《江西南昌2011年中考物理试题及答案1147.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西南昌2011年中考物理试题及答案1147.pdf（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2011 年江西省南昌市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1（2011南昌）某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是（）A 月亮是一个球体B月亮象一个银色的盘子C月亮象一艘弯弯的小船D 月亮悬挂在东方45的天空中考点：物理常识。分析：本题考查学生通过观察事物解决问题的能力解答：解：A、月亮是一个球体无法用眼睛观察到，我们只能看到月球的一个面，故A 正确B、月亮的样子像一个银色的盘子，可以观察出；故B 不正确C、月亮的形状像一艘弯弯的小船，可以观察出；故C 不正确D、月亮与我们的视角成45 可以观察出；故D 不
2、正确故选A点评：在日常生活中，我们要善于观察，乐于动脑，勤于动脑此题是一道结合生活考查相关的物理知识，是中考热点考题形式2（2011南昌）当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（）A 用右手写字，往左边移动笔B用右手写字，往右边移动笔C用左手写字，往左边移动笔D 用左手写字，往右边移动笔考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案。专题：应用题。分析：根据平面镜成的像与物体等大，又关于镜面对称，所以人成的像看起来是左右相反的来解答此题解答：解：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，镜中的你与你面对面，所以镜中的你用左手写字，笔往左移动所以选项A、B、D 错误，选项
3、C 正确故选C 点评：本题主要考查了平面镜成像的特点的应用，掌握像与物体相对于平面镜对称是解答此题的关键3（2011南昌）三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（）A 乙图中水桶 B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B 乙图中水桶 B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶 B往前移动一点距离C 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离 D 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离考点：杠杆的平衡分析法及其应用。专题：应用题。分
4、析：从图乙可知，右边水桶 B向下沉，从杠杆的平衡条件 FALA=FBLB可知，水平时右边的力与力臂乘积较大，应减小右边的力与力臂的乘积或增大左边的力与力臂的乘积 从而判断 A、B是否符合题意从丙图中可看出，左边是小和尚，而右边是瘦和尚，再根据杠杆平衡条件 F小L小=F瘦L瘦进行分析，判断C、D是否符合题意解答：解：从图乙可知，右边水桶B向下沉，从杠杆的平衡条件 FALA=FBLB可知，水平时右边的力与力臂乘积较大，应减小右边的力与力臂的乘积或增大左边的力与力臂的乘积A、胖和尚将他的肩往后移动一点距离，从而可以减小 LB，使 FBLB减小，即减小了右边的力与力臂的乘积，说法正确，不符合题意B、胖
5、和尚将后面水桶 B往前移动一点距离，从而可以减小 LB，使 FBLB减小，即减小了右边的力与力臂的乘积，说法正确，不符合题意C、为了减轻瘦和尚的负担，那么若让瘦和尚往前移动一点距离，则瘦和尚那边的力臂L瘦就变大，根据杠杆原理 F小L小=F瘦L瘦可知：为了维持平衡，那么瘦和尚那边的力F瘦要变小，所以减轻了瘦和尚的负担，说法正确，不符合题意D、为了减轻瘦和尚的负担，那么若水桶向瘦和尚移动，则支点向瘦和尚方向移动，瘦和尚那边的力臂 L就变小，根据杠杆原理 F小L小=F瘦L瘦可知：为了维持平衡，那么瘦和尚那边的力F瘦要变大，所以增大了瘦和尚的负担，说法错误，符合题意故选 D 点评：这是一个在实际生活中
6、应用的问题，由杠杆的平衡条件可知，要减轻老和尚的负担，那么需要延长老和尚到支点的距离4 （2011 南昌）如图所示，A、B、C、D为铜塞，插入后，与下面的金属块接通，使得对应的电阻丝被短路当开关S闭合后，电流表和电压表都有示数，则（）A 将 C拔出，电流表示数较小，电压表示数减小B 将 B插入，电流表示数增大，电压表示数减小C 将 A、C、D全拔出时，电流表示数最大，电压表示数最大 D 将A、C、D全拔出时，电流表示数最小，电压表示数最小考点：变阻器；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用。专题：应用题。分析：电路中是电阻R与插入式电阻箱串联连接，电压表测量电阻箱两端的电压，电
7、流表测量串联电路的电流，当开关S闭合后，可根据电阻箱接入电路的电阻的变化，利用欧姆定律可知串联电路中的电流变化，然后利用欧姆定律和串联电路的电压特点判断电压表的变化解答：解：电路中是电阻 R与插入式电阻箱串联连接；根据插入式电阻箱的原理可知；插入式电阻箱示数为 2 ；A、将 C拔出，则插入式电阻箱的示数为 2 +2=4；电路中的电阻变大，根据欧姆定律可得：电流会减小，定值电阻 R的电压减小，由于电源电压不变，电阻器两端的电压增大，所以电流表示数较小，电压表示数增大，故 A错；B、将 B插入，则插入式电阻箱的示数为零；则电压表示数也变为零，电路中只有电阻 R，根据欧姆定律可得：电流会增大，所以电
8、流表示数增大，电压表示数减小；故 B正确，符合题意；若将 A、C、D全拔出，则插入式电阻箱的示数为最大是 1 +2+2+5=10；电路中的电阻变为最大值，根据欧姆定律可得：电流会最小，定值电阻 R的电压最小，电源电压不变，电阻器两端的电压最大，所以电流表示数最小，电压表示数最大，故 C、D都错；故选 B 点评：本题考查电阻箱的原理与使用，注意电阻箱的示数计算方法；知道电流走铜塞时电阻为零，电流走电阻丝时，电阻为相应标示的数值5 （2011 南昌）生产生活中，我们常利用水的比热容大这一特征，下列事例中与这一特征无关的是（）A 辅导核电站受损后灌注海水降温 B 汽车发动机中用水循环冷却 C 晚间，
9、在春播秧田里灌水保温D 三峡水电站建水坝储水发电考点：水的比热容的特点及应用。专题：应用题。分析：水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析解答：解：A、灌注海水降温，是因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，不符合题意；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，不符合题意；C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的
10、热量以防冻坏秧苗，不符合题意D、在较大的河流上建水电站，用水发电，是将水的动能转化为电能，符合题意；故选 D 点评：本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握，理解并用好：相同的 m、t，c 大的 Q多，可以通过 Q=cmt 帮助记忆6 （2011 南昌）关于小敏桌面上的小兔笔筒，如图所示，下列说法正确的是（）A 笔筒对桌面的压力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力 B 桌子受到的重力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力C 笔筒受到的重力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力D 笔筒受到的重力与笔筒对桌面的压力是一对平衡力考点：平衡力的辨别。专题：应用题。分析：二力平衡的条件：大小相等，方向相
11、反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析解答：解：A、笔筒对桌面的压力与桌面对笔筒的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故是一对相互作用力，A选项错误；B、桌子受到的重力与桌面对笔筒的支持力，两个力的大小不相等，且作用在两个物体上，故它们不是平衡力，B选项错误；C、笔筒受到的重力与桌面对笔筒的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，故是一对平衡力，C选项正确；D、笔筒受到的重力与笔筒对桌面的压力，两个力的方向相
12、同，且作用在两个物体上，故它们不是平衡力，D选项错误故选 C 点评：知道二力平衡的条件和相互作用力的条件是解决本题的关键，难点是平衡力和相互作用力的区分7 （2011 南昌）如图所示，滑动变阻器的滑片 P 在中点时，连入电路中的阻值为 R，只闭合 S1时，R两端电压与 R1两端电压之比为 1：2，只闭合 S2时，R两端电压与 R2两端电压之比为 1：4，当滑片 P 移动到 b 端，则（）A 只闭合 S1时，滑动变阻器两端电压与 R1两端电压之 1：1 B 只闭合 S2时，滑动变阻器两端电压与 R2两端电压之 1：1 C 当 S1、S2闭合时，通过 R1与 R2的电流之比是1：2D 当 S1、S
13、2闭合时，通过 R1与 R2的电流之比是 1：1考点：欧姆定律的应用。专题：应用题。分析：只闭合 S1时 R与 R1串联，只闭合 S2时，R与 R2串联，根据欧姆定律求出电阻 R1、R2与 R的关系；当滑片 P 移动到 b 端时，利用串联电路的电流特点和欧姆定律分别求出滑动变阻器两端电压与 R1、R2两端电压之比；当 S1、S2闭合时 R1、R2并联，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过它们的电流之比解答：解：当滑片 P在中点时，只闭合 S1时 R与 R1串联，只闭合 S2时，R与 R2串联；则根据 U=IR和 UR：U1=1：2，UR：U2=1：4 可得：R1：R=U1：UR=2：1，R
14、2：R=U2：UR=1：4，即 R1=2R，R2=4R；当滑片 P移动到 b 端时，滑动变阻器此时的阻值Rb=2R，闭合 S1时，滑动变阻器 Rb与 R1串联，电压之比为 Ub：U1=Rb：R1=2R：2R=1：1，闭合 S2时，滑动变阻器 Rb与 R2串联，电压之比为 Ub：U2=Rb：R2=2R：4R=1：2；当 S1、S2闭合时 R1、R2并联，所以 U1=U2，根据 I=可知 I1：I2=R2：R1=4R：2R=2：1 故选 A 点评：本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点，以及欧姆定律的应用；关键是开关闭合、断开时电路串并联的辨别；难点是根据电压之比求出 R1、R2之间的关系8 （
15、2011 南昌）下列电器利用电磁波工作的是（）A B超 B 手机 C 电视机遥控器 D 微波炉考点：电磁波在日常生活中的应用。专题：应用题。分析：根据电磁波在实际生产、生活中的应用分析解答此题解答：解：手机、电视遥控器、微波炉是利用电磁波工作的，B超是利用超声波工作的故选 BCD点评：本题考查了电磁波的应用，我们应熟悉现实生活中的应用实例，本题是一道基础题9 （2011 南昌）同学们学习物理知识以后，对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的估测数据是（）A 学校的课桌高度约为 0.8mB 某初中生的质量大约为40kgC洗澡的热水温度约为 75 D 某同学跑 100m成绩为 14s考点：长度
16、的估测；温度；质量的估测；速度与物体运动。专题：估算题。分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答：解：根据常识知：学校的课桌高度约为 0.8m；某初中生的质量大约为40kg；洗澡的热水温度约为40；某同学跑 100m成绩为 14s故选 ABD点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义二、填空题10（2011 南昌）物理公式是指物理规律的高度概括，其中令你印象最深的两个公式是G=mg 和R=考点：物理常识；重力的计算；欧姆定律。专题：答
17、案开放型。分析：重力大小跟质量的关系是：物体所受的重力跟它的质量成正比，关系式：G=mg；导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端电压和通过电流无关；R=是电阻的定义式和计算式解答：解：已知物体的质量，可利用公式 G=mg计算重力，其中 G表示物体的重力，它的单位要用牛顿，m表示物体的质量，它的单位要用千克，导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端电压和通过电流无关；但可以通过 R=计算出导体电阻的大小这两个公式印象最深故答案为：G=mg；R=点评：本题考查对物理公式的掌握能力，属于基础知识，相对比较简单11（2011 南昌）在生活中，我们有过以
18、下的体验或观察：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深其中主要目的为了增大压强的是，增大摩擦的是（填写序号）考点：增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用。专题：控制变量法。分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力解答：解：写字的笔杆握笔处凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 厨房的菜刀刀刃磨得很薄，在受力面积一定时，减小受力面积来增大压强 装订试卷时用力按压
19、订书机，在受力面积一定时，增大压力来增大压强 运动鞋底花纹做的很深，在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力故答案为：；点评：摩擦力大小和压强大小的影响因素很相似，要对比记忆掌握摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法来解释有关摩擦力和压强的问题12（2011 南昌）生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指温度高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指内能增加考点：温度、热量与内能的关系。分析：根据对生活中物理名词的理解作答解答：解：温度是反映冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高；内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和
20、，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加；故答案为：温度，内能点评：本题考查的是学生对生活中的“热”的含义的理解，是一道基础题13（2011 南昌）市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图 5 所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在餐车内当售货员将推车前轮推到路沿 A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是后轮（选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是前轮（选填“前轮”或“后轮”）后一种情况下，推车可以视为省力杠杆考点：杠杆及其五要素；杠杆的分类。专题：应用题。分析：支点是杠杆绕着转动的固定点先判断杠杆在使用过
21、程中，动力臂和阻力臂的关系，再判断杠杆的类型解答：解：当售货员将推车前轮推到路沿 A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，车体是绕后轮转动的，故此时支点是后轮当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时车体是绕前轮转动的，故支点是前轮售货员向上提扶把，支点是前轮，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故答案为：后轮、前轮、省力点评：本题要掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂然后根据动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆的类型14（2011 南昌）将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着磁场，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的
22、变化，可发现电流的磁场方向与电流方向有关这就是著名的奥斯特实验考点：通电直导线周围的磁场；物理常识。专题：实验题。分析：此题中再现了奥斯特实验的过程与分析，小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场，电流方向改变，小磁针偏转方向也改变又进一步说明了电流的磁场方向与电流的方向有关系解答：解：实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，当电源正负极对调时，小磁针偏转方向改变，电流的磁场方向与电流方向有关，这是著名的奥斯特实验故答案为：磁场，电流方向，奥斯特点评：奥斯特实验操作简单，现象明显，但电流磁场的发现却有着非常重大的意义，值得我们记忆和掌握15（2011 南昌）交通噪声是城市的
23、主要来源之一，如图 6 所示，甲、乙两图分别表示在声源处和传播过程中控制了噪声考点：防治噪声的途径。分析：解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治解答：解：市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声；隔音墙可以在噪声的传播过程中减弱噪声；故答案为：声源处，传播过程中点评：减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面16（2011 江西）如图所示，是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表 V1和
24、 V2的示数之比是1：5，选择 0 15V量程的电压表是V2考点：欧姆定律的应用。专题：应用题。分析：由电路图可知，两个电阻是串联的，电压表 V1测的是灯泡 L1两端的电压，电压表V2测的是总电压，因为指针偏转相同角度，根据电压表两个量程的关系确定两示数之间的关系解答：解：在串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，V2的量程为 0 15V；又两个量程使用同一个表盘，大量程每一个大格和每一个小格都是小量程的 5 倍；V1：V2=1：5 故答案为：1：5，V2点评：本题考查了串联电路的电压特点和电压表的正确使用，关键是知道电压表两个量程和分度值之间的关系17（2011 江西）2011年 3
25、月 11 日，日本发生了里氏 9 级强烈地震，引发海啸，导致福岛核电站受损，核电站是通过裂变（选填“裂变”“聚变”）获得巨大能量，从而转化为电能，该核电站的核反应堆受损，已经发生核泄漏，造成了严重污染考点：核裂变。专题：应用题。分析：核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上解答：解：核电站发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的核电站发生泄漏时产生的核辐射会对人和生物造成伤害故答案为：裂变，核泄漏点评：核泄漏造成的核辐射使周边环境严重污染，因此核能利用与核电安全是人类应同时关注和研究的课题三、作图与
26、简答题18（2011 南昌）如左图所示是家庭电路中带有控制开关的三孔插座，请在右图中，用笔画线将控制开关和三孔插座正确地连接在家庭电路中，连接前请标明火线和零线考点：家庭电路的连接；安全用电原则。专题：作图题。分析：家庭电路中接入用户的电线一般有两条：火线和零线，三孔插座的接法是上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，简称“上地左零右火”解答：解：为了安全，开关接在火线上，三孔插座中上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，如下图：点评：本题考查了家庭电路中开关以及三孔插座的接法，要注意安全用电的原则19（2011 南昌）（1）我们知道晶体在凝固过程中放热且温度保持不变，根据这一特点，请在图中的坐标系中
27、大致画出能描述晶体凝固的图象（2）如图所示，是小汽车上的观后镜，请在虚线框内画出描述观后镜面的示意图考点：凸面镜和凹面镜；凝固与凝固放热特点。专题：作图题。分析：晶体在凝固过程中放热且温度保持不变，图象中的凝固过程应当与时间轴平行汽车上的观后镜是凸面镜，反射面是球面的外面解答：解：（1）开始晶体呈液态，放热温度降低，在晶体在凝固过程中放热且温度保持不变，图象中的凝固过程应当与时间轴平行变为固态时再放热温度降低晶体凝固的图象如图所示：（2）汽车上的观后镜是凸面镜，反射面是球面的外面观后镜面的示意图：点评：晶体在凝固图象关键抓住晶体在凝固过程中放热且温度保持不变；再就是要知道汽车上的观后镜是凸面镜
28、，反射面是球面的外面20（2011 南昌）如图所示，两小儿之辩，关于机械省力，省功以及机械效率的辩论，你支持哪一方的说法？不支持另外一方的原因是什么？考点：机械效率；轮轴及其他常见简单机械；功的原理。专题：简答题；信息给予题。分析：本题首先根据功的原理（使用任何机械都不省功）判断出合理的说法；然后根据提升机械效率的方法（一是在机械装置相同时，增加有用功，即提更重的重物；二是减少额外功）进行分析解答：解：根据功的原理，使用任何机械都不省功，因此无论使用哪种机械，都不省功 所以甲的说法不正确；而甲的提升方案中，额外功存在且很大，故机械效率不会很高，乙的提升方案中，额外功很小，故机械效率高；所以我们
29、应支持乙的说法答：支持乙的说法；不支持甲的原因：（1）使用任何机械都不省功；（2）使用机械要多做额外功，机械效率会更低点评：本题考查功的原理的应用，一定记住：使用任何机械，额外功都存在，都能不省功21（2011 江西）临近毕业，承承所在班级拍摄毕业照是，摄影师看到两边有些同学没有进入镜头，他及时进行了调整，顺利完成了拍照，请你说说摄影师是怎样进行调整的？考点：凸透镜成像的应用。专题：应用题；简答题。分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律知道物体离凸透镜越近，物体经凸透镜所成的像越大，像离凸透镜越远跟凸透镜成像规律和成像时的实际情况可分析操作要求解答：答：照毕业照时发现有一部分同学没有进入取
30、景框，要想使全体同学都进入取景框，则应使像变小，要使像变小，则必须使物距变大，所以应使照相机远离学生，物距增大后，像距跟着变小，要使所成的像清晰，则必须同时调节镜头缩小像距，因此应使使镜头靠近胶片点评：本题主要考查对凸透镜成像规律的理解和运用能力要知道照相机是根据凸透镜成像规律制成的，要熟练掌握凸透镜成像的规律，特别是成像特点与物距、像距之间的关系 此题要点：（1）摄影师应将镜头离同学远一点；（2）同时，摄影师还应将暗箱的长度缩短一些四、实验、探究题22（2011 南昌）亲爱的同学，您会使用下面的基本实验仪器吗？（1）为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图 1 所
31、示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：步骤一、将天平放在水平桌面上；步骤二、将游码移至 0 刻度处，调节平衡螺母使天平平衡；步骤三、取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确（2）小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为 0.3A请你在如图 2 中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置考点：天平的使用；电流表的读数方法。专题：实验题。分析：（1）验证天平是否准确可在正确调节平衡的基础上，通过两只相同的砝码来进行验证；（2）电流的测量值为0.3A，应该选用 0.6
32、A的量程，并据此确定指针的位置解答：解：（1）天平在调节时，应先将其放在水平桌面上，再将游码移至零刻度处，再调节平衡螺母使其平衡，最后还可利用两只相同的砝码来进行验证；（2）根据测量结果可确定其使用的量程为 0 0.6A，此时的分度值为 0.02A，据此可确定指针的位置，如图所示故答案为：（1）步骤一：水平桌面上；步骤二：将游码移至0 刻度处，调节平衡螺母使天平平衡；步骤三：取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中（2）如图点评：（1）天平是基本的测量仪器，它的调节与使用是我们应该熟练掌握的，利用相同的砝码来进一步验证其平衡情况，也是在实践中常用的方法之一；（2）此题在分析时必须保证测量
33、结果在电流表的量程范围之内，并进一步确定分度值后，再画出指针的位置23（2011 南昌）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”（1）请你根据图示完成下表小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程 S/m26时间 t/s4平均速度v/（m/s）15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？考点：速度与物体运动；变速运动与平均速度。专题：实验题。分析：（1）由图读出小车从甲到乙用的时间、小车从乙到丙走的距离、小车从甲到丙用的时间和走的距离，利用
34、速度公式求小车由甲至乙、小车由乙至丙、小车由甲至丙的速度，填入表格（2）由表中小车由甲至乙、小车由乙至丙的速度大小判断小车是否做匀速运动解答：解：（1）由图可知，小车从甲到乙用时 t1=2s，则 v1=13cm/s；小车从乙到丙用时 t2=2s，走的距离s2=64cm，则 v2=16cm/s；小车从甲到丙用时 t=6s，走的距离s=90cm，则 v=15cm/s；（2）分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动答：（1）见表格；小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程 S/m6490时间 t/s26平均速度v/（m/s）1316（2）因为小车前段路程运动慢、后
35、段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动点评：本题考查了速度公式的应用，能从图读出相关信息（小车从甲到乙用的时间、小车从乙到丙走的距离、小车从甲到丙用的时间和走的距离）是本题的关键24（2011 南昌）关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为 R0的固定电阻，测量定值电阻阻值器材：一只电压表，一个阻值为 R0的固定电阻、电源、开关和导线若干实验步骤：步骤一、请你画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表并联在 Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数 Ux步骤三、将电压表并联在 R0两端，闭合开关，读出电压表的示数 U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得
36、的物理量，写出 Rx 的表达式Rx=R0（用符号表示）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干实验要求：请你画出实验所需的电路图评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案二更好（2）好在方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便（只要求写出一条）考点：伏安法测电阻的探究实验。专题：实验探究题；实验评估题。分析：（1）根据题目中所给的实验器材，只有电压表没有电流表，但有定值电阻，这样就可以让待测电阻与定值电阻串联，根据串联电路的电流相等，就可以知道通过待测电阻的电流，
37、让电压表先后测出总电压和待测电阻的电压，结合欧姆定律进行求解（2）根据题目中所给的实验器材，只有电压表没有电流表，但有已知最大阻值的滑动变阻器，这样就可以让待测电阻与滑动变阻器串联，根据滑动变阻器的位置时电压表的数值，结合欧姆定律进行求解解答：解：方案一、两电阻串联，电压表并联在 Rx的两端；如图 1 所示；电压表并联在 Rx的两端时测出其两端的电压，然后并联在 R0两端测出其两端的电压，根据欧姆定律分别求出电路中的电流、定值电阻的阻值；则 Rx=R0方案二、待测电阻和滑动变阻器串联，电压表并联在 Rx的两端；当滑片在最右端时，电压表测待测电阻两端的电压 Ux；当滑片在最左端，电压表测电源的电
38、压；根据欧姆定律分别求出电路中的电流、定值电阻的阻值；则 Rx=R0评估交流：方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便故答案为：电路图如图 1 所示；并联；并联；Rx=R0；电路图如图 2 所示；（1）二；（2）方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便点评：本题考查了测量定值电阻阻值得实验，在有电压表、无电流表时，应根据串联电路的特点进行设计电路25（2011 南昌）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸
39、盘的直径 D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F；（4）计算出当地大气压强【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是p=，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在吸盘中的气体挤不干净、拉脱所需力的大小估测偏差大等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸
40、盘四周沾上水，这样做的目的是 防止外面的气体进入吸盘要准确测量，应该利用课本中介绍的 气压计进行测量考点：大气压强的测量方法。专题：实验题；实验评估题。分析：根据压强的计算公式p=，实验的主要思路是测出拉脱吸盘的力F 和吸盘的面积 S 实验中，吸盘内的空气不可能完全挤出，估测也很难保证准确，这是影响测量结果的主要原因，要想准确测量，气压计仍是最好的选择实验操作中需要测量的量主要有拉力 F和吸盘的直径D，因此，表达式应利用测量的量来表示解答：解：实验依据的原理是压强的计算公式 p=分析操作过程可以看出，操作中吸盘内的气体不可能挤干净，利用估测来得出拉力的大小也有较大偏差；利用此方法得出的大气压强
41、的表达式为 p=；吸盘与地面之间不可能完全密封，四周沾上水是为了防止外面的气体进入吸盘；这种方法必竟有较多的不足之处，准确测量时仍需要选择气压计故答案为：p=，盘中的气体挤不干净、拉脱所需力的大小估测偏差大；4F/D2，防止外面的气体进入吸盘，气压计（或托里拆利实验）点评：利用各类吸盘测量大气压，是较为常用的方法，这类方法虽然操作简便易行，但测量时的准确度却较差对这种方法的原理、操作要点、误差分析等都是我们应该了解的五、计算题26（2011 南昌）电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具，如图所示，他可以电动骑行，亦可以脚踏骑行，电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力，下表是某型
42、号电动自行车主要技术参数 整车整车质量40kg最高车速 30km/h最大噪声 62dB轮胎承受最大压强2 105Pa蓄电池电压48V容量12A h电动机额定电压48V额定功率240W（1）电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是多大？（2）表中“12A h”表示蓄水池充满电时储存的电荷量，相当于“h”的值，则蓄电池充足一次电可储存的能量是多少J？（3）从环保的角度来看，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？（各列举一条）考点：电功率的计算；电功的计算。专题：计算题；应用题；简答题；信息给予题。分析：（1）已知电动自行车的额定电压和额定功率，额定功率下的电流（2）已知蓄电池的电压和容量，
43、可求储存的能量（3）电动自行车无尾气，噪音小，但蓄电池需常更换，废旧蓄电池污染环境解答：解：（1）额定功率下的电流：I=5A（2）蓄电池储存的电能：W=UIt=48V 12A 3600s=2.0736 106J（3）优点：无尾气（噪音小）；缺点：废弃后的电池污染环境答：（1）额定功率下的电流为 5A；（2）蓄电池储存的电能为 2.0736 106J；（3）优点：无尾气（噪音小）；缺点：废弃后的电池污染环境（答案合理即可）点评：本题考查电功率的计算和电功的计算，以及能源的利用和对环境的污染27（2011 南昌）如图所示，“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务，该潜水艇设计体积约为 Vm3，
44、自身质量为 mt 当它在东海某位置海面下 h m深度出潜伏时，求：（已知海水的密度为 kg/m3，g=10N/kg；不考虑潜水艇体积变化）（1）它所受到的浮力 F浮；（2）潜水艇壳体受到海水的压强 P 考点：阿基米德原理；液体的压强的计算。专题：计算题。分析：（1）从图可知，潜水艇浸没在海水中，则潜水艇排开海水的体积等于潜水艇的体积，又知道海水的密度，可利用阿基米德原理计算潜水艇所受到的浮力（2）知道海水的密度和潜水艇下潜的深度，可利用液体压强的计算公式 P=gh 计算潜水艇壳体受到海水的压强解答：解：（1）潜水艇浸没在海水中，V排=V，又海水=kg/m3，g=10N/kg，潜水艇所受到的浮力
45、为：F浮=海水g V排=kg/m3 10N/kg Vm3=10 VN（2）潜水艇下潜的深度为 hm，海水=kg/m3，g=10N/kg，潜水艇壳体受到海水的压强为：p=海水g h=kg/m3 10N/kg hm=10 hPa答：（1）它所受到的浮力F浮为 10 VN（2）潜水艇壳体受到海水的压强P为 10 h Pa点评：本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用，要求灵活运用公式进行计算28（2011 南昌）长岭风电场系江西省已建成规模最大的风力电场，场址位于九江市庐山区海会镇，年上网电量约为6915万 kW h 该风力电厂技术先进，在机房监视屏上可以看到各风电机组工作情况，如图所
46、示，其中 CLA08 机组，显示风速为 4m/s，发电功率为135kW；若该地区空气密度为1.3kg/m3，一台风车的轮叶转动时按有效扫风面积为100m2的圆面计算，则：（1）1min内有多少 kg 的空气冲击这台风车轮叶转动形成的有效圆面？（2）这台风车工作 1h 输出的电能是多少 kW h？相当于完全燃烧多少 kg 的煤？（煤的热值为 3 107J/kg）（3）从机房监视屏上，可以发现什么规律？考点：电功的计算；热量的计算；燃料的热值。专题：计算题；应用题；信息给予题。分析：（1）已知风速和时间以及有效扫风面积，利用公式 V=Sh=Svt可求空气的体积；再利用公式 m=V求出空气的质量；（
47、2）已知发电功率和工作时间，根据公式W=Pt可求输出的电能；再利用公式Q=qm求出完全燃烧煤的质量；（3）从机房监视屏上，可以发现当风速为6.88m/s时，功率为398kw；风速为 6.33m/s时，功率为375kw；风速为2.83m/s时，功率为 8kw；从一上可以得出结论解答：解：（1）空气的体积V=Sh=SV风t=100m2 4m/s 60s=24000m3；空气的质量 m=V=1.3kg/m3 24000m3=3.12 104kg；答：1min内有 3.12 104kg 的空气冲击这台风车轮叶转动形成的有效圆面；（2）这台风车工作1h 输出的电能是W=Pt=135kw 1h=135kw h=4.86 108J；相当于燃烧煤的质量m煤=16.2kg；答：这台风车工作1h 输出的电能是135kW h；相当于完全燃烧16.2kg煤放出的热量；（3）从机房监视屏上，可以发现：风机的发电功率与风速有关；风速越大，发电功率越大点评：本题考查和风力发电有关的知识，要学会灵活应用各种公式；关键是能从题目所给信息中找到有用的数据，再就是告诉我们风力发电即环保又节能，是一种新型能源