人教部编版小学语文四年级上册雪梅教学设计(教案)32840.pdf

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1、教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第三单 9古诗三首 雪梅 难点名称 通过学习古诗,明白人和事物各有长短的道理 难点分析 从知识角度分析为什么难 不光要读懂诗,还要明白人和事物都有优点和缺点的这一道理,感悟和正确对待自己和他人的长处与短处,要取长补短,才能有进步。从学生角度分析为什么难 人和事物都有优点和缺点,学生要感悟和正确对待自己和他人的长处与短处,取长补短,真正做到稍有难度的。难点教学方法 1 通过讲故事,看图片来学习古诗,既轻松又愉悦。还能帮助学生很快的理解诗意。2.引导点拨学生明白诗中道理,学会做人。教学环节 教学过程 导入

2、诗意中国,源远流长,与时光作伴,听世纪回响!今天我们一起走进卢钺的雪梅,让经典永驻。知识讲解(难点突破)一、听故事,解诗意。宋朝有一位诗人叫卢钺,据说他还有一个名字叫卢梅坡,他非常喜欢写植物,尤其喜欢咏梅花。初春时分,梅花盛放,冰雪凝结在枝头,梅花和雪花都认为自己是春天中最美的,谁也不肯服输。诗人们也很为难,实在写不出谁更美一点,只能放下手中的笔,费尽心思思考。卢钺也绞尽脑汁,分不出高下。他说:“梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。”“哎!我太难了。”这样想着,卢钺提笔写道:雪梅 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。二、读古诗,明道理。这首

3、诗借写梅和雪争春道出了二者的长处和不足,梅不如雪洁白,雪没有梅幽香。告诉人们一个道理:万事万物都有自己的优缺点,正可谓尺有所长,寸有所短。三、感悟拓展 这些经典的诗词流传至今,传承的不仅仅只是诗词和文字,还有它当中蕴含的精神内涵,望你们能从此诗中学到道理,正确对待自己和他人的长处与短处,取长补短,才能进步。课堂练习(难点巩固)四、课堂练习,拓展延伸,1.理解诗句。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。2这首诗告诉了我们一个什么道理?人和事物各有长短的道理。小结 五课堂总结 这些经典的诗词流传至今,传承的不仅仅只是诗词和文字,还有它当中蕴含的精神内涵,望你们能从此诗中学到道理,正确对待自己和他人的长处与短处,取长补短,才能进步。

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