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1、三年级语文阅读高效训练 专题八 状物类文章的阅读指导与训练 重点：状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。一般分为“状静物文”“状动物文”“状植物文”。基础知识 一、弄清描写顺序，把握整体印象 二、抓住事物特点，理解写作目的 三、分析文章结构，理清文章层次 热点题型 1.给文章拟一个标题；2.文章是按什么写作顺序写的？3.文章是按哪种结构方式来写的？4.概括、分析事物的特点。5.文章是从哪些方面表现事物特点的？6.理解关键词句的意思、深层含义及作用。7.找出文章或段落的中心句。8.谈谈对文章内容的理解。9.体会作者对描述对象的思想感情。10.根据内容，进行想象或预测。
2、典例剖析 漂亮的狮子狗 叔叔第一次来我家时,送给我一只漂亮的狮子狗,其实是一个瓷质的储蓄罐。它的样子非常可爱。它身高 15 厘米,宽 8 厘米,全身雪白,晶莹光洁没有一根杂毛。它抬着头,头部披着很长的毛,像是美丽的披肩,一直拖到了脚下。两只鸟黑闪亮的眼睛睁得大大的,显得炯炯有神。它的鼻子往上翘,鼻尖顶着一个小黑点,很是滑稽。嘴角微微张开,伸出半截红红的舌头,显得那样娇憨可爱。它的前腿直立,后腿半蹲半坐,一条毛茸茸的大尾巴藏在身后,神态悠然自得。它整天蹲在我的写字台上,与我为伴。自从有了它,我就不再买零食吃了。时间久了,它的肚子鼓鼓的,每次我往它的肚子里放硬币的时候,它就像是吃了肉一样咧开嘴笑。
3、我非常喜欢我的狮子狗。它不仅供我观赏,还帮我养成了节约的好习惯。1.联系上下文解释词语。(1)炯炯有神：_(2)栩栩如生：_ 2.分析修辞方法。(1)它抬着头,头部披着很长的毛,像是美丽的披肩,一直拖到了脚下这句话运用的修辞手法是_,是把_ 比作_。(2)它的肚子鼓鼓的,似乎在说:“我吃饱了。”这句话运用的修辞手方法是_。3.它身高 15 厘米,宽 8 厘米,全身雪白,晶莹光洁没有一根杂毛。这句话是写狮子狗()。A.作用 B.外形特征 C.来历 4.按原文内容填空,并回答问题。它抬着_，头部披着很长的毛,像是美丽的披肩。两只乌黑闪亮的 _睁得大大的,显得炯炯有神。它的_往上翘,_微微张开,伸出
4、半截红红的_,显得那么可爱。它的_鼓鼓的。它的_ 直 立,_ 半 蹲 半 坐,一 条 毛 茸 茸 的 _藏在身后。看看所填的这些空,是按照什么顺序写的?()A.从前到后 B.从上到下 C.从左到右 参考答案 1.(1)形容眼睛明亮有神。炯炯,明亮的样子。(2)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。栩栩,活泼生动的样子。2.(1)比喻;头部很长的毛;披肩。(2)拟人。3.B 4.填空内容见正文。B。高效训练（一）仙人掌 我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（un un）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙
5、人掌。说起来，还有一段经历呢。记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（g k）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为
6、了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1.给带点的字选择正确的读音，用“”表示。2.从文中找出下列词语的近义词。竟然（）也许（）可是（）就（）3.从文中找出下列词语的反义词。讨厌（）果然（）难看（）一定（）4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。_ 5.联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。置之不理：_ 相继：_ 6.“我”为什么说仙人掌是百花中最可贵的一种。_（二）海
7、中变色龙 说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约 30厘米，能改变皮肤颜色）。可是许多人其实不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的 8 条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和四周环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展变色林，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。假如这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的烟雾弹
8、，把四周的海水染成一片乌黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐惧的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以渐渐享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8 条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。章鱼非常警惕，即使在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立即警惕起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵
9、化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即便章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平常，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的口袋中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。章鱼中的巨人大王章鱼，其腕足可长达 1 米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而渔民们称它为海底恶魔。1.为什么把章鱼称为海中变色龙？_ 2.请你用简洁的文字概括第段的内容。（不超过 10 个字）_ 3.中哪句话最能体现雌章鱼慈母的特点？_ 4.文语言有什么主要特点，试举例说明。_ 参考答案：（一）1、un k 2、居然 大概 但是 便 3、喜爱 竟然 好看 也许 4、找 切 拔 捣 敷 5、放在一边，不理不睬。一个接一个 6、因为仙人掌生命力强，而且对我有恩。（二）1 因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色 2 鱼变色的生理机制（或章鱼变色的原因）。（意思对即可）3 当小宝玉出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。4 动形象。举例略