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1、第 1 页 共 25 页 必备2023 年小班工作总结 1000 字 白驹过隙，我们即将开启新的工作阶段，又到了总结这阶段工作的时候了。工作总结有全面总结和专项分析p 总结等。那么如何才能完成一篇完好的工作总结呢？以下是我们搜集整理的“2023 年小班工作总结”，请阅读，或许对你有所帮助！2023 年小班工作总结 篇 1 一丰富多彩的活动 1、孩子的活动：本月我们开展了小小蛋儿把门开、奇妙的声音、多才多艺的手三个主题活动。小小蛋儿把门开通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与详细情境严密关联的知识，并启迪了自身的智慧；奇妙的声音创设了以声音为主题脉络的学习情境，在
2、这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、开展着；多才多艺的手我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子理解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。特色活动歌表演：两个朋友、好朋友、好娃娃、卖报歌。第 2 页 共 25 页 2、家园活动：家园栏内及时更换新内容让家长理解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。4 月 10 日，我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥多奇农庄进展了家园联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔跑、追逐。同时也体验到了古代农民劳动的辛苦。在我们开展的第二届“生活、乡土、艺术”活动中，我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使”，并请家长配合填了表格。二安康快乐的生活 在春
3、暖花开的四月，我们可以尽情享受温暖温暖的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺都很高，教室里仍然洋溢着欢乐的笑声。4 月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：美丽的春天主题，和小朋友一起漫步，理解幼儿园里美丽的春光；通过徒步旅行，我享受了春天美丽的田野，与大自然有了亲密的接触；春风这首诗带给大家春天的意境；手指画桃花让孩子在粉红色的花瓣中找到春天的影子。我们班的剪贴画里还做了柳树、春花、蝴蝶等，进一步加深了孩子们对春天的理解，从而产生了他们对春天的热爱。孩子们用简单朴素的语第 3 页
4、 共 25 页 言，稚气的笔触，稚气的声音，表现出对春天的热爱。手在个体开展中起着重要的作用。在多才多艺的手的主题中，我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子有意识、有意识地认识自己的手、使用自己的手。小手的机密让孩子为拥有一双乖巧独特的手而自豪；小手歌，翻开尝一尝，天才表演家等活动让孩子意识到自己的小手有多能干。另外，通过活动今天，我休息，他们也意识到自己有局限性，需要工具来帮助自己完成任务；同时，各种工具和机械技能都要手工操作。至于保育工作，随着天气越来越热，我们要求家长及时更换被褥。在宝宝的衣服方面，父母也要选择容易穿脱的。我们时刻关注宝宝的日常活动，及时为宝宝穿好衣服，注意个别孩子的运动
5、量，防止冷热后感冒生病。提醒孩子在天气热的时候多喝开水。这个月最开心的是 4 月 21 日，我们小团队开张了 展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的时机，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过 8 场角逐，获得了五个第一的好成绩。这充分表达了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。第 4 页 共 25 页 在本月的 26 日，妇保所来园进展了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。存在问题和努力方向：1、班级里仍有一局部孩子孩子在集体活动时不愿意举手答复下列问题，老师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进展鼓励，鼓励他们大胆的在集
6、体面前表达自己的想法。2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，老师引导孩子正确使用勺子。3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规那么。2023 年小班工作总结 篇 2 【20 xx 小班 4 月份工作总结 1】春天天气真好，花儿都开了伴随着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的表现。4 月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在美丽的春天主题里，我们与孩子们一起通过漫步，认识了幼儿园中美丽的春景;通过踏青远足，欣赏到了春天美丽的田野，与大自然来了一次亲密的接触;诗歌春风，把大家带到了春的意境中;手
7、指点画桃花让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、第 5 页 共 25 页 蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的喜欢之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜欢。手在人的个体开展中起着重要作用。在多才多艺的手这一主题中，我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子理解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。小手的机密让孩子们为自己拥有一双乖巧、独特的手而自豪;小手歌、翻开尝一尝、天才表演家等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动今天，我休息，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来
8、帮助才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。本月最开心的事，就是 4 月 21 日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的时机，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过 8 场角逐，获得了五个第一的好成第 6 页 共 25 页 绩。这充分表达了我们这个小团队
9、的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。在本月的 26 日，妇保所来园进展了体检，分别检查了幼儿的视力和听力。存在问题和努力方向：1、班级里仍有一局部孩子孩子在集体活动时不愿意举手答复下列问题，老师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进展鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，老师引导孩子正确使用勺子。3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规那么。【20 xx 小班 4 月份工作总结 2】一、教育教学：本月开展了主题活动为花儿开主要让孩子：1、通过欣赏和观察大自然，让幼儿理解春天的天气。2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天
10、的天气情况。3、让幼儿认识青蛙、蜜蜂和小鸟。4、引导幼儿学习解决困难。通过每周活动的浸透与操作：例如参观幼儿园的花草树木，家庭合作户外观察春天，观看图片让幼儿理解青蛙的形成第 7 页 共 25 页 过程，通过植物角的种植让幼儿理解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子自己观察并随时记录等等，幼儿对这一主题很感兴趣，并能积极投入到学习之中，调动了幼儿的积极性。识字和儿歌，古诗的学习中，与主题活动相结合，通过摘果子，小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性，幼儿学习情况不错，局部年龄较小的孩子还需要稳固复习。打击乐与歌曲的学习方面，培养了幼儿对音乐活动的兴趣，并强调了音乐学习及欣赏的.常规要求，大局部幼儿根本能
11、到达，但少数较活泼的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中，大局部幼儿能独立操作并能掌握其学习内容，家园并进共同促进幼儿的学习，幼儿根本情况不错。二、保育保健：春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们采取了一系列的方法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来防止病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，经常将孩子的图书进展暴晒，玩具进展清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进展擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，进步幼儿的身体抵抗才能，通知家长少带或不带孩子第 8 页
12、共 25 页 去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。三、园内活动 本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比，在全班老师和小朋友的共同参与下，本班的区域环境布置得到了一致好评，本班的自然角和音乐角获得优秀角区。四、家长工作：积极做好常规性的家长工作：家园栏内及时更换新内容让家长理解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进展 沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进展谈话，家访等及时理解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况，家园合作来促进局部个性孩子的良性开展。家长工作开展较好。总的来说，春天是万物复苏的季节，希望本班的各项工作也能推陈出新，
13、脚踏实地，越来越好。2023 年小班工作总结 篇 3 光阴匆匆，充满期望的九月在孩子们的喧闹声中完毕了，回忆这个月，我想就自己的工作状况做一下总结。本学期有幸与聂文俊、胡娜老师一齐带得意的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。第 9 页 共 25 页 1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。孩子第一次分开家，都有个性浓重的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都明白，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩家中的玩具，以转移或减轻初离亲人
14、所带来的压力。另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的秒方，在平时我们常常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模拟，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。2、开展活动，鼓励孩子自我表现。本月中，我们小班共开展了我上幼儿园、认识我自己两个主题的活动，在活动中我们首先选取了相关的教育资料，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提早备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及搞笑的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探究。如：在棉签画斑点狗中，
15、我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，之后帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入第 10 页 共 25 页 调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。在这些搞笑的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐情绪。另在一个主题的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣，如：我在“小巧手”中安排孩子进展撕贴画小路、小花伞、长颈鹿，用勺子给瓶娃娃喂饭材料：黄豆、蚕豆。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们乐意参与，对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。激发了孩子不断表现自己的欲
16、望。3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，但是孩子由于刚入园，挑食现象个性严重，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还注意运用几个秒招，如：对某个小朋友说，“米饭和菜要到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齿最厉害了！”“你吃的可真干净！”等。一个月下来，孩子主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，注意渲染出浓烈的气氛，如“天黑了，小朋友睡觉了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的 10 分钟左右，适当放一些优美的音乐，如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，
17、以稳定幼儿的情绪。为了让孩子们能第 11 页 共 25 页 摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的参加，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。透过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。总之，在这个月中，我感悟了很多。其中也存在很多的缺乏，如对班里的特殊幼儿蒋雨泽的管理，对家长反响严重的孩子间的冲突现象，这些都有但于在今后的工作中，探究更加良好的方法来解决。4、家长工作，更是重中之中。幼儿园与家庭互相合作、协调一致是促进幼儿身心协调开展的重要环节。尤其是新班级、新家长，在家长与老师之间没有达成共识时，是最容易出问题
18、的。家庭与幼儿假如在教育观点上发生分歧，各自为政，从而导致教育力量相抵消，受害者最终是幼儿。因此，老师和家长之间应做到互相尊重，互相依靠，互相谅解，互相支持，互相帮助，共同商讨。我们班家园活动的显示和方法是多种多样的。我们开展了以下形式的活动：1、口头形式。包括家长会、电访、以及平时与家长交流等，开学前，我们提早开了家长会。主要向家长介绍班中老师的状况，和一些家长需要配合方面的问题。让家长对老师有一个全面地理解，第 12 页 共 25 页 能更放心的把孩子送到幼儿园。同时也理解幼儿的身体开展状况和幼儿的性格习惯等等。这样，幼儿一入园，我们就有针对性的采取措施。总之，使用口头形式，我们做到既面向
19、全体家长，又有重点地进展工作，在理解孩子和理解家长的前提下进展工作，有针对性的进展工作。2、文字形式。家园联络手册、家长园地、QQ 群等。家园联络本是实现家园经常获得联络的好形式。在联络本中，我们可以获得教育效果的反响，理解幼儿的家中的表现，而家长也从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的详细要求等。对于家长工作就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放下一个家长就等于放下一百个家长。在儿童教育这个系统工程中，我们只有充分发挥利用家长这个有效的教育资，才能促进儿童的全面开展；只有进一步拓宽工作渠道，努力发挥家长的主动性，才能亲密家园关系促进家园共育。2023 年小班工作总结 篇 4 光
20、阴飞逝，不知不觉中踏上工作岗位已经有半年时间了，从九月份至今，自己在新学校学到了很多，也收获了很多。记得刚到马寨中心校报到那天，拖着行李匆匆赶来的我还没进会议室，就被臧校长叫进了办公室。那番谈话我至今还记得，也就在那一刻，我从一个即将上岗的小学语文老师变成了第 13 页 共 25 页 初中语文老师。这里面包含着马寨的实际情况，也有臧校长的期许厚望，也有我的跃跃欲试。我是幸运的。一个学期的教学工作，在七年级语文组的两位老师，贾金瑞老师和张永龙老师的的悉心指导下，我们一起备课上课，一起讨论教学教法，一起预设课堂情境，这个过程很繁忙很充实却也不觉辛苦。是的，合作才能共赢，我始终相信“一加一大于二”，
21、团的力量是无穷的。走过了一个学期，真心最感谢的是他们两个。语文组每周一次的教研会几乎也总是按时进展。在一次次的教研活动中，我们听课、评课，作为一名新老师，最重要的事学习，因此，通过一次次的教研活动，我从语文组其他老师那里也学到了很多，收获了很多。记忆犹新的是今年的冬至，记得那天下午的第一节，校长和全体语文老师听了一节我的公开课。由于第一次上课太紧张，课堂时间没有把握好，有些出彩的课堂环节也没有进展，自己觉得是比拟失败的。但在评课的时候，大家的态度都是在包容我，除了指出课堂上的一些缺乏之外，更多的是鼓励和期许，语文教研组的同志们都暖暖的。校长也一直在鼓励我，相信我一定会越来越好！学校的各位领导以
22、及每位老师都很亲切，大家对我的态度也很友好。各位领导都很认真，我们的校长、赵主任、卢主任、张书记都非常用心。开学之初我们就集体去开封进展了一第 14 页 共 25 页 次培训。在培训中，我感受了马寨一中同志们满满的爱意和凝聚力，当然，在学校生活中也是如此。学校也会举行一些工会活动，一方面丰富了老师们的课外生活，另一方面也增进了大家彼此间的感情，在这里尤其要感谢我们的高主任，每次都忙前忙后，像个姐姐一样。为了提升自己的教学程度，我只要有时间就会去听其他老师的课。大家的课都各有特色，在听完其他老师的课后，我对自己的教学也有了一定的考虑。自己带的是七年级五班和六班，七年级学生比拟乖，也比拟单纯。很喜
23、欢一句话，老师要把孩子教得像孩子。所以，我尽量会让他们保持自己的天性。六班的孩子很听话，很有纪律性，高主任带得也很好。五班的孩子比拟活泼，给很多老师的印象就是爱接话抢话，但这不正是他们聪明的表现吗？班里整体比拟急躁，班主任吕翔宇老师也很用心，一直在对症下药，用自己的方式进展管理。作为副班主任，我也不断从他身上学习。理解班里同学的家庭信息背景，在课余时间，会找一些同学谈心，做好他们的心理工作。在管理班级方面力求公平，尽量不挫伤他们的积极性，奖罚清楚，培养他们的责任意识。一个学期已经完毕了，平时成绩还不错的五班和六班，期末考试的成绩不是太理想，这有很多方面的因素，我自己也进展了一些分析p 和总结，
24、有主观因素，也有客观因素。第 15 页 共 25 页 这个学期，感觉自己对于教育教学有了一定理解，但还不深化，需要学习的东西仍然很多。做得缺乏需要改良的有：一、多学习，多听其他老师的课，及时做好反思和总结；二、认真研究学生，对学生的关注再多一些；三、学习一些教育教学技能，提升自己的教学程度；四、看书，或者像其他老师学习一些班级管理的经历和方法。自己一定会更加认真，做一名负责用心的语文老师。2023 年小班工作总结 篇 5 似乎孩子的哭声一直回荡在我耳畔，一转眼，宝贝们在幼儿园已将近 1 一个月了，在这一个月中，从宝贝的大哭到不哭，从讨厌到喜欢，从依赖到放手，各方面都在渐渐进步着。因此，我们对所
25、付出的行为而感到开心，快乐。前天晚上，是小班的家长学校开班典礼暨家长会，使我们对家长有更进一步的认识与理解，从而，也更加清楚地让家长知道幼儿在幼儿园的一日生活及班里各方面的总体情况。现将本班的总体情况归纳如下：我班目前共有幼儿 29 人，其中男孩 12 人，女孩 17 人，年龄在 20 xx 年 9 月-20 xx 年 8 月之间，其中，一名幼儿是07 年出生的，还有一半幼儿是 08 年 7 月份后出生包括 7 月份，其中 3 位幼儿是 10 月份的，总体而言，我们班小年龄第 16 页 共 25 页 段的幼儿明显偏多。通过入园前的家访我们理解到，大局部幼儿还没有上托儿所的经历，还有很多孩子平时
26、和父母或爷爷奶奶生活的。因此，在这些没有上过幼儿园的幼儿中，有一小局部孩子对于上幼儿园就明显地表现出较强的依恋性甚至不愿来园，出现了一些不适应的状况。可以说我们班的这些小朋友是三个小班里这方面表现最明显的，所以开学前两个星期我们班哭闹的孩子最多，也有很多一局部孩子是在看到别人哭了以后情绪间承受到影响以后也开场哭了。不过这都属于孩子刚入幼儿园的正常反响。进入集体生活需要的是一个适应期。1、孩子的入园情况根本稳定，最初的两个星期哭闹比拟严重，特别是早上家长送来的一刹那，有些小朋友哭得特别厉害，如：谢璇、徐锦鹏、顾伟豪、高香香、妍等。有一些孩子是等家长走了之后，就能很快恢复情绪跟着老师活动了，如：钱
27、彬成、吴以安、潘佟柏等小朋友；大局部孩子能很快的进入角色，如：胡轩语、邓洋、谢毅凯、毛筱涵等小朋友；但总体来说，第二周开场，孩子们的情绪根本上已经稳定了，没有孩子有太大的情绪了。到如今为止，有 1、2 名幼儿早上略微小哭会，另外的根本已经适应幼儿园了。2、从开学这段时间的观察中我们发现，我们这些孩子的进餐习惯不是特别好，如我们班的顾伟豪、潘佟柏、金翔、沈天佑、张晓明、吴以安等小朋友；我们经常是吃饭吃的满桌子第 17 页 共 25 页 的饭粒、一些小朋友还会把自己不要吃的菜放到边上小朋友的碗里。还有个别几个孩子不肯自己动手吃饭；也有的孩子吃饭比拟慢，如：钱彬成、妍、邓洋、等小朋友；当然也有一局部
28、孩子吃饭比拟好，不挑食、饭量也很大，如：熊影杰、黄家辉、陆依婷等小朋友；还有一局部孩子可以在老师提醒下，坚持自己吃饭，并吃完自己的一份饭菜，如：毛筱涵、毛依诺、胡轩语、江芊帆等小朋友。为了更好地培养孩子的生活自理才能，我们老师也正在努力，同样，希望家长在家也坚持让孩子自己吃饭。这样，我们家园一致，孩子的好习惯更容易培养。3、在老师的精心组织下，我班大局部孩子在活动时都能集中注意力，而且表现出浓重的兴趣，做什么都很认真。他们喜欢唱歌、画画、念儿歌、做游戏。特别是像高伊可、熊影杰、沈嘉琪、朱正元等小朋友；但也有一些孩子很聪明，就是注意力容易分散，如：潘佟柏、徐锦鹏、余子楠、高香香、吴以安、张晓明、
29、顾伟豪、朱雨晨等；但是也有一小局部孩子对上课的一些常规做得不是很好，抢嘴、分开座位、或是自顾自的不听老师的，不过毕竟如今开学才不到一个月，不能给孩子提太高的要求，但接下来的日子里，我们继续会对孩子进展常规方面的培养，希望有更进一步的开展。4、我们班的孩子午睡习惯良好，孩子根本上都能入睡，也都能找到自己睡觉的小床，自己上完厕所、脱好鞋子，摆放第 18 页 共 25 页 整齐后进展睡觉。像：钱彬成、邓洋、朱正元、谢璇、张晓明、顾伟豪等小朋友，在午睡方面还是自理才能比拟强的。还有些年龄偏小的幼儿，相对而言，才能也会弱点，让宝贝们抱着“自己的事情自己做”的态度，让他们多动手，多进步，争取成长得更快。家
30、长会上，我们还让家长看了一个幼儿在幼儿园的一个录像与一些照片，使家长更进一步看到了幼儿的一些活动，更加确信了对我们工作的支持与肯定，家长朋友们不仅在 qq 上感谢我们，在家长会后的聊天中，也在跟我们说：“老师，你们辛苦了！”其实，这样一句话，对于家长来说，我们听得已再频繁不过了，但结合这将近一个月的时间，真的是只有自己行动了，付出了，才会有这种无比自豪的感觉，正如纪老师概括的一句话“因为我的真心付出，才会感到如此疲惫”。这句话将深深地印在我的脑海里。2023 年小班工作总结 篇 6 眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些得意的孩子们，不禁回想起一
31、学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴(一)保教工作：1、进步幼儿的自理才能。第 19 页 共 25 页 在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、平安，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，催促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理才能训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原那么，逐步帮助其克制不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是沈杰裔小朋友，从刚开场的严重挑食到如今根本每
32、天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他快乐。2、培养幼儿良好的常规。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的害处。学惯用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再第 20 页 共 25 页 次，抓个别
33、教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最后，树立典范，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展平安教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。4、认真开展主题教学活动。期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定方案，中期还对课程的设置进展了审议，发现不妥的地方及时进展调整。平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维才能的个体，他们对环境有自己的要
34、求。所以我们按照幼儿身心开展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注重孩子各方面才能的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此进步了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。第 21 页 共 25 页 5、注重幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的
35、注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定稳固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师施行个别化教育才能达成目的。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要老师充分调动幼儿情绪，通过群体间的情绪互相感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。6、开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面才能的开展。本学期，我班开展了“比比谁吃得又快又干净”、“穿脱衣服比赛”、“小小故事会”、“亲子歌唱表演会”、“拍球比赛”等活动，大大进步了幼儿的生活自理才能、语言表达才能
36、和动作协调才能，增强了幼儿的自信心和成就感。2023 年小班工作总结 篇 7 一丰富多彩的活动 第 22 页 共 25 页 1、孩子的活动：本月我们开展了小小蛋儿把门开、奇妙的声音、多才多艺的手三个主题活动。小小蛋儿把门开通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与详细情境严密关联的知识，并启迪了自身的智慧；奇妙的声音创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、开展着；多才多艺的手我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子理解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。特色活动歌表演：两个朋友、好朋友、好娃娃、卖报歌。2、家园活动：家园栏
37、内及时更换新内容让家长理解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。4 月 10 日，我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥多奇农庄进展了家园联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔跑、追逐。同时也体验到了古代农民劳动的辛苦。在我们开展的第二届“生活、乡土、艺术”活动中，我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使”，并请家长配合填了表格。二安康快乐的生活 在春暖花开的四月，我们可以尽情享受温暖温暖的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物第 23 页 共 25 页 的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺都很高，教室里仍然洋溢着
38、欢乐的笑声。2023 年小班工作总结 篇 8 在上学期里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃，孩子在我们设计的每个游戏及教育活动中自由的创造，大胆的想象，他们自信，自立，渐渐变得懂事，讲礼貌与同伴之间能相处融洽，会互相帮助互相分享，自理才能有也明显进步。看着这些天天长大的孩子们欣慰，自豪充满了我们的心怀。回想过去的一学期有许许多多辛勤的付出但收获却更多，为了更好地汲取经历使我们的工作更上一个台阶。现将一学期的工作总结如下:一、班级管理 班级生活常规管理 1.来园，幼儿能从不肯入园到高快乐兴地上幼儿园，主动向老师问好问早 2.入厕，喝水。幼儿能有序的排队入厕喝水打闹现象明显减少，大多数都会自己
39、穿脱裤子。3.盥洗活动。幼儿能排队洗手擦毛巾，会自己洗手并知道饭前便后洗手。第 24 页 共 25 页 4.户外团康。在做早操时，幼儿都能积极参与比以前有了明显进步。5.饮食活动。教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面，地面，衣服整洁。6.离园活动。热情的接待家长向家长反映幼儿在园的生活，学习情况，鼓励幼儿有礼貌地与老师再见。二、班级教育管理 教学活动管理。根据本班幼儿的年龄，心理特点制定教育目的及方案。合理组织教学活动，本学期进展了嗨，你好小手和小脚颜色躲猫猫大大和小小天才小厨师五个主题教学活动。语方方面，教材内容，方法运用和活动组织尽量都合适孩子的年龄特点，多以
40、游戏的形式游戏的口吻及鲜明形象的教玩具引起幼儿的兴趣和注意。学会倾听和简单的讲述。科学方面，幼儿会分辨多少，一样多，会点数 1-5，能一一对应物体等。在操作活动中注意观察理解幼儿表现根据幼儿才能有差异的特点灵敏地掌握教育方式进展有针对性的个别指导和帮助。三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提 1、充分发挥家教园地的作用 2、通过各种渠道做好与家长的交流，沟通。第 25 页 共 25 页 在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满地完成了各项工作。尽管存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步。四、班级存在问题 1、保教人员要更加严密地联络，做好保教工作。2、对个别幼儿还需要加强教育。3、班级常规需要加强管理