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1、冀教版四年级下册语文期中试卷(时间 90 分钟 满分 100 分)一、我音读得准,词语写得好!(10 分)b li bin f l wi tu mo l b ()()()()()zo yn x shui qn n yu y so yn()()()()()二、火眼金睛,辨字组词。(10 分)莺()裁()澡()虑()抛()鹰()截()嗓()虚()剖()三、小猴学样(照样子,写词语)。(8 分)A 例:血脉 亲人 血脉相连 B 写出下面的词意思相近的词语 例:防患未然(未雨绸缪)德才兼备()深谋远虑()四、课文精彩内容我知道。(22 分)1、辛弃疾喜欢的“小儿”是贪吃的,在 清平乐 中他这样写:“,
2、”。而杨万里笔下的儿童是贪玩的,这从“,”两句诗中可以看出。范成大笔下的“童孙”又是热爱劳动:“,”2、鸟儿们衔来 、。伴着 ,树林里下了一场 、。飘落的 呀,了林中的小屋 3、墙上芦苇,;山间竹笋,。4、春蚕到死丝方尽,。5、,志在千里。烈士暮年,。6、无数像山似的、的 云彩。五、小小阅读台。(共 25 分)(一)爱尔莎快两岁了,我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去,让它在那儿过幸福的生活。我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前,让它去咬死,剖开,慢慢地,它会自己捕获一些食物了。过了些日子,我
3、把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄的离开它。有好几次,它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它,并把它又送回了大自然。1、爱尔莎快两岁时,“我”决心训练它回到大自然中去。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为 。(2 分)2、为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活,“我”都做了什么?(4 分)3、当爱尔莎饿着肚子回来后,“我”为什么又高兴又难过?(4分)4、选文最后,“我”在接待了爱尔莎之后,把它又送回了大自然。为什么?请在文中找出相应的句子,用“”画出来。(4分)(二)逗鳖 在我的童年时代,记得曾经做过许多有趣的事,但是现在回想起来也做过一些蠢事。有一次家里买了几只鳖来
4、吃,我再三恳求留一只给我玩,大人无可奈何,只好答应,但再三嘱咐:“要小心呵,不要给它咬着。”我把鳖放在盆里,伸出一只手指去逗它,当它伸出脖子的时候,我就迅速把手移开。这样逗弄了好几次都平安无事,胆子也就大了。最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的嘴边的时候,它突然伸颈一口,一下子就把我的手指给咬住了。我举起手来,企图甩脱它,但鳖悬在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,好不容易才把它甩脱,手指已经血淋淋了。愚蠢是要受报复的,小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。1、童年时代的“我”做过一件什么蠢事?(3 分)2、解释文中加点的字。(4 分)无可奈何:企图:2、体会画“”的句子,说说你的理解。(4 分)六、习作小能手。(25 分)读了逗鳖这篇文章,真让你难忘。既让人觉得又有趣又发人深醒。在你的身边也一定有很多让你难忘的的事情吧,写出来,让我们一起分享!