《小学多彩的活动作文六年级5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学多彩的活动作文六年级5篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学多彩的活动作文六年级5篇 描写一个活动，既要写出参与活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。下面我整理小学多彩的活动作文六年级5篇，欢迎阅读。 多彩的活动作文1 难忘的易书会 5月31日，在这5月份的最终一天，我们学校举办了易书活动。同学们都特殊兴奋，老天也激烈得流汗下起了大雨，即使是这样，也抵抗不住同学们激烈的脚步。 家委们搭起了棚架，移到了学校操场上。几位男同学把桌子搬了下来，女同学把气球拿了下来，家委们起先细心布置了起来，很快，我们的“书香小铺”打算就绪，时间一到，开业啦! “走一走，看一看啊，来来来，拿卡换书，一张卡可以换一本书并
2、领一瓶喜多多!女同学可以领一个拆拆乐，不来吃亏啊!”同组营业员起先叫卖。我也说了一下，可是因为怕难为情声音并不大，路过的同学似乎没有听见，只是看了一眼就走了。哎，怎么走了呢?“一张卡换喜多多，拿卡换书领一瓶喜多多了哦!”我看旁边的同学一叫卖就有人来换书。“不行，我不能拖他们后腿。”于是，我也学着大声叫卖起来。转瞬间，一大群小顾客挤了上来。 “我要这个。” “我要那个。” “不行，我要。” “不要焦急，渐渐来。”我轻声说道。“小弟弟，你要这个吗?来，把卡给我。你要换哪本书，姐姐给你拿你，再给你一瓶喜多多。”耶!我胜利拿到了一张易书卡! 小顾客们还在这本看看，那本挑挑，我们都有点忙不过来了呢!易书
3、卡在我们的箱子里渐渐多了起来。“姐姐，我要这本书。”“好的，小妹妹，易书卡给我，想换什么书你自己挑书，然后礼物要转转橡皮，喜多多，还是拆拆乐?”我就知道，小女生都喜爱这个。“大哥哥，过来看一下，这本书挺适合你的，我们这还会赠送一瓶喜多多哦!你就用卡换一下吧!”可他只是看一眼就走了，哎，没关系，接着加油!大家舍命叫卖，最终，我们获得了56张易书卡，今日的收获可大啦! 通过这次易书会，我明白了：做任何事情都要放开做，而且短暂失败了也不要放弃，只要坚持就会取得胜利。 多彩的活动作文2 六年级的跳绳竞赛我有备而来。因为这是小学期间的最终一次跳绳竞赛。 跳绳竞赛前，我忐忑担心，生怕比不好。 第一次出场的
4、是小吴同学和小王同学。小吴同学，手脚并用，绳子邮得很快，让人纷繁芜杂。小吴同学右脚尖踮起，起跳!然后左脚尖踮起，再把握好次数的同时，把握好速度。 小王同学也不甘示弱，小吴同学，断绳了，小王同学得意忘形，似乎在说：“哈哈，我赢了”。我聚精会神地盯着两位同学，他们跳绳的水平真是旗鼓相当、不前不后。 小吴同学大汗淋漓，汗流浃背，但小吴同学看小王同学也不甘示弱的样子，也坚持了下来。 其次轮便是我和小何同学了。号声一响，我便甩了他十几下。惊得我们班同学愕然无语。过了一会儿，同学们在愕然无语中醒悟，原来只有一两个同学为我加油，随后，接二连三的“奥莉给”响起，这才给了我信念。 我两脚尖同时抬起，两手将绳子向
5、前甩，后脚跟向后提，脚一掂一掂的。 我一点点数着120个，130个，140个，145个，160个。不好，时间剩的不多了。我加快了速度。老师一叫：“时间到”，我松了一口气，小声叨念着：“跳了168个。”我喜不自胜，欣喜若狂。 虽然我脚是酸的，但心是甜的;虽然我手是麻的，但脑子是醒悟的;虽然我性子是慢的，但速度是快的;虽然我的成果是168，但同学们送给我的“奥利给”却比这多 168是毕业前跳绳的乐趣，跳绳是我心灵的乐趣。“奥莉给”才是最重要的，因为“奥莉给”是同学们对我最大的激励。 多彩的活动作文3 “用手压住木板，不要过紧;产生阻力，也不要放松;同学们肯定要留意平安”教室里传来木艺老师的声音，混
6、合在空气中。 踏着一路的欢歌笑语，我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室，我忽然被很多精致的木艺手工吸引住了，它们大多做的惟妙惟肖。 老师先给了几块木板，然后起先教我们做。我先在木板上画了一只鲸，接着便起先动手，做我心爱的作品了。“一、二、一”我们伴着口号起先了任务。一起先进行的非常顺当，可好景不长，一不当心小，鲸的头上打了一个小洞，这可怎么办?我犹如热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时，老师走了过来，摩挲着我的头，意味深长的说：“同学没关系，一会儿用磨纸一磨就好了。”我根据老师说的将两个小板锯做好，拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了，非常钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简洁易懂，可终归还是第一
7、次动手，手忙脚乱，不是没压平，就是压太紧了，要不就是割歪了，仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说：“这样不行哦，用这个，快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着，它一面平，一面凸，非常奇妙，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头，试了一下，果真如此。便起先了我的工程。这东西不仅磨得快，也非常好用，不一会粗糙的地方变得非常细致、精致。 最终一步用胶把几个木板“合体”。可就在最终一步，我把胶撒了一地。一次次失败，一次次离胜利的大门更近一些。功夫不负有心人，最终在失败的激励下，在胜利的呼唤下，我能把木板运用自如，做成了我满足的作品，我的心里充溢了骄傲感。 “世上无难事，只要
8、肯攀登”，通过这次木艺活动，不仅增加了我的动手实力，更让我知道只要努力、坚持，就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀! 多彩的活动作文4 冬至吃饺子活动 “饺子太好吃了”“嗯，饺子简直是人间美味呀!”“要是下回再组织一次就好了!”咦?这是谁在说话呀?哦，原来是班正实行冬至吃饺子的活动呢。 一大早，爸爸妈妈就兴趣盎然地打算香喷喷的三鲜饺子，煮好后并把它们装进饭盒里，香气覆盖了整个屋子。做完这些工作，我便颠着小脚提着饭盒高兴奋兴地去上学了。 一进班，大家便用新奇地目光盯着我的饭盒。“你带得是什么馅的饺子?”“三鲜的。”我毫不犹豫地回答：“你们带得是啥馅的?” 大家你一言，我一语，聊得很快乐。
9、 上课铃响了。邵老师走了进来，与我们一起听了小红的演讲，使我们明白了冬至到，春节就快到了。最终，在老师的一声令下，我们近不及待地打开了饭盒。瞬间，饺子的香气把我们包围了。这时，小朱满脸坏笑地看着我的饺子说：“你的饺子这么多，让我吃几个吧!”说完，他便从我的饭盒里当心翼翼地拿起一个饺子，沾了一滴醋，又沾了一下辣椒油，在鼻子前闻了闻，放在嘴里渐渐地品尝。突然小朱喊道“好辣呀，好辣呀!”他拿出他的水杯，把水倒到水杯盖里，像品尝毛台酒那样品尝。“小朱，你可真娘呀!”小李乐呵呵地说，然后拿了一个小朱的饺子吃了起来，嘴里还嘀咕：“猪肉馅的，还不错。”小朱一看，不乐意了，撇开嘴，拿了小李饭盒里的一个饺子就往
10、嘴里塞。小李望见了也拿了小朱一个。就这样他们夹来夹去了，而我们都在一旁捂着嘴笑。我们边笑边说，班里充满着饺子的香味。教室里一片欢声笑语，大家边吃边聊真快乐呀! 这一次冬至吃饺子活动真是让我受益匪浅呀，不仅吃到了美味的饺子，满意了我们的心愿，还了解了有关冬至的传统文化学问，太棒了!希望学校以后多实行这种丰富多彩、有意义的活动! 多彩的活动作文5 盼望着，盼望着，我们最终等来了一年一度的、多彩的元旦联欢会。同学们全都又蹦又跳，特别快乐。 一进教室，我发觉气氛怎么与平常大不一样：灯管穿上了五彩缤纷的彩带裙，气球张牙舞爪地爬满了白色的墙壁，窗花偏像赶趟似的紧紧地贴在窗户玻璃上，“元旦欢乐”四个大字赫然
11、醒目地站在黑板上，旁边还有艳丽的牡丹花作陪衬，同学们互送礼物，喧闹非凡。不一会，主持人宣布元旦联欢会活动正式起先了，同学们报以了阵阵掌声，声音大得都要把屋顶掀飞了。联欢会过程中，同学们八仙过海各显神通：有唱歌的、有跳舞的、有朗诵的、有弹琴的、有说相声的 在这些环节中，最有意思的就是嬉戏抢椅子。主持人话音刚落，同学们一拥而上，我们围住六把椅子，老师播放音乐，同学们喊的喊、叫的叫，大声助威，欢声如潮。突然，音乐戛然而止，我们看准目标，快速抢占地盘，挤得面红耳赤，一通推推搡搡过后，只剩张同学站在场地中，懊恼地看着我们，他被淘汰了。就这样，经过一轮轮竞赛，最终只剩下了我和王同学，同学们更来劲了，都等着
12、看究竟谁是最终的成功者。我一边围着椅子走一边细致探讨策略，当我走到椅子正面的时候，我就缓慢移动，当我走到椅子背面的时候，我就一溜小跑，音乐停时，我像个小猎豹一样扑向了椅子，“我成功啦!”同学们掌声雷动，回头一看，王同学还愣愣地站在那，没搞清晰状况，哈哈，太有意思了! 这次多彩的元旦联欢活动像钻石一样留在我的记忆中，我会好好珍藏，因为，它是那么的好玩，我又是那么的快乐，每当想起这次多彩的活动，笑容都会静静爬上我的脸庞。 小学多彩的活动作文六年级5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页