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1、德育教案 人与自我教学设计（20172018 学年度第一学期）凌源市实验小学 五年级组 课题 10.危险物品要远离 拟定课时 1 课时 总第 10 课时 主备教师 王丽娜 备课时间 月日 执教者 授课时间 月日 教学 目标 1.引导学生正确认识生活中隐藏的危险。2.通过多项活动引导学生正确高空坠物的危险并能识别危险标志 3.掌握科学防护措施，提高学生自我防护意识。教学重 难点 引导学生正确认识生活中隐藏的危险。通过多项活动引导学生正确高空坠物的危险并能识别危险标志 预设 方法 设置情境，活动，小组合作探究 关注点 引导学生学会正确处理青春期男女生之间的交往问题。教学流程 教师活动 学生活动 一
2、设置情境谈话导入 二、组织游戏按要求活动 1、情境屋 生活中有很多隐藏的危险，对我们的人身安全造成伤害。我们一起来看一看。课件展示学生看后讨论：你是否遇见过或听说过类似的事情？遇到这种情况时，你会怎么做？2、揭示课题，板题导入 危险物品要远离 探秘宫 活动一找一找 请你找一找周围环境中容易发生坠物的地方，并说一说下面哪些地方存在高空坠物的危险？课件出示图片 小贴士：由于坠物自身具有一定重量，加上从高空坠落，速度非常快，冲击力极大。高空坠物严重威学生倾听 学生看后自由交流 读题明确本节课学习内容 学生回答 学生思考后交流 学生倾听 学生搜集资料全班同学讨论交流 教学流程 教师活动 学生活动 三、
3、智慧窗正确导向 四、知行园辨析导行 除了高空坠物，我们周围还存在其他的危险物品，我们要掌握自我保护的知识，提高自护能力，学会辨别危险物品。1.认识危险标志（课件出示）2.每个危险标志都代表着某一类危险物品，请选取一个危险标志，列举该危险标志所对应的危险物品，并将它们可能造成的伤害写在下面。（课件出示）3.课件出示图片 下面这些物品是否属于危险品，它们分别会造成哪些伤害？分组进行表演 1.安全侦查员 2.新闻播报员 3.制作安全警示手册 学生连线 小组讨论记录员做好记录 小组讨论，填写表格 小组模拟表演 组内表演，全班展示 独立制作全班展示 板 书 设 计 10.危险物品要远离 远离高空坠物识别危险标志 教 学 反 思