特长。 与班委会、队干部探讨班级状况，问题和解决方法、措施。 处理班内突发事务，重大事故马上上报学校。 查阅班级日志和学生周记。 3、教化指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素养、科学文化素养、身体和心理素养打下良好的基础。 教化学生酷爱祖国，逐步树立为人民服务的思
13、想和为四化建设而奋斗的志向。 教化学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习看法，驾驭科学的学习方法，不断提高学习成果。 教化组织、指导学生参与学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。帮助学校贯彻实施卫生工作条例，教化学生坚持体育熬炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。 关切学生课外生活，指导学生参与有益身心健康的科技、文娱、社会活动。 激励学生发展正值的爱好、爱好和特长，开展心理健康教化，促进学生特性的健康发展。 对学生进行平安教化。 做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。 加强学生法制教化，增加学生法制观念。 建立后进生档案，做好后进生转化和学生不
14、良苗头的监控工作。 4、协调各方面教化力气，沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任老师商讨本班的教化工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、协作，共同做好学生的教化工作。 5、订好班主任安排，检查安排执行状况，做好总结工作。 班主任安排要以教化方针为指导，贯彻学校教化工作的安排和要求，要符合本班的实际状况和特点，要全面、详细、突出重点。 班主任要定期检查班主任工作安排的实施状况及其它教化力气执行安排状况，通过检查发觉问题，刚好加以调控。 小学班主任工作职责范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页