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1、小学水浒传读后感400字10篇 水浒传是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。水浒传问世后，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。下面是由我给大家带来的小学水浒传读后感400字，一起来看看吧! 小学水浒传读后感400字1 水浒传中，我最喜爱的人物是鲁智深。他在整本书中是一个富有正义感、威猛，却有些莽撞粗鲁的形象。 鲁智深在渭州的一个小酒楼内与挚友饮酒闲聊。突然听到有人在哭泣，听见走过去。原来是一对父女正在哭泣，连忙上前询问。一个叫镇关西郑大官人欺压了他们。一打听，他是一个卖肉屠夫。鲁提辖怎能袖手旁观呢? 只见花和尚“按”“踢”“踏”“提”一阵乱打，竟然把镇关西打死了!他当时
2、都没有考虑后果就打上去，我觉得他这件事办的比较鲁莽。他大大小小也算是一个公众人物，发生这种事情后对他自己的影响是特别大的。身为提辖，他并没有依法行使自己的权力，而是义气行事。这样就不利于官府来管理老百姓。从大的方面来说，他没有对国家社会和人民负责。从小的方面来说，他没有对自己负责。他是否考虑过杀了人，进了监狱，自己的将来怎么办?我认为他的做法不够成熟，有些欠妥。 他应当利用自己的职权、运用法律来维护金翠莲父女。 鲁智深身上有很多特征，有优点也有缺点。书中还有很多和他有关的故事，都非常丰富精彩。情节一波三折，刻画人物惟妙惟肖，拿起书你肯定会爱不释手。读完后你肯定会收获不少，快去读一读吧! 小学水
3、浒传读后感400字2 水浒传是我国四大名著之一。它讲了大宋朝时期，朝廷腐败，高俅、蔡京等恶霸欺压百姓，一百多个英雄被迫逼上梁山，梁山英雄替天行道、为民除害的故事。他们的做法令我特别赞同。但有些人认为梁山英雄有做得不对的地方，我就来一条一条地解除掉吧。 有人说，找黄文炳报仇时，到他家时，把黄文炳杀了就行了，为什么要杀他全家呢?因为黄文炳的家人多，假如一个一个地查的话，那会拖延时间，把官兵引来，不如一把火烧了。有人说，“黑旋风”李逵穿得不整齐，没有礼貌，我都不喜爱他。李逵穿得不整齐，没有礼貌是因为他不懂规则，你要是问他什么是规则，他就会说不懂。有人说，宋江攻打祝家庄，这是骚扰百姓，不算英雄英雄。错
4、，攻打祝家庄的目的是救“鼓上蚤”时迁，而且祝朝奉也不是什么好人，再说攻下祝家庄后，庄里的老百姓都情愿上梁山，所以没有骚扰百姓。还有人说，武松打虎是不爱护动物的行为，不应当算做得对。错，武松那个年头老虎还多得很，而且这些老虎常常出来害人，不是现在这样，所以他是在为民除害。 梁山英雄没有什么做得不对，他们的故事我重复听到也是兴致勃勃。 小学水浒传读后感400字3 水浒传是中国古典四大名著之一，它的作者是施耐庵。水浒传这本书记述了以宋江为首的一百零八位英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，最终梁山英雄灭了方腊，却遭奸臣谋害的故事。 读完全书，我记忆犹新的是“北七星智取生辰纲。”这个故事的精华就是一个“智”
5、字。被罢了官的杨志，好不简单获得了梁中书的信任，被派去运输生辰纲。有了上一次的教训，杨志一路当心翼翼，还走小道，并加强防护，但吴用派人多出打听，对他的行踪了如指掌，他在小路上设下埋伏，还和白胜等人演了一场戏，把杨志他们迷晕，运走生辰纲。 “北七星智取生辰纲”淋漓尽致的体现了吴用的聪慧才智，在晁盖的的带领下，他们胜利劫走生辰纲，这让许多绿林英雄拍手赞扬的大事，因为这是许多人想干而不敢干的事。我也很佩服他们。 梁山一百零八位英雄中，我最喜爱吴学究吴用，人送外号“智多星。”梁山全部的军事行动几乎都是他一手策划的。他足智多谋，足智多谋。在生活中我要象吴用一样做一个擅长思索、辩明是非的人。 小学水浒传读
6、后感400字4 最近，在网上看到不少人对水浒传里武松打虎的故事，提出了别样的看法。有人认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。 为此，我依据当时的历史环境和特点，重新审读了一遍水浒传，得出的观点是武松打虎乃真英雄也。 试想一下，古代没有野生动物爱护法，所以武松打虎时并不违法。在当时，那只大老虎常常危害山下的村民，使大家苦不堪言，除掉老虎，也是众望所归。那天，老虎和武松对峙的时候，假如武松不把老虎打死的话，老虎就会把武松吃掉，人命可比虎命宝贵哦。再者，武松打虎的故事发生在遥远的宋代，当时老虎数量可观，不像今日这么稀有;后来李逵不是一下子杀了五只老虎吗?可见当时虎有许多，猛虎伤人也是常事
7、;当时人们是谈虎色变，官府也贴告示重赏能除恶虎之人。 武松有勇有谋，他凭一身好武艺，靠着十八碗酒的后劲儿，诞生入死才打死老虎，当武松为民除害后，受到官府嘉奖，围观人们个个称他是“英雄”。我们可不能让英雄在几百年后成为罪人。 所以，武松当然是真英雄! 小学水浒传读后感400字5 水浒传是我国四大名著之一，我国第一部以农夫起义为题材的长篇童回小说。里面有一百零八位英雄英雄，比如武松、宋江、卢俊义、吴用、关胜他们都有自己外号，例如双枪将董平、赤发鬼刘唐、黑旋风李逵、九纹龙史进、船火儿张横 俗话说：“腹有诗书气自华”“书中自有黄金屋”“读书破万卷，下笔如有神。”今日我最终读完了水浒传。其中我最喜爱的是
8、黑旋风沂岭山杀四虎这篇文章。 黑旋风李逵和母亲回转梁山，走了许久，母亲口渴了，要李逵打点儿水喝。李逵安排好母亲后，去庙里找了个香炉，洗干净，打了水，回去，一看，惊异了;望见一团血。还有几只骨头，他拿着刀，来到一个洞口，望见几只老虎，正在吃母亲的肉，李逵大怒，一下子杀死了那几只老虎，两只大虎出来，望见李逵，连忙扑了上去，搏斗了几回合，李逵又杀死了两只大虎，为母亲报了仇。我觉的李逵是一位孝顺的人，虽然他杀人不挤眼，但他有一颗孝心。 学问无止尽，探究无修止。让我们一起去读更多的书，充溢更多的学问，专心去感受书中每一位人物。 小学水浒传读后感400字6 水浒传一书讲解并描述了宋江为首的一百零八名梁山英
9、雄从梁山泊聚义，而最终却遭奸人谋害的英雄故事。 “义”这个字我们可以理解为正义、道义，这一个字所包含的内容特别广泛。梁山一百零八名英雄为了国家奋不顾身，为兄弟，为挚友诞生入死，为百姓除暴安良，这些都是“义”的表现。 书中一百零八名英雄令我印象最深刻的是黑旋风李逵。虽然他生性鲁莽，性格急躁，常常因为小事与他人发生激烈的冲突，但是他的所作所为却很好地体现出一个字“义”。他的这种大义，令人佩服，让人感动。 当然，在现实生活中，我们很少能遇到这样惊心动魄的大事，但这并不能说明生活中就不须要“义”了。其实，在我们的日常生活中，“小义”无处不在。在生活中，对亲人挚友关切，讲义气，这是义;对素不相识的人伸以
10、援手，赐予关切和照看，即使是一个微笑，一句关怀，一份爱护，这也是义 挚友们，不要吝啬你的“义”，多行“义”，这不会让你失去什么，只会让你的人格得到升华。所以，我们要向梁山英雄学习，多多去体会“义”，践行“义”。 小学水浒传读后感400字7 我喜爱的另一个梁山英雄就是黑旋风李逵，这是一个既可敬又可爱而结局又非常可悲的人物。 他孤身“江州劫法场”，营救因在浔阳楼醉题反诗而被抓处斩的宋江;他不信鬼神，为劝告公孙胜出山，竟然敢斧劈公孙胜的师傅，一位亦人亦神的罗真人;宋江每次出兵作战，他都充当步卒先锋，冲锋陷阵;他对宋江敬重有加，却在听说宋江强抢民女时，不顾宋江的老大身份，敢于当面和宋江理个明白。当一心
11、希望朝廷招安的宋江好不简单迎来了钦差光顾梁山时，他敢于“扯诏谤钦差”，公然宣称：“大宋皇帝姓宋，我哥哥也姓宋，他做的皇帝，我哥哥也做的。”真是让人肃然起敬。 李逵还特别的可爱。他生性粗鲁，经常干出一些令人谛笑皆非的事。例如，为了宋江能吃到鲜鱼，竟不惜和一群渔夫发生争斗，被“浪里白条”张顺诓到长江戏弄，被水淹的两眼发白;看到别的头领都纷纷接自己的家眷上梁山享福，想到自己年迈的瞎眼老母，非常难过，为了对老母尽孝，他不顾官府到处悬赏捉拿的危急，返回家乡要把老母接上梁山享福。惋惜的是因为一时疏忽，他的瞎眼老母不幸被猛虎吃了。为了给母亲报仇，他一路搜寻，竟然在沂岭把一窝大小四只猛虎全数杀了。 可悲的是，
12、他虽然造反坚决，但是因为对宋江愚忠，宋江自己喝了皇帝的毒酒后，胆怯李逵再造反，就在临死之前把皇帝送的有毒御酒转送给李逵喝了。惋惜李逵一代英豪，无端做了宋江的陪葬。 小学水浒传读后感400字8 今日我怀着无比激烈的心情读了水浒传，读完后，我的心久久不能平复。 武松特别喜爱酗酒，酗酒之后，上了景阳山的时候，尽然空手把猛虎给杀死了，为了大家除了一个隐患，因为这条猛虎，很多人都归了天，所以人们都很胆怯它，现在人们都很感谢武松。 当武松得知是西门庆和潘金莲害死自己哥哥的时候，又得知是王婆在中间撮合，就把三人的首级都贡在了哥哥的墓前。武松杀了人之后，就去县衙自首。知县勘问了众人，的确有此事，年武松是条汉子
13、，有心开脱他，便叫文更将判词改的轻了，府尹也怜惜武松是条汉子，于是上下通告，就判武松背账四十。 当越过了山岭之后，看到一个酒店窗前坐着一个妇人，问她要了分菜，不一会儿，上了一笼馒头，武松问，妇人里面是什么肉，妇人说是牛肉，武松早已得知是人肉，就把孙二娘剐了。 通过读完水浒传，我才知道武松是一个做事冲突，聪慧，能遇事解决的汉子，这让我特别的钦佩他。 书可以让你开阔视野，可以让你的身子里从满了学问，书，真是我们的好老师啊! 小学水浒传读后感400字9 苏联闻名作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书在我们的生活中必不行少，多读书，才能获得更多的学问，寒假里，我利用空余时间读了“中国四大名著”之
14、一的水浒传。 水浒传是作者施耐庵依据北宋农夫起义而写成的一部宏大的长篇小说。小说倾向显明地描写了当时不同阶层的人民群众抗拒压迫的斗争。概括了当时不同阶层的人们从觉醒到抗拒的斗争道路。 这本书的每一篇故事都写的特别深动。里面有九纹龙大闹史家村、醉打蒋门神卢俊义活捉史文恭、还有最惨烈的攻打方腊那一战。这些故事塑造了众多英雄人物形象，其中有性格刚烈的武松，武艺高强，逆来顺受的林冲，机灵坚决的吴用，结交广义的宋江，都给我留下了深刻的印象。 读完了这本书，我的心还留在那些水浒英雄与方腊在战场撕杀的那种震憾情景里久久回味。“路见不平一声吼，该出手时就出手”这是水浒的主题歌，唱的多么豪迈，有力，现在的社会虽
15、然不像以前那样受压迫，但还是有一些不法分子做坏事，我们要像水泊梁山英雄一样，与恶势力做斗争，让我们的国家更加和平，强大。 小学水浒传读后感400字10 水浒传是我国第一部以农夫起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，胜利塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等一百零八位英雄英雄的形象。记述了以宋江为首的众英雄从聚义梁山泊、到受朝廷招安、再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。 水浒传写英雄们走上抗拒的道路，各有不同的状况、不同的缘由，但是被逼上梁山这点，很多人是共同的。其中我最喜爱的人物是林冲，他武艺高强、正直和善，任东京八十万禁军枪棒教头。他只想本本分分的过
16、日子，在一再忍让的状况下，仍被高俅、富安、陆谦等人一再迫害，最终无奈被逼上梁山。在林冲棒打洪教头故事中，双方交战前对洪教头的无理和挑衅，林冲始终忍着。两方交战时林冲不急于进攻，始终防守，等待时机变守为攻，抡起棒一扫，就把洪教头给战胜了，这正是林冲武艺高强、忍辱负重的体现! 我读了水浒传后，那荡气回肠的文字，活灵活现的人物，汹涌澎湃的场景，真是让我心驰神往，回味无穷呀! 小学水浒传读后感400字10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页