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1、小学班主任家访随笔家访让我成长 为了能够更好地跟家长沟通，我特殊于周六日对同学进行了家访。本以为在当今现代化手段如此发达的时期，为什么要跟家长面对 面的沟通呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了 电话访问所不能达到的效果。周末利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。同学孟海波的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受 宠若惊的感觉。由于孩子是单亲家庭，我了解了他的家庭状况，也准时与家长互通，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人赐予了高度评价与鼓舞，最终我还特殊问了问 家长对学校和班级有什么要求
2、和好的建议。孟海波的家长说:“万 万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们 学校，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定 大力支持学校的工作许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感 兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己 在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自己。同学刑时东说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加 自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个 懂事的好孩子，你看我以后的表现J 同学张霆见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可 怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地
3、方，而是鼓舞他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长 也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望老师常 常到家。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现 和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同 学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加 强家校的亲密联系，同时注意同学的个别教育，真正达到“教育 一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。