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1、2018 年广东省佛山市大沥高级中学 高二政治上学期期末试题含解析 一、选择题(共 28 小题,每小题 2 分,共 56 分。在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.关于中华文化包容性的看法,正确的是:是中华文化源远流长的重要原因之一;它包括求同存异和兼收并蓄两方面;有利于中华民族文化与其他民族文化和谐相处,和睦交流;有利于增强中华民族对自身文化的认同,对外域文化的排斥。()A B C D 参考答案:A 2.下列属于文化现象的是 A.到市场上购物,挑选中意的商品 B.旁听一次价格听证会 C.参加学校举办的艺术节活动 D.就学校周边的环境问题向环保局提出建议 参考答案:C 3.随着
2、社会的发展,文化渗透到人们生活的方方面面。穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”人们的文化品位逐步提高。由此可见()A文化消费日益成为人们最重要的消费 B文化现象无处不在 C优秀文化促进人的全面发展 D中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流 参考答案:B 4.唐代白居易在夜雪一诗中写道:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”诗人虽然蜷缩在被窝中却能“知雪重”,这是因为()A雪和周围事物之间存在着必然联系 B人的认识活动具有主动创造性 C思维不能够正确反映客观存在 D人的认识活动具有自觉选择性 参考答案:B【分析】本题考查:意识活动具有主动创造性和自觉选
3、择性 意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界 意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物【解答】A 错误,雪和周围事物之间存在着联系,但不一定是必然的联系;B 正确,“夜深知雪重,时闻折竹声”体现了人的认识活动具有主动创造性;C 错误,思维能够正确反映客观存在;D 不符合题意,“知雪重”,是主动创造性的体现,不是体现自觉选择性 故本题选 B 5.当前农村文化建设存在文化生活匮乏、内容不丰富、形式单一等问题,不能满足广大农民群众的精神生活
4、需求。在新农村文化建设中,我们应该()A大力发展先进文化,努力改造腐朽文化 B以农村文化建设为中心,发展各种形式的文化 C以发展时尚、流行的文化产品为主,提高农民的文化素质 D遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则,大力发展为人民大众所喜闻乐见的文化 参考答案:D 6.某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该 与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统道德相承接 以诚实守信为重点 A B C D 参考答案:C 7.儒家和道家是影响中国人最深的两种学说。有人说:“人头顶上要有一片理想主义的天空,脚底下要有一块现实主
5、义的大地。有天空,你的梦想才会飞翔;有大地,你的一言一行才能脚踏实地。孔子就是大地上的圣人,他让我们用行动改变世界。而庄子就是天空中的神仙,让我们在生命的境界里面获得翅膀,可以自由飞翔。”这表明中华文化()A正确把握了事物的发展规律 B就是儒家文化和道家文化之和 C本质上属于以道德为核心的文化 D博大精深,具有极强的包容性 参考答案:D 8.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指()A某一种具体的物质形态 B一切客观存在着的事物和现象的共同本质 C自然界中可以直接感知的事物 D世界上一切物质现象和精神现象的总称 参考答案:B 9.地震、旱灾、涝灾在重大灾
6、害面前,中华民族显示出强大的凝聚力。中华民族历经磨难而不倒、饱经风霜而弥坚,靠的就是伟大的民族精神。对中华民族精神的认识错误的是 A 中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 B中华民族精神是表明综合国力强弱的至关重要因素 C中华民族精神是民族综合素质的集中体现 D必须坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用 参考答案:D 10.下列关于哲学的说法中正确的是 哲学是现世的智慧,“是文化的活的灵魂”哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学既是系统化理论化的世界观,又是科学的方法论 哲学以具体科学为基础,又对具体科学发展起推动作用 A B C D 参考答案:B 11.2013 年
7、1 月 1 日,预包装食品营养标签通则即“营养标签标准”开始施行,这对指导公众合理选择食品,促进膳食营养平衡,降低慢性非传染性疾病风险具有重要意义。推行食品营养标签管理制度主要体现了科学发展观的 A第一要义是发展 B核心是以人为本 C基本要求是全面协调可持续 D根本方法是统筹兼顾 参考答案:B 12.中南大学 2008 级本科生刘路成功破解了由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪 90 年代提出的“西塔潘猜想”,从而让这个沉寂了十余年、曾经难倒过许多研究者人包括一些著名数学家的数学难题彻底解决。这说明 A真理只有经过实践检验才能发展 B追求真理是一个永无止境的过程 C知识结构不同,对同一事物的认识
8、也不同 D任何真理都有自己适用的条件和范围 参考答案:B 13.2012年 12月 12日“圆明园文化柏林展”在柏林中国文化中心隆重开幕,展览运用 3D技术复原的数字多媒体影片,立体展现圆明园破世、蒙尘、重光的历史轨迹,向世人呈现圆明园的惊世大美、憾世长歌。这一活动 体现了商业贸易是文化交流的重要途径 通过文化交流进行文化传播 说明科技进步促进了文化传播方式的变化 有利于推动中华文化走向世界 A、B、C、D、参考答案:D 14.由美国次贷危机引发的金融危机,迅速向全球蔓延,这表明世界各国经济联系日益密切。从中我们可以感悟到 A政治多极化已经形成 B经济全球化深入发展 C文化全球化时代来临 D军
9、事全球化不可避免 参考答案:B 15.目前,我国许多公益性文化单位都实行免费开放。免费开放公益性位文化单位,这有利于 促进文化产业大发展大繁荣 实现某些文化产品的经济价值 加强社会主义核心价值体系建设 实现和保障人民群众基本文化权益 A B C D 参考答案:D 16.针对“学术造假”风气的盛行,教育部部长提出要像体育界反兴奋剂一样,敢于对学术不端“下猛药。”教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该 A、严格立法,为打击学术造假提供法律依据 B、统一执行学术论文审核,严格审核制度 C、加强学术道德教育,建立起核心价值体系 D、完善相关行政法规,并严格依法行政 参考答案:D 17.如果说一年三百
10、六十五天就是三百六十五里路的话,那么春节就是途中重要的驿站。人们一路的辛劳,一路的喜悦,都汇聚在这驿站中,用贺年、拜年等年节仪式活动,传达着亲情友情,团聚着家人邻里。这表明 A庆祝民族节日是民族情感的集中表达 B民族文化是民族身份的重要标志 C文化习俗对人的影响是难以抹去的 D文化的精神力量能够转化为物质力量 参考答案:A 18.左传云:“信,国之宝也。”诚信是中华民族的传统美德之一,无论在过去或是现在,诚信对于建设社会文明都是极为重要的。加强诚信社会建设是 社会主义思想道德建设的核心内容 发展社会主义市场经济的内在要求 建设和谐文明社会的必要条件 中华文化一脉相传的重要见证 A B C D
11、参考答案:B 19.欧洲债务危机的本质原因就是政府的债务负担超过了自身的承受范围,而引起的违约风险。欧债危机的唯物辩证法启示有:事物是普遍联系的 量变是质变的必要准备,要坚持适度原则 危机就是机遇,矛盾转化是无条件的 不同事物有不同的矛盾 A B C D 参考答案:A 20.某中学非常重视校园文化建设,不仅打造如“青春旋律艺术节”等各具特色的校园活动,还专门邀请两院院士、大学教授和优秀校友等在每周三下午为学生开设讲座。该中学这样做是因为()文化对人的影响是强制的、有形的 文化对人的影响具有潜移默化的特点 文化素养需要在一定的活动中培养 文化能促进人的全面发展 A.B.C.D.参考答案:C 21
12、.我国奶制品市场近期因产品质量问题受到了一定程度的冲击。可是某地政府无视市场这一行情,仍然强令本地农民继续增加牛奶的产量,结果牛奶卖不出去,奶农利益受损(见右侧漫画)。这幅漫画的寓意是 A市场经济的健康发展离不开政府的宏观调控 B政府的宏观调控必须遵循价值规律的要求 C政府不宜运用行政手段进行宏观调控 D市场的自发调节必然会导致产品的过剩 参考答案:B 22.在微博上,环保网友们掀起了一股“绿色过年”之风。达尔问自然求知社等环保组织、郑渊洁等关注环保的知名人士都在微博上倡议,龙年春节不放或少放烟花爆竹,过一个绿色的春节。若为此撰写一个标题,下列恰当的是()A.绿色过年,在欢乐中坚守公民责任 B
13、.牢记责任,自觉放弃部分公民权利 C.履行义务,正确行使基本政治权利 D.为了国家,必须牺牲个人正当利益 参考答案:A 23.中共十七届六中全会于 2011 年 10 月 15 日至 18 日在北京召开。会议对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署。会议指出,要推动文化大发展大繁荣、推动文化产业成为国民经济支柱性产业,充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能,建设中华民族共有精神家园,增强民族凝聚力和创造力。这样做的文化生活依据是 文化与经济相互交融 一定的文化反作用于一定的经济、政治 各族人民对共同拥有的中华文化有强烈的认同感和归属感 文化越来越成为民族凝聚力和创造
14、力的重要源泉 A B C D 参考答案:D 24.3D 动画片越来越受人们喜爱,全球首部动画片孔子,通过青少年喜闻乐见的动漫形式,讲述孔子从一个贫贱少年成长为万世师表的励志故事,再现 2500 多年前孔子的成长历程以及儒家文化的形成渊源。动画片孔子这一创意有利于()坚持中国特色社会主义文化的前进方向 为我国经济社会发展提供强大智力支持 青少年树立崇高理想,追求更高道德目标 发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化 A B C D 参考答案:D 25.实施“走出去”战略,就要 A鼓励企业多出口,少进口 B鼓励所有企业到国外办厂 C同世界经济接轨,改变公有制的主体地位 D鼓励企业对外投资,与其他国家进行
15、经济技术合作 参考答案:D 26.哲学的基本问题是_的关系问题。A思维和存在 B个人与社会 C可知论与不可知论 D哲学与生活 参考答案:A 27.人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路,使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了 A.人们改造世界的水平取决于主观认识 B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D.没有哲学智慧,就没有人们认识世界和改造世界的活动 参考答案:C 28.青岛海尔集团二十多年间从一个濒于破产的小厂成为世界知名企业,原因之一是他们坚持了“依靠科技、专攻质量、加强服务”的指导思想。从哲学上看,这说明了
16、()A企业只有依靠科技、质量和服务,才能有所发展 B正确意识对客观事物的发展起促进作用 C正确意识的反作用比错误意识的反作用大 D规律是客观的,是不以人的意志为转移的 参考答案:B 二、材料论述题(共 3 题,共 44分)29.就业是民生之本,对整个社会生产和经济发展具有重要意义。阅读材料,回答问题。材料一 表:近年我国劳动力供给与需求情况 年 份 2007 2008 2009 2010 2011 每年新增劳动力(万个)800 880 910 960 1000 每年新增就业机会(万个)700 760 820 880 920 2012 年春天,我国许多用工市场特别是东南沿海的“倒春寒”全无回暖的
17、气息,用工荒一路由“季节荒”发展为“全年荒”再演变为眼下的“新工荒”。一方面,许多企业难以招聘到熟练工,高技能、知识型劳动力严重短缺,严重影响了企业生产的发展;另一方面专业技术缺乏、文化水平不高、年龄偏大的劳动者难以实现就业。劳动力市场陷入“用工荒”与“就业难”并存的困境。材料二:L 市政府为此采取了一系列切实有效的政策、措施:查处企业拖欠职工工资、违规超时无偿加班等违反法律和法规的行为,维护劳动者的合法利益;大力发展经济特别是服务业,进一步深入挖掘就业岗位,加快形成覆盖全市的职业介绍服务网络,如“网上招聘会”、“春风送岗位”、“民营企业招聘周”等形式为劳动者提供就业服务;规范员工的加薪制度,
18、并逐步提高员工的工资待遇;加强职业培训体系基础建设,与用工企业联系,实行对口定点培训;完善养老、医疗保险制度,扩大保险覆盖的范围、提高补贴标准。(1)材料一反映了什么经济现象?(4 分)从经济常识角度看,促进劳动者就业有什么意义?(6 分)(2)结合材料二,谈谈在解决就业问题上,L 市政府是怎样履行国家职能的?(16 分)参考答案:(1)材料一表明我国新增的就业人员和就业岗位都在不断增加,但总体上是供过于求;劳动者素质与社会经济发展的需要不适应,劳动力结构不合理。(4 分)劳动者就业能获得收入,从而提高生活水平;能使生产正常进行,创造社会财富,推动经济发展;有利于实现共同富裕,扩大内需,构建和
19、谐社会。(6 分)(2)L 市政府查处企业违反法律和法规的行为,维护劳动者的合法利益,履行了政治职能。(4 分)L 市政府大力发展经济、挖掘就业岗位,建立职业介绍服务网络,规范员工的加薪制度,并逐步提高员工的工资待遇,通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务履行了经济职能。(4 分)L 市政府加强职业培训体系基础建设,与用工企业联系,实行对口定点培训,履行了文化职能。(4 分)L 市政府完善养老、医疗保险制度,扩大保险覆盖的范围、提高补贴标准,履行了社会公共服务职能。(4 分)30.从 2009 年 1 月 7 日到 2 月底,国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室就包括高中取消文理
20、分科的必要性和可行性在内的重大教育问题向社会各界开展第一轮公开征求意见工作,社会各界众说纷纭,积极献计献策。“高中取消文理分科的必要性和可行性”问题引起了杜会各界的广泛关注。你是支持文理分科还是反对文理分科?请运用生活与哲学的知识谈谈你的理由。(10 分)参考答案:反对文理分科。理由:事物是普遍联系的。文科与理科知识相互影响、相互制约。矛盾就是事物的对立统一。文理科知识具有同一性,相互联结。个人知识结构的不同影响其事物的正确认识。合理、全面的知识结构,有助于人们获得对事物的真理性认识。整体与部分相互联系,密不可分。在高中阶段从整体上把握知识,有助于今后对某一方面知识的深入研究。系统的基本特征是
21、整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要求我们用综合的思维方式来认识事物。支持文理分科。理由:矛盾具有特殊性。学生可以根据自己的爱好、兴趣来选择文科或理科。抓主要矛盾。在高中阶段的学习应有所侧重。由于认识主体和客体条件的限制,某一阶段个人对客观事物的认识是有限的。部分的功能及其变化影响整体的功能。在高中阶段,学好文科或理科,为今后从整体上把握知识打好基础。(支持或反对 1 分,用其中的三个原理深入准确分析 9 分)31.材料一:贝克莱认为,“存在就是被感知”,事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。材料二:古希腊哲学家德谟克利特认为,世界万物包括人的灵魂在
22、内,都是由原子这种不可分割的物质粒子组成的。原子是永恒的,由原子所组成的整个自然界、整个世界也是永恒的。原子本身不变化,但能运动。原子的数量是无限多的,但它们之间没有性质的不同,仅有大小、形状、次序和位置的区别。世界万物由于构成它们的原子在大小、形状、次序和位置上的不同,而形成千差万别的性质。虚空是原子运动的地方,是“非存在”。原子在虚空中互相碰撞,形成漩涡运动,从而互相结合形成万物。原子分离,事物就灭亡。材料一、材料二中哲学家的说法分别属于什么观点?材料一中的两个观点有什么共同点?材料二中的观点有何局限性?(12 分)在世界本原问题上,马克思主义哲学是如何解释的?(6 分)参考答案:材料一中
23、贝克莱把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神,属于主观唯心主义的观点;黑格尔把客观精神(绝对观念)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现,属于客观唯心主义观点。材料二中德谟克利特认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,属于近代形而上学唯物主义观点。材料一中的两个观点都颠倒了物质和意识的关系,把意识当作世界的本原。材料二中的观点具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。(每点 4分,共 12 分)同古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义一样,马克思主义哲学认为,世界的本原是物质。但与前两种唯物主义不同的是,马克思主义哲学正确地揭示了物质世界的基本规律,它所说的物质既不是指具体的物质形态,也不是指原子。(6 分)