《部编版2021年最新五年级上册第12课少年中国说教学设计九【精品】705.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2021年最新五年级上册第12课少年中国说教学设计九【精品】705.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、少年中国说 教学目标：1、结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。2、体会文章讴歌少年中国的激情。重点：朗读、体会文章感情充沛的特点。难点：背诵。教学时间：一课时 教学过程 一、导入:今天咱们的学习那篇文章?,师:同学们请看黑板,齐读课题。说,是一种文体,可以叙事,可以议论,总之都是为说明一种道理。介绍作者和时代背景 1840 年鸦片战争后,列强争抢瓜分中国作为他们的殖民地,中国人民处于水深火热之中,一些爱国的、进步的知识分子努力探求救国图强的道路。梁启超组织参加了历史上著名的维新变法。这篇文章是在维新变法失败后,梁启超流亡日本时所写。二、检查字词预习情况,ppt,词语齐读 三、讲解课
2、文 师:文章共有四个自然段,每个自然段是一部分,分为四个部分。(1)第一部分 师:齐读,要求读音正确。生读 在 ppt 的帮助下,疏通本段意思,看看第一段在写什么?师指名译这段,三名左右学生。师译本段。问:还有什么不知道的地方请举手。师分析本段:问:这是一篇议论文,这一段提出本文论题,那么,本文的论题是什么呢?从第一段中你能体会到作者怎样的心情?请同学们带着强烈的民族自尊心和爱国热情来齐读论点!ppt 论点(2)第二部分 师:作者是怎样论证论题的呢?请同学们默读第二自然段,要求在课下注释的帮助下理解大意。把不理解的字、词、句。勾画出来。注意,这里是大概意思,不需要字字追究 解释:师分析本段 师
3、:好,先质疑,哪个地方不理解的,提出来,咱们解决一下。这段在写什么?什么本段中你最喜欢那些话,为什么?师在与学生的谈话中把以下知识点渗透进去。第一层(首句):总起句,运用类比论证。第一层(首句):总起句,运用类比论证。老年人 少年人 课件：老年人思既往生留恋心保守永旧 少年人思将来希望心进取日新 老年人好忧虑灰心怯懦苟且灭世界 少年人好行乐盛气豪壮冒险造世界 老年人夕照瘠牛僧字典鸦片烟陨石金字塔 少年人朝阳乳虎侠戏文泼兰地酒珊瑚岛铁路 老年人秋后之柳死海之潴为泽 少年人春前之草长江之初发源 出示图片:夕照瘠牛僧鸦片烟陨石秋后之柳死海之潴 朝阳乳虎侠泼兰地酒珊瑚岛春前之草长江之初发源 师出示译文
4、,请同学们默读。师:朗读,请同学们再心中有景地齐读此原文。（3)第三部分 师:女生齐读,男生听,要求读音正确。师:文中有两个大的排比句,找一找,告诉老师。指名读。师:男生齐读。师:朗读本段,找出不理解的字、词、句。师给出部分字、词解释,供学生参考。在 ppt 的帮助下你能译出这段吗?小组疏通第三段内容 师分析本段 师:作者斥责统治者误国,对有志少年满怀期望。那么,少年如何才能救国呢?“少年智则国智”那一句。师:作者心目中的“少年中国”是什么样的?出示“红日初升”那一句的相关图片。生闭眼想象,听师读“红日初升”这一句。生心中有物的读这一句。师:我们是有志的少年,就读一读少年的中国吧。有感情地齐读“少年智则国智与国无疆。”师要求学生读全文做准备,比赛读。（4）文后附识 引述岳飞的满江红,表达自己的志向和决心。四、总结、祝福、激励。五、作业:写一写:我的中国梦(不少于 100 字)六、课后反思 本课效果良好。热情洋溢地读对学生理解课文、颇感激发都很有帮助。中国梦的书写、畅谈如果能放到课堂上展示效果应该会更好。