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1、20182019学年四川成都金牛区成都七中万达学校初三上学期期中语文试卷一、基础知识1.A.B.C.D.下列语句中加粗字注音有误的一项是娉婷（png）冠冕（min）亵渎（xi）心无旁骛（w）嘶哑（s）允诺（yn）轻觑（q）矫揉造作（jio）忧戚（q）谚语（yn）枉然（wng）强聒不舍（gu）摇曳（y）箴言（jin）宽宥（yu）俯拾即是（j）2.A.B.C.D.下列语句中书写正确的一项是这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲闻名的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。假如一个男人跟朋友和熟人见面时宾宾有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的
2、人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘决就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕。3.A.B.C.D.下列语句中加粗的成语使用有误的一项是广西刘炳字庄园占地6000平方米，始建于民国，至今富丽堂皇。学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。真正的好文章往往是以平常的语言说真实的事理，所以无处不善，没有警句，也可以说句句都是警句；那些读者喜看的警句并非作者的刻意追求，而是自然天成的，有如锦上添花，与全文相得益彰。没料到芝麻大的事儿竟会让他自惭形秽。4.A.B.下列语句中没有语病的一项是十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平
3、均数下降了一倍多。能否告别雾霾，实现天蓝水清的宜居环境，关键在于节能减排力度是否加大。C.D.你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。新编语文教材每个单元几乎都选录了国内外许多名作，能提高我们的写作水平和知识面二、默写三、文言文阅读四、文言文阅读5.A.B.C.D.（1）A.B.C.D.（2）（3）文言文阅读。甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？乙环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
4、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。丙雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。下列语句中加粗词的解释有误一项是朝晖夕阴 晖：日光山行六七里 山：名词作状语，沿着山路雾淞沆砀 沆砀：白气弥漫的样子上下一白 一：一片下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是迁客骚人，多会于此 至于负者歌于途前人之述备矣 望之蔚然而深秀者予观夫巴陵胜状 逝者如斯夫(论语十二章)望之蔚然而深秀者 而泻出于两峰之间者对文中划线句子翻译正确项是峰回路转，有亭翼
5、然临于泉上者，醉翁亭也。A.B.C.D.A.B.C.D.（4）山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样靠着泉水的，是醉翁修的亭子啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子像鸟张开翅膀一样高高地靠着泉水的，是醉翁亭啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子像鸟一样高踞于泉水之上的，是醉翁修的亭子啊。下列对文章理解和分析有误的一项是三段短文都在写全景。甲文总写洞庭胜景；乙文从大山深处引出一亭，给人身临其境之感；丙文用白描手法，创造出一副淡墨山水画，给人一种超凡脱俗的美感。三段短文都景中有情。甲文情辞激昂，流露出对洞庭
6、胜景的赞赏；乙文层层推进，在写景中流露出对滁州美景的喜爱之情；丙文视野由近及远由大变小，让人顿生一种天地之大、人生之微的感慨。三段短文都用词精妙。甲文一“衔”一“吞”气势磅礴；乙文“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将醉翁亭的地理环境一笔勾出；丙文“痕、点、芥、粒”几个量词的使用非常生动，达到了出神入化的境地。三段短文都在文中举足轻重。甲文以“前人之述备矣”，既回应前文“唐贤今人诗赋”一语，又转出新意：乙文由自问自答道出亭的来历，由写景巧妙地过渡到记事、言情；丙文则通过冰雪世界的洁美，映射作者高洁自持的人格理想，不媚不俗的精神追求。6.123（1）（2）默写古诗文中的名篇名句。补写出下列
7、名句的上句或下句。，边秋一雁声。（杜甫月夜亿舍弟）一上高城万里愁，。（许浑咸阳城东楼），欲说还休。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）请在李商隐的无题前四句和温庭筠的商山早行后四句中选择一项，写出题目再默写所选内容。五、现代文阅读7.善借者赢天下王飙（1）（2）人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从
8、贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。丹尼尔洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。其实，借的艺术和智慧，在
9、我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为
10、人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。曹雪芹在红楼梦里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是
11、“借风腾云”；也歹管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。选自思维与智慧2016年第6期，有改动请写出本文的中心论点。文章第段运用了哪种论证方法？请作简要分析。（3）“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。【材料一】张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。六、写作8.阅读下面的文字，按要求
12、作文。一弯月，是故园对游子的呼唤；一缕风，是荒漠对绿洲的呼唤；一阙词，是民族对经典的呼唤离乱的国度呼唤和平，崭新的时代呼唤奋斗，共同的梦想呼唤担当请以“的呼唤”为题写一篇作文。温馨提示：请先将题目补充完整再作文；选择你最擅长的文体；文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）；文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）。七、诗歌阅读9.（1）（2）阅读下面的诗歌，完成下列问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦裏长。明人陆时雍诗镜总论评价本诗的后两句：“代为之思，其情更远。”请谈谈你的理解。下列诗句中哪一句与“江风引雨入舟凉”所蕴含的情感相似？请简要分析
13、。A天街小雨润如酥 B巴山夜雨涨秋池 C夜阑卧听风吹雨八、文言文阅读10.阅读文言文，回答问题。曹玮用兵曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”A.B.C.D.（1）12（2）（3）玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已
14、疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”（选自沈括梦溪笔谈）【注释】知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：的时候。虏兵：敌军。辎重：军 用器械、粮草、营帐等的统称。部伍：兵士的队伍行列。縻（m）：束缚。少选：一会儿；几：接近；痹：麻痹；阑：残，尽。下列句子中加粗词解释有误的一项是尝出战小捷 尝：曾经虏方苦疲甚 苦：劳苦玮又使人谕之 谕：告诉，告知比其复来 比：等到用现代汉语翻译文中画横线的句子。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。吾知虏已疲，故为贪利以诱之。结合具体内容说说曹玮用兵有什么特点
15、。九、名著阅读11.A.B.C.D.下面对艾青诗选内容的表述不正确的一项是碘石中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。雨花石中“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。黎明的通知中“请叫醒一切的不幸者，我会一并给她们以慰安”说明“黎明”的到来，将给所有被压迫被剥削的劳苦大众以慰安，把黎明到来的意义，生动而深刻地揭示出来了。雪落在中国的土地上中“中国，我的在没有灯光的晚上，所写的无力的诗句，能给你些许的温暖么？几行诗不是无告的呻吟，它是声音颤栗的呼喊，是泣血的为祖国急切献身的心声。12.下面是水浒传中的片段，
16、阅读后回答问题。武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”张都监要为蒋门神报的冤仇是 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 。十、现代文阅读13.阅读并回答问题。飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹，鹞爷就一大早儿拿起那只风筝，迈出了家门。那是一只“年年有余”的风筝。鹞爷有个习惯，扎风筝从不重复，每年都要出新一个花样。若在过去，扎糊这种风筝，再简单不过，用不了一天工夫
17、。如今却不行了，整整折腾了半月。不是技不如前，是自己老了，两眼发花，双手也发抖。此刻，整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。唉，娃们一个个都去哪儿了？鹞爷心里猜想着，整个人就显得失魂落魄，无精打采。是啊，一个人放风筝，还有啥意思啊？一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那三间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又
18、将栖身何处？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外，老半天也没碰上一个人，甚至连一只鸡和狗都没撞见。只有一些像是找不着窝栖落的麻雀，唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。倒是一些不敢寂寞的春草早早破土，钻出一棵棵嫩芽。鹞爷站在地头，先舒展开双臂，又抻了一下脖颈。沉重了一个冬天的身子，都有些迈不动脚步了。这时，一阵春风拂来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的，如同要离开地面飞起来一样。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅
19、扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现。一到阳春，方圆百里的天空，都会飘曳着他扎的风筝，千姿百态，五花八门。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，
20、鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。很快，天上飞起一只风筝。风儿似乎有些飘忽不定，那只风筝像只失群的孤雁，在空中东一头西一头地上下乱窜。鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？鹞爷低头一看，不知何时，身边多了一个男孩，正一脸好奇地望着他。终见有人陪了，鹞爷的心情豁然开朗起来。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说“你玩一下，就知道了。”男孩怯生生地接过风筝线，有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着，拽紧线，快跑起来啊！男孩立马牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞
21、爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在里面烧香焚纸。鹞爷
22、心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？男孩一脸迷茫，摇头不知。鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。男孩似懂非懂地点了点头。（1）（2）（3）（4）此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。（选自时代文学2017年第11期，有删改）文中写到“鹞爷又想到过去”，鹦爷想到了哪些事情？小说写这些内容有什么作用？请概括并分析。下面的语句耐人寻味，请结合加粗的词语进行品析。整个村庄像被掏空了身子一样，甚至
23、连声犬吠鸡鸣都听不到。陈之藩在失根的兰花中写道，国，就是根，没有国的人，是没有根的草”。文中鹞爷所说的“根”又有哪些内涵？小说借塑造“鹤爷”这一人物，反映了怎样的社会现实？对此，你有怎样的思考？十一、语言运用14.近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%。这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。为此，成都七中万达学校初三某班开展“舌尖上的谣言，止于你我”的综合实践活动，请你参加。【材料一】【材料二】上周，赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：蓬灰的主要
24、成分是碳酸钾，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信 莲灰致癌，是真的，不就是少吃几碗面嘛!”赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。【材料三】（1）（2）（3）国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学特别搜集了这样5个：柿子和酸奶同吃致死打针西瓜致人中毒笔直黄瓜不正常小龙虾用于处理尸体猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9。研读以上材料，请从食品谣言的传播途径、语言特点、食品门类等方面写出两点探究结果。请你用一句合适的俗语来概括“小姨”这类人转发此类信息时的心理，并谈谈你对类似“小姨”这种行为的看法。活动中，班级就“舌尖上的谣言是否该转发”进行了一次辩论会。正方认为，就算是谣言”，毕竟与“吃”关系太大，注意点总是对的，转发出去也不费事；而反方认为，“谣言应止于“你我”，不应转发出去。假如你代表反方参加辩论，你怎样说？