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1、小学教师班务工作总结以及计划 时间荏苒，转瞬间一学期的时间又过去了，作为一名小学老师这个学期的班务工作也是时候进行总结了，同时还有对班务工作制定安排，下面是我给大家整理的小学老师班务工作总结以及安排_小学老师工作总结以及安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学老师班务工作总结以及安排(一)： 依据校内要求，透过工作实践，现将本学期班务工作总结如下： 一、具体、真实的了解学生状况，为班主任工作打好基础。 作为班主任，应比较具体和真实的了解学生各方面的状况，如学生家庭经济状况，父母的职业，家庭成员状况，特性是学生的性格特征，是内向、外向，淘气、踏实，还是活泼、呆板，甚至学生的爱好、
2、特长等等。对学生家庭状况的了解，可透过家访的方式获得，对学生自身性格、爱好的了解，能够透过对学生的视察来获得。当然，充分了解学生不是三天两天的事，有的甚至须要进行较长时间的调查，细致揣摸，才能总结出一个学生的性格特征。了解学生的目的是为日后的班主任工作做打算、打基础。对学生的关系到保密的东西，特性是对学生自尊心有影响的状况，老师切不行随意的告知别人。如学生身体的残疾，父母的离异，以及一些作为学生难于启齿的东西，要为学生保密。老师做到这一点，不仅仅仅是敬重学生的人格，还能取得学生的信任，为今后的班主任工作带来很多便利。 二、遵循班主任工作的指导思想和总体原则： 在实际工作中，班主任本着培育有志向
3、、有道德、有文化、有纪律的四有新人动身，在提高学生学习成果的同时，还要提高学生政治思想素养，熬炼学生的实际工作潜力、适应社会的潜力，使学生全面发展，普遍感觉能够成为对社会有用的人才。 1.思想上，应加强对学生爱国主义道德情操的培育和酷爱党、酷爱社会主义事业信念的教化，坚持四项基本原则和改革开放，树立良好的世界观、人生观;还要进行是非观念的教化、见义勇为的教化等。 2.学习上，努力培育学生仔细学习、按时完成作业的习惯，更重要的是教会学生一些学习的方法。学生仔细学习，仔细复习，仔细肃穆对待每一次测验、考试，能较为坚固的驾驭各门学科基础学问，在实际生活中大胆的运用，学以致用。校内学习的东西终归是少之
4、又少的，关键是教会学生在社会生活中的运用，如利用所学学问办好墙报、广播，分析社会政治现象，订正社会上运用语文错误的地方等，以便在进入社会后能适应社会，为社会做贡献。 3.工作上，熬炼学生初步的管理潜力，特性是建立、健全班委会、团支部，协作班主任搞好班级常规管理工作，使全班学生有一个平安、舒适的环境学习。班干部和支部委员除了管好自己以外，还要管好别人，这样，既熬炼了学生的管理潜力，也为班主任分担了工作量。 4.纪律上，加强对学生自觉遵守纪律的习惯的培育，让学生除能自觉遵守校内、年级的纪律外，还主动维护班群众和校内的利益、荣誉，有必需的正义感。培育学生敢于同坏人坏事作斗争的见义勇为精神，为班群众，
5、也为校内的平安、荣誉出力。 5.平安上，加强对学生的教化，同时加强管理，杜绝学生事故的发生。也应教给学生一些平安自救的方法，如火灾、地震、食物中毒、医疗急救等。 6.其他方面，培育学生良好的生活习惯，如酷爱劳动、专心熬炼身体、尊老爱幼、扶残济弱、见义勇为等，使得学生能够在实际生活中涌现出感人的事迹。 三、实际工作中，切实抓好要解决的主要问题，落实好详细措施： 1.扭转学风问题： 教化学生树立志向，勇于克服困难;对活泼有余而勤奋不足的学生，要加大谈心力度，和学生一齐分析问题出现的缘由，特性是让他们去掉依靠思想，把主要精力用在学习上。在当今社会，竞争意识尤为重要，教化学生不怕在学习上“出风头”，使
6、得优良学风初步构成。多找学生谈心，和他们一齐分析学习上的得和失，总结阅历教训，订下阶段性的学习安排和任务，让学生学习专心性有所提高，普遍相识到学习的重要性，转变学习看法，并在实际学习过程中付诸实施。随着学风的扭转和提高，学生学习成果整体上自然会有较大幅度的提高。 2.狠抓学生纪律，确保学习环境的优良： 良好的纪律是搞好学习的保证。班级除了严格执行校内的各种规章制度以外，还能够制定班级的纪律，对学生严格要求，以确保正常秩序和各种工作、活动的开展。透过班会、平常教化、学生座谈等形式，反复强调校纪班规，让学生牢记在心。班委会、团支部应主动、专心的协作班主任维持好班内的学习、生活等纪律，营造一个让老师
7、、学生满足的平安、舒适的学习环境，让师生在开心的心境下工作和学习。透过对学生学习、生活等方面的纪律约束，使学生纪律，特性是课堂纪律有明显好转。对于犯错误的学生，应坚持“惩前毖后，治病救人”的原则，以劝服教化为主，耐性开导，特性是对多次犯同一种错误的学生，更应耐性的、不辞辛苦的进行反复教化。对于个别严峻犯错误者，除按班级和校内有关规定进行处理外，还应加强对该同学的思想教化，使其明白自己错在哪里，怎样改正。这样，既教化了当事人，又教化了全体同学，会有事半功倍的效果。 3.加强平安教化： 学生在校的平安问题是班级管理的重大问题。校内、班群众一方面努力为学生营造一个平安的学习、生活环境，一方面要加大对
8、学生的平安教化力度。平安工作做到常讲常抓，每一次班会必定讲到，平常也随时提示学生留意平安，如班内学习上的平安，课余生活上的平安，寝室平安，上放学途中的平安，在家的平安等等。对于学生喝酒、打群架、下河游泳等严峻违纪事务，要坚决杜绝。 4.主动抓好后进生(学困生)的转化问题： 每个班群众中都存在后进生(学困生)，特性是当今社会，“读书无用论”影响下的学生有的只是到校“混时间”，厌学心情严峻。对于不同特点的后进生，要实行不同的方式方法：对于学习差的学生，着重从学习方法、学习看法等方面进行教化;对因纪律差而造成学习成果差的学生，透过思想教化，先让他们树立正确的纪律观念，在此基础上构成正确的学习观念，逐
9、步的提高学习成果;对于因基础差和思维不敏捷的学生，让他们从基础入手，一步一个脚印，稳步提高;对于双差生，更是应从思想上、学习上赐予最多的激励、教化，使其改过自新，重新做人，做一个合格的小学生。 四、班主任工作中要留意的问题： 1.敬重学生人格。学生在人格上与老师是同等的，学生的人格不容老师的随意侵扰和践踏。在班主任工作中，要让学生有充分的民主和自由，发表自己的观点和见解，班主任要特性擅长听取学生对自己工作提出的看法和举荐，甚至指责，因为学生是善意的。不要随意的否定一个学生，不要“一棍子打死”，不要扼杀了学生的童真和对求知世界的探求。 2.拟定切实可行的工作安排。学期初应拟定班主任工作安排，作为
10、工作的依据。安排能够分为这样几部分：学生状况、工作的指导思想、主要应解决的问题和方法、分月活动支配等。对于学生状况，要摸准、摸实，这样便于有针对性的制定措施。工作的指导思想，不能违反国家和教化方针，不能违反素养教化的根本原则。主要解决的问题和方法要依据学生的实际状况来定，但必需要贴合实际，更要有针对性。分月活动支配，尽量细致些，比如每月老师的中心工作、学生的中心工作、活动支配等。 3.写好总结，积累阅历。经过一学期的工作，班主任多少都有一些阅历教训，这就须要总结。总结能够让我们发觉自己工作中的不足乃至错误，在以后的工用中加以改正;总结还能把自己在工作中的有用阅历记录下来，用以指导以后的工作，带
11、给借鉴。 小学老师班务工作总结以及安排(二)： 我们五年级在全体师生共同努力下，顺当地完成了本学期的教化教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地开展班务工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下： 一、坚持不懈抓常规管理，构成良好班风 学生一日的常规是否规范、礼貌，影响到良好群众的构成及学生各方面的发展。作为班主任，我始终坚持从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活氛围。学期初，我就依据班中的实际状况，仔细落实校内本学期“三不”(不带纸片出教室，不留垃圾在校内，不带零食进校内)教化理念，加
12、强学生礼貌行为习惯教化。并结合每个学生的特点确定班级岗位负责人。如：红领巾佩戴检查员、班级卫生检查员、课间活动平安员、路队管理员等。同时，我每一天坚持一到校，先进班，深化学生，视察他们的学习活动，发觉问题刚好解决，并随时与班干部沟通，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展。 二、树立正确的学习观念，构成深厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课程。其次，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课
13、堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予必需的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视程度。 2、规范早读、午休纪律。 本学期一起先，我就和我的搭档董老师接着对学生的早读，午间学习活动做了周密支配。早读：在老师来之前，分语数英由课代表负责组织学习(读书、写作业或领读单词等)。午休：分时间段支配学生复习功课，完成作业，休息。由指定的学生负责。经过老师的督促检查，这一好的习惯已初步养成。班内追逐打闹的人少了，静下来看书学习的人多了。 3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加
14、竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三、加强平安教化，防患于未然 本学期中，能够针对季节特征带来的诸多担心全因素，对学生的平安教化工作做到常抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、课前等机会刚好对学生进行防溺水、防火灾及防交通事故等平安教化，力争让每一位学生都能从小有较强的平安意识，使每一位学生都能健健康康的华蜜成长。半年来，在全体师生的高度重视下下，没有发生任何平安事故。 四、专心参加各种活动，增加班级凝合力。 本学期，我组织学生专心参加校内和少队开展的各类活动，如“大合唱”竞赛、“跳绳竞赛”、“学会感恩”演讲竞赛等，为学生构成良好的班风，养成良好的行为习惯、礼貌习惯奠定了基础，同时抓住有利时
15、机在班级内开展“手拉手”、“一帮一”、讲故事竞赛、写字竞赛等活动，调动了同学们学习的专心性，增加班级凝合力。 五、注意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，对学生教化离不开家长的协作。所以在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空和孩子沟通，了解他们的思想动态;要随时翻看学生的家庭作业本，检查一下他们的作业完成状况，不要求家长检查每道题，只是要让学生明白家长在关切他们的学习，自己务必仔细完成每一道题，不仔细，父母会检查出来的这种意识，这也是培育学生良好习惯的一个方法。在开学初，我就告知同学我的电话号码和手机号码，便利家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一
16、旦学生发生什么事情，能够随时和家长联系，让家长了解学生的状况，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的专心性，协作校内教化好孩子。 六、班务工作存在的问题及以后努力的方向： 1、班级无经费来源，班级嘉奖有些单一，对学生的嘉奖以口头表扬为主。随着孩子年龄的增长，效果已不是最佳。 2、虽然在后进生的转化上花了不少心思，但是效果仍不太明显。 3、教化学生的耐性还不够，特性是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，就会烦躁，处理方法简洁。 反思自己的工作，我认为以后应从以下几方面努力： 1、学生大了，教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们;随着学生的年龄增长，要增加青春期教化。
17、2、在教化过程中还应多和家长(尤其学困生家长)沟通，首先让他们看到孩子在学习中的期望，再帮孩子树立信念，齐抓共管，共同提高。 3、多向同行们虚心学习，请教管理班级的方法，使自己的班务工作做得再简洁点。 4、与科任老师亲密协作，力争学生学习科目均衡发展。 总之，在教化学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创建”的这天，深感任务之艰难。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，构成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一齐进步! 小学老师班务工作总结以及安排(三)： 班务总结:优，与我们相伴 望着许久不见的桌椅，望着老师和同学们那熟识而亲切的面孔，感受着班上一种
18、深厚的学习氛围。我明白这又是一个新的学期，新的起点，新的期望，须要我们接着努力，发奋。而“优”也始终在七(5)班教室里与我们相伴! 科技“创”双优 看到这个题目，你会觉得很惊奇吧教室里怎样会有科技呢嘿嘿，因为国家对教化的重视，我们的教室里已安装了电子白板，电子白板可好了，已前没有电子白板的时候，万老师抄题给我们做，每抄一小题都须要好几分钟，而我们做题1、2分钟足矣，但每次抄题都会耽搁很长时间，一节课做不了几题，此刻可好了，因为有了电子白板，万老师每只要把书放在上面一照，题目很快都显示了电子白板上了，这不仅仅给老师带来了便利，也节约了我们的学习时间;不要以为电子白板只会节约时间，它还很好用哦!在
19、上课的时候，老师们只用把课件做好，存储U盘里，然后插在电子白板上，全部讲解并描述的信息全都会显示出来，老师就会依据做好的课件给我们讲授了，一些我们不明白的学问点，老师能够透过电子白板给我们做图，这样我们就能具体而清晰的了解。就比如生物老师给我们讲课，讲到一个人假如缺碘，那么他就会得“地方甲状腺肿”，我们不明白那是什么病，老师就用电子白板给我们做图给我们演示，我们一下子就明白了:那种病就是相当于大颈项病，颈项变的很肥大你们说，电子白板是不是很好用 班费“显”双优 炎炎夏日立即就要来了，为了使靠窗户边的那个几个小组免受太阳的“熬煎”，万老师提出了一个举荐，捐班费买窗帘，全班同学都举双手赞成，因为这
20、是为同学们营造更好学习条件的大好事情。其次天，就有很多同学捐了班费，第一天就捐了不少，到了第三天，据班长统计捐了上千元。而我们的万老师更是让我们感动，捐了好2百元，并且已最快的速度把这件事给落实好了。周一早晨，我们一走进教室，都惊呆了，教室像变了个样，窗户都安好了美丽的窗帘。万老师为我们付出的太多了，总是我们着想，学习上对我们更是严格，值得我们每个人学习。为万老师点赞!其实，捐班费只是一件小事儿，但同学们捐班费的热忱和专心已足够显示同学们都在为五班争优。 生本“启”双优 虽然是新学期，但生本教化却依旧绘声绘色。在生本课堂上，同学们都以饱满、热忱的精神仔细上好很一节课，有不懂的地方，老师便会像学
21、生一样举手，来给我们讲解。有些小老师没讲清晰的问题，把有些问题做简要的补充。当了小老师的都很兴奋，仔细、专心的备课，那些没当小老师的也不灰心，专心发言!生本教化让我们更优! 科技生本班费，无不显示着五班的优，优，与我们相伴! 小学老师班务工作总结以及安排(四)： 本学期，我担当实二(1)的班主任。根据校内和少先队总部的工作要求，结合班级的实际状况，大力推动体验教化，以小学生日常行为规范、规则集学生篇为管理、教化主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到专心向上，特性充分的发展，班级凝合力不断增加. 一、组建班级干部组织，真正实行自主管理 要使班级工作尽快走上正轨，首先要建
22、立一个团结向上，工作潜力强，有必需凝合力、 号召力的班干组织。开学初，我就在班上进行了一次民主选举，透过竞选演讲、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的小干部，并且依据这些小干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又熬炼了学生的潜力，班级秩序井然。二、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设 本学期，结合校内少先队每周工作支配，我利用晨会、班会时间对学生进行思想教化， 透过学习小学生日常行为规范和校内规则集，让每个学生明确他们的行为准则，教化他们在学习上做到互帮互助，人人争先;在生活中做到相亲相爱，情如手足;在活动中做到团结一样，发挥群
23、众的力气，为班为校争荣誉。同时，利手班级舆论的力气，对一些行为不合规范的同学进行教化，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。 三、开展丰富多彩的活动，全面发展学生素养 丰富多彩的活动是增加班级凝合力，提高学生素养的重要途径。本学期，我激励学生积 极参与校内组织的各项活动，在校内组织的科技节活动和英语节活动中，本班学生均有不俗的表现。另外，我们还组织了各项班级活动：算24点竞赛、查字典竞赛、写字竞赛、跳绳竞赛等，学生在活动中不仅仅体验到了无穷的乐趣，而且熬炼了潜力，更重要的是学生从今爱上了校内生活，班组凝合力大大增加。 回首本学期工作，有喜有忧，取得了一些成果，孩子们的强壮成长令我
24、欣喜，但同时，本人也能醒悟地看到自己工作中的不足，有时工作缺乏耐性，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，这些将在今后的工作得以改正，以期来年的工作能上一个新的台阶。 小学老师班务工作总结以及安排(五)： 新学期新改变 漫长的寒假过去后，迎来的是一个崭新的学期，在这个崭新的学期里，我们班也有了很多新的变更 新变更电子白板 这个学期，当你进入教室后会发觉，此刻的黑板和原先的黑板不太一样，没错!此刻我们换成了电子白板。推开两块小黑板，就会出现一个白屏幕，这就是白板，在白板两旁有很多图案，这些图案分别代表不同的功能，这些功能会使白板运用起来很便利，在白板前，就是它的“大脑”，整个白板就有一台电
25、脑或一支笔操作。这个白板还有很多其它奇妙的功能;在身旁一个平台上，凡放上去的书本字都会被放大，这可让老师便利很多，一些语文很难抄，原先往往须要大半节课抄，小半节课做，费时又费劲，可如今只用将题目放上去，并放大，便能够起先做了。所以，电子白板对提高我们的学习效率有很大帮忙。 新变更窗帘 当你进入我们班后，你会发觉我们班清幽幽的，很凉快，这就是窗帘的作用。在没安装窗帘以前，坐在窗户旁的学生受了不少罪，在冬天怕空气不流畅，只好成天把窗户开着，每当寒风咆哮而来，坐在窗户旁的学生只能“坐以待毙”，让寒风吹遍全身，冻的手脚僵硬;在夏天，火辣辣的太阳照着身上每一个毛孔，让人透但是气来，尤其在下午，太阳与你应
26、对面时，太阳照得你睁不开眼，更别提听讲了。总之，在没安装窗帘之前，窗户旁的靠后座位几乎无人问津，而此刻，跟原先不大一样，只要感觉有寒风袭来，立即拉起窗帘，只要太阳一高高升空，就立即拉起窗帘，即使外面阳光再大，在窗帘的爱护下坐在里面也毫无感觉，有了窗帘后，窗户旁的座位就成了“宝地”。 新变更大班长 我们班的大班长，一路走来可谓是“一波三折”。当胜利竞选为大班长后，她表现得很一般，做出过贡献，但不大，提出过举荐，但不多。所以，让我们感觉班级上有大班长这个职务，却没有大班长这个人。到之后，大班长犯了个巨大的错误，这个巨大的错误让 万老师非常生气，幸好在全班同学的宽恕下，她保住了职务。在今年这个新学期
27、里，大班长突然变了，变的活跃起来，专心做贡献，想尽一切方法为班级提举荐、做事，随之而来的便是表扬和赞扬。而她并没有傲慢自大，而是接着努力的想方法比原先更好，就这样，我们班的管理和这位大班长一齐“成长”。这位大班长是谁呢?没错!她就是刘沂松。 虽然我们班风刚正，班级管理严密，但是我们不能满意现状，照旧在想方设法解决问题、出策略，不是让班级成为最好，而是为了让班级到达更好! 小学老师班务工作总结以及安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页