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1、二年级下册课外阅读专项提升卷 （一）小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠(gun)军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨(zh)眨服晴，意思是:瞧，我的本领多大呀!这时，路边有一位姑娘喊道:“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱(zhu)眉头说:“这么细的竹竿，我可不行。那姑娘笑着说;“看我的吧!”只见她慢慢地绕在竹竿上往上 爬，越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。小白兔向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花。”小猴红着险说:“”1.短文有()个自然段。第()自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的()，小猴说
2、自己做不到。2.短文中的“姑娘”指的是 。3.选择正确答案。(填序号)(1)小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼睛?（）小猴很淘气。小猴心里很得意:瞧，我的本领多大!(2)为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?（）她会跳舞。她能爬上筷子一样细的竹竿。4.小猴红着脸说了什么?请你展开想象，写在文中的横线上。（二）老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗 啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊！这是因为老鼠的牙齿是珐琅质，属于绝缘体，不导电。那如果把金属网换成没有洞的玻
3、璃板呢?据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠，于是没有把实验继续做下去。1.研究者做这个实验的目的是什么?用在文中画出来。2.老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的?()A.躺在箱子里 B.用牙挂在金属网上睡 C.一边走路一边睡 3.判断对错，对的画“”，错的画“x”。(1)金属箱子的四周都有电流。（）(2)一周以后，老鼠死了。（）(3)老鼠的牙齿不导电。（）4.你还知道别的动物是怎么睡觉的吗?搜集资料，写一写。_（三）讲故事的人和羊（节选）从前，有一位国王，身边有一个讲故事的人。只要国王躺下休息，他就得给国王讲五个故事。这对日理万机的国王来说，简直是最舒服的休息和莫大的享受。一天晚上
4、，国王上床后久久不能入睡，那天料理的一些大事老是萦绕在他的脑际，使他无法平静。于是，他命令讲故事的人比平时再多讲几个。那个人多讲了三个故事。国王不满地说：“你尽给我讲些短的，我倒很想听一个比较长的故事。快讲吧，讲完你再去睡觉。”讲故事的人开始说了：“从前有一个挺富的农夫，带着上千磅的钱币，到集市上买了两千只羊。他赶着这许多羊回家，途中经过的一条河因暴雨而上涨了。他寻找着带羊过河的办法，好不容易才找到一只小船。船太小了，每次只能带一只大羊或两只小羊过河。这个农夫便开始将羊儿一只接一只地摆渡过河。”刚说完这句话，讲故事的人便当着国王的面睡着了。国王马上摇醒他，要他把这个故事讲完。讲故事的人说：“陛
5、下，这条河相当宽，而船又很小。这里总共有两千只羊，得先让这个农夫将所有的羊都送过河去，然后，我才能告诉你，后来农夫和羊的情况如何了。”国王只好罢休，同意讲故事的人回去睡觉。（选自欧洲寓言故事，陕西师范大学出版社）（1）从文中找出下列词语的近义词。舒适_ 环绕_ 处理_ 允许_（2）“日理万机”在文中指的是_，现在多用来形容_。（3）国王不让讲故事的人去睡觉的原因是什么？_后来为什么又让了呢？_（4）读了这个故事，你得到了什么启示呢？_ 参考答案：（一）、1.五 二 竹竿 2.牵牛花 3.(1)(2)(2 4.示例:我终于明白了什么叫天外有天了，以后我再也不骄傲了（二）、1.为了弄清楚“不睡觉可以支撑多长时间”2.B 3.（1）（2）（3）4.示例：马是站着睡觉的；乌龟缩在克里睡。（三）（1）舒服；萦绕；料理；同意（2）国王每天要处理纷繁的政务；工作繁重或者工作非常勤奋；（3）国王不让讲故事的人去睡觉的原因是那天料理了一些大事，使他无法平静；后来又让了是因为讲故事的人讲了一个很长的故事，故事里的农夫要把两千只羊摆渡过河，才能继续讲后面的发展。（4）我们做事情要适可而止，不可做过了头。