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1、初中生写实记录三篇 写实是一个汉语词汇，读音为 Xi 配 h,指据事直书、照实地描绘事物，或照物体进行写实描绘，并做到与对象基本相符的境界。互信今日为 大家细心预备了学校生写实记录三篇，盼望对大家有所关心！学校生写实记录一篇 体育活动 我常常早晨早起进行晨跑，随着天气渐渐变冷，我们在被窝里 挣扎，最终战胜自己，开头新的一天的生活。无不经熬炼，终难成 器；人不得切磋，终不成人，经过时间的推移，熬炼也开头习以为 常，而我在晨跑中也学习到了许多东西，他折射出更多的待人处事方 法。我常常会自己再学习之余，踢键子进行熬炼，学习累了，通过 踢毯子进行调整自己的学习状态，而且可以使自己的身体得到了很好 的熬
2、炼，陶冶了情操，增加了体制。学校生写实记录二篇 黄昏过后，黑暗渐渐压进，渐渐天空被黑暗覆盖，这个时候总 是想起你的笑。三班级的时候，我从别的地方转到那个学校。过多的生疏，就 让我在那角落不悲，不喜，宁静是我的代言词。就是在那样的状况下我熟悉了你我开头的唯一伴侣。你当时走 到我面前，脸仰起自信的笑说道：我没有伴侣呢，你成为我的伴侣 好吗?我觉得你就像是一个大姐姐用暖和感化他人。那时，我又怎么 会不想和你做伴侣呢?我一个伴侣也没有啊！那时以后，我照旧如此，只有间或和你聊谈天而已。时间快速 的推移着，一次事情使我为之震撼。那次竞赛的前几天你的膝盖就因 摔倒有很长的口子，你却固执的参赛。赛后，我跑去看
3、你，裤子被血 染红一大片。你看我来了又仰起了微笑，你说：那是班级荣誉的问 题，不得奖又怎样?但我参加了，我努过力的。当时真的很痛，但我 想到终点就要到了，坚持一下就好了。我当时想：你真的很顽强呢。日月交替，她转校走了，她告知我要去很远的城市。每一次作 业做到深夜仰起脸，仿佛又看到了你的笑，赶走了我全部的疲乏，一 边写着一边想着立刻要做完了呢。踏入学校的门槛，我也蜕去了以前的样子，学着你的微笑给别 人打招呼，班上很快就熟络了。初三一次运动会让我也变得顽强。也不知是怎么的就被同学推 去了 800 米的战场。来到跑道上我无比紧急，听着自己砰砰跳的心 跳，却无法让它减速，只得四处端详，用分散留意力的方
4、法，试图减 速。这时，一把黑色的枪高高举在空中，只听一声砰，似心跳的 声音，个个队员跑起来。高速运转的双腿，大脑一片空白，好像听见 同学的叫喊，可我前面有好几人，根本无法超。突然脚下一滑我跌倒 了。有我班同学叫我不要跑了，可是就是这一瞬我已经是最终了。抬 头望向天空，又浮出你的笑脸，你对我说：加油。我微笑着又站起 来，向前跑去。渐渐追逐着，超过了一个又一个要到终点了呢，我微笑着砰 又是像心跳的声音，意识进入黑暗，听见身体与大地发出的碰撞，忽 的又光明起来。原来是有人把我碰倒了，还有几步?我估量着，一步，两步最终到了终点。我参加了，努力了，而你呢，会不会在哪边的城 市为我兴奋呢，看吧我学会了顽强
5、！你肯定知道我为什么仰视天空，由于你说过：无论走到哪里,我们头顶的天空都是同一片。那个女孩教会我微笑;那个女孩教会我顽强。每每看向天空，记忆被翻开：你的微笑，我的顽强。在前行中，我多了一份顽强。学校生写实记录三篇 三国演义塑造了一大群鲜亮生动，有生命力的人物形象,罗贯中也因此获得了在中国文学史上的重要地位。刻画的近 200 个人 物形象中最为胜利的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是心 目中的贤相的化身，他具有鞠躬尽瘁，死而后已的大义胸怀，具 有济世救民再造太平盛世的雄心壮志，而且还给予他呼风唤雨、神机 妙算的奇异本事。曹操是一位奸雄，他生活的信条是宁教我负天下人，休教天 下人负我，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家，这与历史上的真曹操是不行混同的。关羽威猛刚毅、义重如山。刘备被塑造成为仁民爱物、礼 贤下士、知人善任的仁人志士。其实历史上的刘备和演义中的差别许 多。但是历史上的刘备的确也是仁德为怀，感人至深的。三国演义描写了大大小小的战斗，构思雄伟，手法多样,使我们对古代文化有了许多了解。其中官渡之战、赤壁之战等战斗的 描写波澜起伏、跌宕跳动，读来惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑。给 读者们带来丰富的历史文化。全书的文不甚深，言不甚俗,简洁明快，气概充足，生动活泼。【学校生写实记录三篇】