《北师大小学数学二下《5.4小小图书馆》教案(6)16649.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大小学数学二下《5.4小小图书馆》教案(6)16649.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小小图书馆 教学目标：1、引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。2、引导学生能结合具体情境进行估算。教学重难点：正确计算三位数加减法 教具、学具准备：口算卡、计数器 教学过程：（一）复习 1、口算 2、用竖式计算 注意问题：（1）相同数位要对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，从十位退1，个位上加10再减。（二）设境导入 1、获取信息 （1）你获得了什么信息？（2）能提出什么问题？2、提取、整理信息（三）探索新知 1、解决：故事书比连环画多多少本？2、列出算式，小组合作，交流算法 3、交流计算方法 4、独立练习，让学生独立解答 （1）连环画比科技书多多少本？（2）故事书比科技书多多少本？5、小结：竖式计算三位数的减法要注意什么问题（三）巩固练习（四）全课总结：怎样才能算得又快又好？（五）作业