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1、 实用标准 书法 学科 三年级下 册教学进度安排 任课教师：时间：年月 周次 日期 教学内容 备注 第课 撇折和撇点 第课 横撇 第 课 横折 第课 集字临摹练习（一）第课 横折折撇 第 课 横钩 清明节放假 第课 竖钩和弯钩 第 课 集字临摹练习（二）第课 斜钩和卧钩 第 课 竖弯钩 劳动节放假 第 课 横折钩 第 课 集字临摹练习（三）第 课 竖折折钩 第 课 横折弯钩 第 课 横折折折钩和横撇弯钩 第 课 集字临摹练习（四）期末考核 端午节放假 文档 实用标准 第课 撇折和撇点 教学目的：认识撇折与撇点的形态，掌握其正确书写方法。掌握撇折与撇点组合的规律。教学重难点：重点：掌握撇折与撇点
2、的正确书写方法。难点：撇和横相连处的折角。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同方向的折线。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习撇折的写法。说一说撇折怎么写？文档 实用标准 教师示范写法。撇略有弧度。撇折的起笔要高于撇。点的收笔要与撇折的折角取齐。学生练习。学习撇点的写法。撇点是由粗到细，再由细到粗，撇与长点衔接要连贯。教师示范写法。学生练习写撇折的写法。（三）练一练：临写下面的例字：至 去 如 姿 （四）找一找。找出下列字中的撇折和撇点：雅 姓 始 （五）知识链接：蔡伦造纸。小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（六）
3、布置作业：完成第一课练习。文档 实用标准 第课 横撇 教学目的：认识横撇的形态，掌握其书写方法。文档 实用标准 加深对横撇的理解，并能正确运用这一笔画。教学重难点：重点：掌握横撇的正确书写方法。难点：横撇行笔方向的掌握。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习横撇的写法。说一说横撇怎么写？教师示范写法。横撇的横斜度较大，撇要弯，捺长伸与撇对称。短撇宜斜直，横瞥的横短，撇略有弧度。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：久 反 水 永 （四）找一找。找出下列字中的横撇：多 名 度 （五）知
4、识链接：宣示表。小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？文档 实用标准 （六）布置作业：完成第二课练习。第课 横折 教学目标：通过学习认识横折。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握横折的正确书写方法。难点：转折处要顿笔。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同方向的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习横折的写法。说一说横折怎么写？横折的横较短而竖较长时，横略上斜，书要直挺粗壮短时，竖要向左下斜。教师示范写法。文档 实用标准 学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：横较长而竖较短 目 百 石 事 （四）找一找。找出下
5、列字中横折折：西 東 真 （五）知识链接：乐毅论 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：完成第三课练习。第课 集字临摹练习（一）教学目标：了解“墨香”的书写特点。了解纵向、横向两个字的间距、大小变化。重点、难点：重点：掌握正确书写方法。难点：掌握间距、大小变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。二、合作探究。文档 实用标准 （一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：出示例字：墨香。指导观察，了解这俩字的书写特点。“墨”字上下重心对正，横画较多，间距要均匀，四点呈放射状散开；“香”上部分横画长，竖画短，以免与下部分相抵触，下部分小，取纵势。“
6、墨”字的横折是横长竖短，折笔向右下斜；“香”字的横折是横短竖长，竖画直挺粗壮。教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写例字：墨香 （四）知识链接：小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：从多宝塔碑中集字书写“静观”、“尚志”。第课 横折折撇 教学目标：通过学习认识横折折撇。文档 实用标准 能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握横折折撇的正确书写方法。难点：转折处要有变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同方向的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习横折折撇的写法。说一说横折折撇怎么写？横折折撇的
7、第一个转折处呈方折状，第二个转折处呈圆状。注意线条粗细的变化。教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：建 庭 道 遂 （四）找一找。文档 实用标准 找出下列字中横折折撇：通 遣 迷 （五）知识链接：千字文 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：完成第五课练习。第课 横钩 教学目标：通过学习认识横钩。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握横钩的正确书写方法。难点：注意出锋、角度要有变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同方向的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：、学习的写法。说一说横钩
8、怎么写？横钩先写横画，收笔处向右下重按后 再向左下出锋，呈钩状，出锋的长短、角度各不相同。文档 实用标准 、教师示范写法。横钩（一）横要略有弧度，向右下顿笔后向左下勾出。横钩（二）横画较细而向右上斜，钩短促。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：常 宗 家 宇 （四）找一找。找出下列字中横折折撇：亭 密 楚 （五）知识链接：退笔冢 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：完成第 课练习。第课 竖钩和弯钩 教学目标：通过学习认识竖钩和弯钩。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握竖钩和弯钩的正确书写方法。难点：注意出锋、角度要有变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：文档
9、实用标准 一、课堂导入。试一试，两组不同方向的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习写法。说一说竖钩和弯钩怎么写？竖钩先写竖画，收笔处向左出锋，呈钩状。弯钩与竖钩写法相近，竖画部分有一定的弧度。教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：木 来 寸 手 （四）找一找。找出下列字中竖钩和弯钩：字 寺 事 （五）知识链接：化度寺碑 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：完成第 课练习。第课 集字临摹练习（二）文档 实用标准 教学目标：了解“师造化”的书写特点。了解两个字长短、粗细的变化。重点、难点：重点：掌握正确书写方
10、法。难点：掌握长短、粗细变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：出示例字：师造化。指导观察，了解这俩字的书写特点。教师示范写法。“师”字左高右低，纵向笔画较多，注意长短和粗细的变化。“造”左轻右重，捺画长伸。“化”字左低右高，笔画疏朗；两撇的角度不一样，右撇收笔于竖的中间位 置；竖弯钩向右伸展。学生练习。（三）练一练：文档 实用标准 临写例字：师 造 化 （四）知识链接：小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：从多宝塔碑中集字书写“得心源”。第课 斜钩和卧钩 教学目标：通过学习认识斜钩和
11、卧钩。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握斜钩和卧钩的正确书写方法。难点：注意出锋、角度要有变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同方向的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：文档 实用标准 学习的写法。说一说斜钩和卧钩怎么写？斜钩和卧钩的主体部分都是斜的。斜钩取纵势而弧度小，卧钩取横势而弧度大。两者出钩方向不一样，斜钩向上，卧钩向左上。教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：氏 我 式 志 （四）找一找。找出下列字中斜钩和卧钩的出钩方向有什么不同？戒 昏 悲 （五）知识链接：雁塔圣教序 小结：这节课我们学
12、写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：完成第 课练习。第课 竖弯钩 教学目标：通过学习认识竖弯钩。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握竖弯钩的正确书写方法。难点：注意出锋、角度要有变化。文档 实用标准 教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同方向的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习的写法。说一说竖弯钩怎么写？竖弯钩的竖画又长又短，直与斜的变化。竖短横长时，竖自右向左下斜；竖长横短时，竖直挺，出钩向上。教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：无 光 也 化 （四）找一找。找出下列字中竖弯钩有什么不同？
13、札 先 花 （五）知识链接：伊阙佛龛碑 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：完成第 课练习。文档 实用标准 第课 横折钩 教学目标：通过学习认识竖弯钩。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握竖弯钩的正确书写方法。难点：注意出锋、角度要有变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。试一试，两组不同方向的线条。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习写法。说一说怎么写横折钩？横折钩的横与竖在长短、角度上有不同的组合变化。横短竖长时，竖画直挺；有长撇穿越横时，横短而竖斜长，横长而竖短时，呈扁状，竖画斜而粗壮。教师示范写法。文档
14、 实用标准 学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：用 身 内 力 （四）找一找。找出下列字中有哪几种横折钩的写法？折笔角度有什么不同？雨 為 舟 （五）知识链接：灵飞经 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：完成第 课练习。第课 集字临摹练习（三）教学目标：了解“天行健”的书写特点。注意款字与正文的协调配合。重点、难点：重点：掌握正确书写方法。难点：注意款字与正文的协调配合。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。二、合作探究。（一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。文档 实用标准 （二）看一看：出示例字：“天行健”。指导观察，了解这三个字的书写特点。了解集字
15、的常用方法：集字经常会遇到在原碑帖中找不到所需字的情况。常用的方法是从不同字中选择所需部件拼凑成一个字。如用“倍”字的单人旁和“建”字拼成“健”字。（三）作品展示。分别出示“天行健”字画作品。教师讲解：横幅：要注意款字与正文的协调配合。扇面：一是要准备好合适的扇形纸，二是书写时每个字的中心线要指向圆心。学生练习。（四）：小结：这节课我们学写了什么？要注意什么呢？三、布置作业：从多宝塔碑中集字书写“知足常乐”第课 竖折折钩 教学目标：通过学习认识竖折折钩。能按要求临写例字。重点、难点：文档 实用标准 重点：掌握竖折折钩的正确书写方法。难点：注意出锋、弧度要有变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：
16、一、课堂导入。二、合作探究。（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、看一看：学习写法。说一说怎么写竖折折钩？竖斜长时，横较平，折钩较斜而粗，竖斜短时，横较短而上斜，折笔长而略 斜。教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：鳥 佛 弘 哉 （四）找一找。下列例字中竖折折钩中竖和横、钩是怎样配合的？發 萼 粤 （五）知识链接：神策军碑 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？三、布置作业：完成第课练习。文档 实用标准 第课 横折弯钩 教学目标：通过学习认识横折弯钩。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握横折弯钩的正确书写方法。难点：注意出锋、弧度要有变化。教学准备：
17、实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。二、合作探究。（一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）看一看：学习的写法。说一说怎么写横折弯钩？横折弯钩形态变化较大，往往是字的主笔。横画要上斜，先折后转，钩向上出锋。文档 实用标准 教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：乙 凡 珮 飛 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？三、布置作业：完成第课练习。第课 横折折折钩和横撇弯钩 教学目标：通过学习认识横折折折钩和横撇弯钩。能按要求临写例字。重点、难点：重点：掌握横折折折钩和横撇弯钩的正确书写方法。难点：注意出锋、弧度要有变化。教学准备：实物投影仪 教学过程：文档 实用标准 一
18、、课堂导入。二、合作探究。（一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）看一看：学习横折折折钩的写法。说一说怎么写横折折折钩？第一折向左下，由重到轻；第二折轻收轻起；第三折由轻到重，弧度大，收 笔向左上勾出。教师示范写法。学习横撇弯钩的写法。说一说怎么写横撇弯钩？写撇、弯钩时要有粗细变化。教师示范写法。学生练习。（三）练一练：临写下面的例字：乃 盈 秀 都 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？三、布置作业：完成第课练习。第课 集字临摹练习（四）文档 实用标准 教学目标：了解“有容乃大”的书写特点。注意款字与正文的协调配合。重点、难点：重点：掌握正确书写方法。难点：注意款字与正文的协
19、调配合。教学准备：实物投影仪 教学过程：一、课堂导入。二、合作探究。（一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）看一看：出示例字：“有容乃大”。指导观察，了解这四个字的书写特点。“有”字横和撇有长短变化，横长则撇短，右下部分窄长，横折钩挺拔。“容”字横画细而出钩处较粗，撇捺伸展。“乃”字上紧下松，上缩下伸，注意三个折笔的形态有差异。“大”字撇画上伸，捺画粗壮。（三）作品展示。分别出示“有容乃大”字画作品。教师讲解：文档 实用标准 横幅：要注意款字与正文的协调配合。团扇：一是要准备好合适的团扇纸，二是书写时字与字间的布局要谐调。学生练习。（四）：小结：这节课我们学写了什么？要注意什么呢？三、布置作业：将“有容乃大”书写成条幅。文档