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1、2011 年杭州市中考物理试卷及答案 一、选择题（每小题 4 分，共 8 分，每小题只有一个选项符合题意）1、（2011杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（）A、朝与游轮运动方向一致跳的最远 B、朝与游轮运动方向相反跳的最远 C、朝与游轮运动方向一致跳的最近 D、朝各个方向跳的都一样远 2、（2011杭州）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N 极），其中正确的是（）A、B、C、D、二、选择题（每小题3 分，共 48 分，每小题只有一个选项符合题意）3、（2011杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端
2、，左手指受到的压力为 F1，压强为 P1，右手指受到的压力为 F2，压强为P2，下列说法正确的是（）A、F1F2 B、FlF2 C、P1P2 D、P1P2 4、（2011杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是（）A、将凸透镜往上移 B、将光屏往下移 C、将蜡烛往上移 D、将蜡烛往下移 5、（2011杭州）小李的质量为 50 千克，可以举起 80 千克的杠铃；小胖的质量为 70 千克，可以举起 60 千克的杠铃他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来比赛结果应是（）A、小李把小胖拉起 B、
3、小胖把小李拉起 C、两个都拉不起 D、两个都拉起 6、（2011杭州）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开下列电路图中合理的是（）A、B、C、D、7、（2011杭州）在如图所示的电路中，电源电压为3 伏特，电阻R 的阻值为 5 欧姆，滑动变阻器标有“20 2A“字样，当滑片由A 端滑到 B 端的过程中（）A、电阻 R 两端的电压不断变大 B、电阻 R 的功率不断变小 C、滑动变阻器两端的电压不断变小 D、滑动变阻器的功率不断变大 8、（2011杭州）如右图所示，一船在某水
4、域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在 A 处换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底下列说法正确的是（）A、铁箱在船上时，船的吃水线在 A 处下方 B、铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在 A 处 C、铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之下 D、铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之上 9、（2011杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用 方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（）A、玻璃表面粗糙
5、程度 B、玻璃强度 C、玻璃颜色 D、玻璃的隔音效果 三、填空题（本大题共 31 分）10、（2011杭州）如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中 GlG2，则所用的拉力 F1 _ F2（选填“”、“”或“=”），其机械效率 1 _ 2填“”、“”或“=）11、（2011杭州）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）米袋刚
6、放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 _；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 _；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 _ 四、实验、简答题（本大题共 40 分）12、小张在探究导体电阻与长度的关系实验 时，器材有：6 伏蓄电池、电压表（03V，015V）、滑动变阻器（50 1.5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线 MN（电阻较大），刻度尺一把，导线若干（1）右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接 （2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到 _ 端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实
7、验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是 _ 而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论请你为他说明理由 _ 实验次数 1 2 3 4 5 电压表两端间镍铬合金线的长度（厘米）10 20 30 40 50 电压表（伏特）0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 五、分析、计算题（本大题共 37 分）13、在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见小杰利用公式 P=IU 计算电动机所消耗的电功率，小施利用 P=I2R 来计算电动机所消耗的电功率（已知：电动机线圈电阻为 R，电动机工作时两端的电压为 U，通过电动机的电流强度为 I）（1）请你判断这两位同学计算
8、电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由 （2）求这台电动机在时间 t 内，电动机线圈产生的热量（3）求电动机在时间 t 内所做的机械功 14、（2011杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度1与液体密度2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系（推导中要求写出依据）15、（2011杭州）人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约 260时木棒便开始
9、燃烧因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有 0.25 克 已知：来回拉一次钻弓需 1.0 秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为 16 牛顿，木头比热 C=2103焦/（千克），室温为 20问：（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少？（2）人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有 25%被木棒尖端吸收，则 1 秒内可使木棒尖端温度提高多少？（3）请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来？答案与评分标准 一、选择题（每小题 4 分，共 8 分，每小题只有一个选项符合题意）1、（2011杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列
10、说法中正确的是（）A、朝与游轮运动方向一致跳的最远 B、朝与游轮运动方向相反跳的最远 C、朝与游轮运动方向一致跳的最近 D、朝各个方向跳的都一样远 考点：惯性；惯性现象。专题：应用题。分析：船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所以朝各个方向跳都一样远 解答：解：由于船做匀速运动和人的惯性作用，人朝各个方向跳都一样远，只有 D 选项符合题意；故选 D 点评：解决本题的关键是利用惯性知识正确理解人跳起后的运动情况，理解人跳的远近与船的匀速运动无
11、关 2、（2011杭州）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N 极），其中正确的是（）A、B、C、D、考点：磁感线及其特点；磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断。分析：根据磁场的性质及磁感线的特点分析即可；某点磁场的方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向，而在磁体外部磁感线的方向是由 N 出发回到 S 极，实际磁场的方向与磁感线方向是一致的；根据上述规律即可选择出正确的选项 解答：解：A、在磁体外部磁感线的方向是由 N 极到 S 极，则小磁针静止时 N 极指向也是由 N 极到 S 极，故 A 错误；B、同 A 一样，磁感线的方向与小磁针 N 极的指
12、向是相同的，故B 错误；C、由安培定则可以判定螺线管的上端是 S 极，则磁感线方向是回到 S 极的，故小磁针的指向也是指向 S 极，故 C 正确；D、根据磁极间相互作用的规律可知：异名磁极相互吸引，则小磁针将按逆时针方向旋转，故 D 错误 故选 C 点评：本题重点考查了磁感线的特点；除利用磁感线的特点和磁场的方向来判断本题外，实际也可以用磁极间相互作用的规律来判断 二、选择题（每小题 3 分，共 48 分，每小题只有一个选项符合题意）3、（2011杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为 F1，压强为 P1，右手指受到的压力为 F2，压强为P2，下列说法正确的是（）A、F1F
13、2 B、FlF2 C、P1P2 D、P1P2 考点：力作用的相互性；压强大小比较。分析：两手指同时压铅笔两端，左右两手指受到的压力就是相等的，分析受力面积的大小关系，根据 P=比较压强的大小关系 解答：解：两手指同时压同一个物体铅笔两端，两手指施加的力的是相同的，根据物理间力的作用是相互的，两手指受到的压力 F1和 F2就是相等的；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据 P=可知，右手指受到的压强比较大，即 P1P2；故选 C 点评：解答此题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的，然后再根据压强的计算公式来判断 4、（2011杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为
14、了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是（）A、将凸透镜往上移 B、将光屏往下移 C、将蜡烛往上移 D、将蜡烛往下移 考点：凸透镜成像规律及其探究实验。专题：实验题。分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的特点，知道凸透镜在光屏上成的是倒立的实像像与物的上与下正好相反 解答：解：凸透镜成像时，在光屏上形成倒立的实像 小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，蜡烛应相对于凸透镜向上移 所以可以将蜡烛向上移，或将凸透镜向下移，或将光屏向上移 故选 C 点评：此题主要考查了凸透镜成像的特点，要理解凸透镜成倒立实像的意义 5、（2011杭州）小李
15、的质量为 50 千克，可以举起 80 千克的杠铃；小胖的质量为 70 千克，可以举起 60 千克的杠铃他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来比赛结果应是（）A、小李把小胖拉起 B、小胖把小李拉起 C、两个都拉不起 D、两个都拉起 考点：定滑轮及其工作特点。专题：比较思想。分析：定滑轮是一个等臂杠杆，不省力也不费距离，但可以改变力的方向；解答：解：小李和小胖虽然他们能举起的杠铃重力不一样，但向下拉动定滑轮上的绳子与他们的胳膊的施力无关，对绳子的拉力最大能达到自身的重力的大小，由于装置是定滑轮，只改变力的方向，不能省力，所以绳子上的作用力最大等于小李的重力，小于小胖的
16、重力，即小胖把小李拉起 故选 B 点评：本题考查定滑轮工作的特点，注意人拉绳子施加的拉力与人举起杠铃施加的举力不是相同的 6、（2011杭州）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开下列电路图中合理的是（）A、B、C、D、考点：电路图设计；串、并联电路的设计。专题：应用题；设计与制作题。分析：电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声音时电灯才发光，两个开关和灯泡应该是串联的 解答：解：A、当声控开关闭
17、合时，电灯被短路，电灯不亮，不符合题意，该选项错误；B、光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光，符合题意，该选项正确；C、光控开关和声控开关是并联的，光暗到一定程度或有声音时都能使电灯发光，不符合题意，该选项错误；D、当声控开关闭合时，电灯就可以发光，光控开关闭合时，电灯被短路，电源也被短路，不符合题意，该选项错误 故选 B 点评：（1）开关控制用电器时开关和用电器是串联的，用电器和用电器之间是并联的（2）根据实际需要学会设计串联电路和并联电路 7、（2011杭州）在如图所示的电路中，电源电压为3 伏特，电阻R 的阻值为 5 欧姆，滑动变阻器标有“
18、20 2A“字样，当滑片由A 端滑到 B 端的过程中（）A、电阻 R 两端的电压不断变大 B、电阻 R 的功率不断变小 C、滑动变阻器两端的电压不断变小 D、滑动变阻器的功率不断变大 考点：滑动变阻器的使用；串联电路的电压规律；欧姆定律；电功率的计算。专题：学科综合题。分析：滑片右移，连入电路的电阻增大，总电压不变，电路中的 电流减小，根据 U=IR，电流减小，电阻不变，电压减小根据P=UI 可以判断定值电阻的功率变化 对于滑动变阻器，首先用电功率公式表示出其功率，为：P=UI（=U总U）I=（35I）I=3I5I2，此时可结合数学中二次函数性质的相关内容，来判断功率的变化情况 解答：解：A、
19、滑片右移，连入电路的电阻增大，总电压不变，电路中的电流减小，根据 U=IR，电流减小，定值电阻 R 不变，电压减小不符合题意 B、定值电阻两端的电压减小，电流减小，根据 P=UI，定值电阻的功率减小符合题意 C、串联电路的总电压等于各串联导体的电压之和，定值电阻的电压减小，电源电压不变，滑动变阻器的电压增大 不符合题意 D、P=UI=（U总U）I=（35I）I=3I5I2，根据数学知识，P是关于 I 的一元二次函数，P 是一条抛物线，开口朝下，有最大值，功率先增大后减小不符合题意 故选 B 点评：本题的前三个选项比较简单，最后一个选项涉及到数学中的二次函数的性质，这是数学和物理相结合的习题，有
20、很大的难度 8、（2011杭州）如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在 A 处换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底下列说法正确的是（）A、铁箱在船上时，船的吃水线在 A 处下方 B、铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在 A 处 C、铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之下 D、铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之上 考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。专题：整体思想。分析：要解决此题，需要正确对船和物体进行受力分析在分析过程中，为了分析的方便，可以把船和铁箱看做一个整体 并且要知道当物体漂浮时，浮力与
21、重力相等；当物体下沉时，浮力小于重力 同时要掌握浮力的计算公式：F浮=液gV排 解答：解：把船和铁箱看做一个整体 若物体放在船上，船和物体仍漂浮在水面，所以和第一次情况相同，因此受到浮力相等，排开水的体积相等，所以船的吃水线在A 处所以 A 说法错误 第一次，铁箱没触碰到水底，所以它们漂浮在水面上，因此此时船和铁箱的总重力等于它们受到的浮力 第二次，铁箱接触到了水底，浮力与支持力之和等于它们的总重 因此，第二次的浮力小于第一次的浮力 根据公式 F浮=水gV排，水的密度不变，所以船排开水的体积减小，因此船上浮了一些 所以铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之下所以 B、D 说法错误，C 说法正
22、确 故选 C 点评：此题主要考查了物体的浮沉条件及应用解决此题的关键是对船和物体做出正确的受力分析找到正确的解决办法，注意受力分析的整体法思想同时考查了对浮力公式的应用，要知道影响浮力的大小的因素 9、（2011杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用 方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个 设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（）A、玻璃表面粗糙程度 B、玻璃强度 C、玻璃颜色 D、玻璃的隔音效果 考点：声音的传播条件；光的反射；物体的颜色；太阳能的转化。专题：应用题；学科综合题；推理法。分析
23、：解决此题的关键是要认真审题、了解科学家使用透明玻璃覆盖在太阳能电池上作为路面的真正目的是设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用 玻璃的隔音效果优劣不是考虑的范围 解答：解：A、因为发生镜面反射还是漫反射与反射面的粗糙程度有关，所以玻璃表面的粗糙程度直接影响它对太阳光线的反射情况，影响对太阳光线的收集所以应该考虑玻璃表面粗糙程度A 不符合题意 B、由于将玻璃覆盖在太阳能电池上作为路面，所以要考虑玻璃的强度B 不符合题意 C、物体颜色的深浅影响对太阳光线的吸收，颜色越深的物体对太阳光线的吸收效果越好 所以要考虑玻璃颜色 C 不符合题意 D、所用玻璃的隔音效果与科学家利用它收集太阳
24、能进行发电的目的无关，不需考虑D 符合题意 故选 D 点评：太阳能是人类能源的宝库，同学们都是未来理想能源的探索者和使用者，开发和利用太阳能是你们这一代义不容辞的责任要光荣的肩负起这一责任，就要从现在开始好好学习哦！三、填空题（本大题共31 分）10、（2011杭州）如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中 GlG2，则所用的拉力 F1 F2（选填“”、“”或“=”），其机械效率 1 2填“”、“”或“=）考点：滑轮组绳子拉力的计算；功的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率。专题：推理法。分析：由滑轮组的结构，承担物重的绳子股数 n=
25、2，（1）因摩擦不计，用同样的滑轮组，提升的物重不同，根据 F=12（G物+G动）分析拉力的大小关系；（2）提升的重物越重，提升相同的高度，做的有用功越多，而额外功不变，根据效率公式=有用总=有用有用+额分析 解答：解：（1）因摩擦不计，拉力：F=12（G物+G动），两图结构相同，动滑轮重相同，GlG2，所用拉力：F1F2；（2）假设提升重物的高度相同，GlG2，利用滑轮组做的有用功：W有用 1W有用 2，又=有用有用+额，机械效率：12 故答案为：，点评：在不计摩擦和绳重时，F=1（G物+G动）；提升滑轮组机械效率的方法：一是增大提升的物重，二是加润滑油减少额外功 11、（2011杭州）将一
26、袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 A；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 C；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 B 考点：摩擦力的方向。专题：应用题。分析：（1）摩擦力是阻碍相对运动的力，总是与相对运动方向相反的，或者与相对运动趋势方向相反；（2）物体在水平方向上如果受力只是
27、摩擦力，其他任何力都不受（3）物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力 解答：解：（1）输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力；（2）物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力米袋向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力（3）输送带制动时，米袋由向右运动变成静止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋继续向右运动 故答案为：A；C；B 点评：本题是易错题，记住摩擦力与相对运动或运动趋势方向相反，并不是与运动方向相反；在传送带上匀速运动时是不受摩擦 力的 四、实验、简答题（本大题
28、共 40 分）12、小张在探究导体电阻与长度的关系实验 时，器材有：6 伏蓄电池、电压表（03V，015V）、滑动变阻器（50 1.5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线 MN（电阻较大），刻度尺一把，导线若干（1）右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接 （2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到 A 端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是 在电流相同时，导体两端的电压与导体的长度成正比 而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论 请你为他说明理由 在电流相同时，根据欧姆定律可
29、知，导体的两端的电压与导体的电阻成正比，而在其他因素相同的情况下，导体的电阻与长度成正比 实验次数 1 2 3 4 5 电压表两端间镍铬合金线的长度（厘米）10 20 30 40 50 电压表（伏特）0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 考点：影响电阻大小的因素；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用。专题：实验题；作图题；信息给予题。分析：（1）要探究导体的电阻与长度的关系，结合题目中给出的实验器材，因此要研究的是镍铬合金线 MN 的电阻与其长度的关系，因此要将其接入电路，并且要改变能改变镍铬合金线MN 的长度由此可以确定电路图的连接方式 （2）在连接电路德过程中，要注意两个问题：开关要处于断开
30、状态；滑动变阻器位于最大阻值处 利用表中的数据发现导体两端的电压随着导体接入电路的长度的变化而变化，根据其大小的具体变化关系，能够得到导体两端的电压与导体长度的变化关系 在电流一定的情况下，利用欧姆定律，得到导体的电阻与导体两端电压的关系，以电压为桥梁，从而将导体的电阻与导体的长度联系在一起从而得到电阻与长度的关系 解答：解：（1）要探究镍铬合金线 MN 的电阻与长度的关系，就要改变其接入电路的长度 为了能够比较镍铬合金线 MN 接入电路中的长度不同时，其电阻的不同，所以还要将电压表与镍铬合金线 MN 并联故连接电路图如下图所示：（2）在连接滑动变阻器时，为了保护电路，要使滑片P 位于滑动变阻
31、器的最大阻值处 由表中的数据可知，当导体的长度由10 厘米增加到 20 厘米时，长度变为原来的二倍，同时发现其对应的电压由 0.2V变为 0.4V，也变为原来的二倍同理，长度变为原来的三倍时，电压也变为原来的三倍由此可得结论：在电流相同时，导体两端的电压与导体的长度成正比 在电流相同时，根据欧姆定律可知，导体的两端的电压与导体的电阻成正比；由表中的数据可知，导体两端的电压与导体的长度成正比，由此可知导体的电阻与导体的长度成正比 故答案为：（1）图见上图；（2）在电流相同时，导体两端的电压与导体的长度成正比；在电流相同时，根据欧姆定律可知，导体的两端的电压与导体的电阻成正比，而在其他因素相同的情
32、况下，导体的电阻与长度 成正比 点评：在此题中有两个难点：在连接电路时，如何理解用电压表的示数变化来体现导体的电阻的变化以欧姆定律为桥梁将电阻与导体的长度联系在一起这两个难点，考查了对所学知识的整合能力 五、分析、计算题（本大题共 37 分）13、在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见小杰利用公式 P=IU 计算电动机所消耗的电功率，小施利用 P=I2R 来计算电动机所消耗的电功率（已知：电动机线圈电阻为 R，电动机工作时两端的电压为 U，通过电动机的电流强度为 I）（1）请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由（2）求这台电动机在时间t 内，
33、电动机线圈产生的热量（3）求电动机在时间t 内所做的机械功 考点：电功率的计算；焦耳定律。专题：应用题；简答题；错解分析题。分析：（1）计算电动机所消耗的电功率应该利用公式 P=UI 来计算，U 为电动机两端的电压，I 为通过电动机的电流，利用公式P=I2R 只能计算线圈电阻消耗的功率 （2）已知通过的电流和工作时间以及线圈的电阻，根据焦耳定律计算就可（3）电动机在时间 t 内所做的机械功等于电流做的总功减去线圈产生的热量 解答：解：（1）小杰正确，小施不正确，因为 P=I2R 只是线圈的发热功率，而电动机正常工作时消耗的电能没有全部转化为电能，有一部分转化成了内能，所以利用 P=I2R 来计
34、算电动机所消耗的电功率是错误的（2）这台电动机在时间 t 内，电动机线圈产生的热量 Q=I2Rt（3）电动机在时间t 内所做的机械功W=W电Q=UItI2Rt 点评：本题考查电功率和焦耳定律计算公式及其变形的灵活运用，难点是知道公式P=I2R 只适用于纯电阻电路，也就是电能完全转化为内能的电路 14、（2011杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物 体的密度1与液体密度2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系（推导中要求写出依据）考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。专题：证明题。分析：物体浸没在液体中，浸没时排开液体的体积等于物体体积，利用阿基米
35、德原理得出得出F浮=液v排g=液v物g，利用重力公式得出 G=物v物g，通过比较浮力和重力的关系得出密度关系，进而判断出物体的浮沉 解答：解：浸没在水中的物体受到液体的浮力 F浮和重力 G 两个力的作用，排开水的体积等于物体的体积，即：v排=v物，F浮=液v排g=液v物g，G=m物g=物v物g，如果 F浮G，液v物g物v物g，液物，物体将上浮；如果 F浮G，液v物g物v物g，液物，物体将下沉；如果 F浮=G，液v物g=物v物g，液=物，物体将悬浮 即：若 液物，物体将上浮；若 液物，物体将下沉；若 液=物，物体将悬浮 点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件、阿基米德原理的掌握和运用，分析时用好“
36、浸没时排开液体的体积等于物体体积”这个隐含条件 15、（2011杭州）人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约 260时木棒便开始燃烧因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有 0.25 克 已知：来回拉一次钻弓需 1.0 秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为 16 牛顿，木头比热 C=2103焦/（千克），室温为 20问：（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少？（2）人
37、克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有 25%被木棒尖端吸收，则 1 秒内可使木棒尖端温度提高多少？（3）请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来？考点：功的计算；热量的计算。专题：计算题；应用题。分析：（1）知道弓长 s，可以求人来回拉一次钻弓移动的距离s=2s，又知道人拉弓的力F，利用 W=Fs求人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功；（2）克服摩擦做功消耗机械能转化为内能，做了多少功就有多少机械能转化为内能，由题知，Q吸=W25%，求出木棒吸收的热量；又知道木棒受热部分的质量、木棒的比热容，利用吸热公式求木棒升高的温度；（3）通过计算知道每秒升高的温度值，又知道室温距着火点的温度差，据此估算
38、使木棒燃烧起来的时间 解答：解：（1）人来回拉一次钻弓移动的距离 s=2s=20.25m=0.5m，人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功：W=Fs=16N0.5m=8J；（2）由题知，Q吸=W25%=8J25%=2J；Q吸=cmt，m=0.25g=0.25103kg，木棒升高的温度：t=吸=2 2103/（）0.25103=4；（3）由（2）可知，木棒吸热每秒温度升高 4，要升高 26020=240的温度需要的时间：t=2404=60s 答：（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为 8J；（2）1 秒内可使木棒尖端温度提高 4；（3）大约用 60s 时间才能使木棒燃烧起来 点评：本题考查了学生对功的公式、吸热公式的了解与掌握，涉及到钻木取火的实质，有意义！计算时注意单位统一