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1、各位领导、老师、同学们：大家下午好！今天，我们在此举行信息工程学院第十三届学生会换届大会。信息工程学院自 1999 年成立以来，至今已经走过十二个春秋，每届团总支学生会都能立足工作实际，全心全意为广大师生服务。回顾一年来，在校团委和分院党政领导的关心支持下，第十二届团总支学生会全体成员，精诚团结、开拓创新的圆满完成了各项工作任务，并取得了骄人的成绩。通过刚刚的幻灯片介绍，我们已经看到第十二届学生会全体成员组织带领全体同学，以加强学风建设为核心、切实加强青年学生行为规范管理，认真组织开展团员青年思政教育、大力宣传先进典型，开展学生第二课堂活动、提高学生综合素质。分院组织举行的“彩虹行动”特色活动
2、，通过贯穿始终的一系列特色集体解谜活动你说我猜，火柴算术等组成部分，促进大家团体意识的增强，引导学生培养集体合作意识，提高团队的集体凝聚力，建设和谐校园。开展“才艺大比拼学生寝室文化节”。开展“道得法制剧剧本大赛”，促进学生文学素养的培养建设。着力开展好计算机文化节，组建好电脑维修队、网页制作队，为各分院、部门服务。通过努力，信息学院在道得法制剧比赛中获得二等奖。常青藤志愿者协会积极开展工作，收到中国共青团网、中国志愿者网、景德镇市电视台等媒体报道，在国家级、省级和学校等各类媒体上被报道 35 次。随着 2012 级新生血液的注入，今天，第十三届学生会的全体成员，在信息工程学院团总支学工办老师
3、的指导以及第十三届学生会全体成员的努力之下，继承和发扬优良的传统，开创新的思维以及新的方式方法，将信息学院团学工作进一步取得突破。我相信，在这一批优秀学生干部的共同努力之下，我们能将看到一个更富有组织纪律、更有战斗力、凝聚力的团体，期待信息学院团学工作取得更多的辉煌成绩！谢谢大家！开场白 许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好
4、像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。