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1、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 五年级关于游泳的作文：游泳三部曲 上篇：梦想成真 今年暑假真热啊！气温一下上涨到 37，蝉热得在树上直叫：“知了，知了。”狗也热得直伸舌头。我在家里做作业，也是热得汗流浃背。心想：“要是能在水里泡着该多好啊！”有一天，我终于梦想成真：妈妈告诉我，有许多小孩在国宾花园学游泳，你也去游游泳吧！我听了一蹦三尺高。第二天早上，我便和爸爸一起去国宾花园学游泳。哇！国宾花园真美呀！这里绿树葱茏，鲜花盛开；还有三个喷泉，他们的构造很特别：最底下的那个喷泉是小的，喷度最矮，喷出根根银色的抛物线；中间的是中等大的，喷度第二，喷出朵朵盛开的莲花；上面的那个喷泉最大，
2、喷度最高，喷出冲天的水柱。它们的右边有一个长长的走道，隔着绿荫栅栏，听见里面水花喧响，人生鼎沸，我想那里面一定是游泳池吧！里面也很美。只见里面有两个游泳池，一个是圆形的小池子，一个是方形的大池子。小池子是浅水区，大池子是深水区，我还发现小游泳池外围有一个像尿口一样的喷口，流水喷进大游泳池里。池边还环绕着五颜六色的太阳伞，南边摆放的是白色的沙滩椅，北边摆放的是白色藤椅，中间都有漂亮的圆形的玻璃桌。池子里的水瓦蓝瓦蓝的，就像到海边一样。小孩们在水里像小鱼儿一样自由自在的游着，玩耍着，真让配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 人羡慕呀！教练要我在小池里先练憋气。听了教练的讲解，我迫不及待的
3、把头埋进去。可能因为太急了，我进了水里忘记了憋气，结果水被吸进了鼻子，呛得我直咳嗽；第二次，我吸取了教训，扎下去的那一秒开始憋气，从而使我的憋气时间变长了，后来能一次比一次憋的时间长。再练漂。也许是受了什么影响吧，一开始，我的脚像粘了胶布似的，怎么也脱离不了水底。我沮丧地摇了摇头，教练也用那样的眼光盯着，显得很无奈。但是我并不气馁，吸取教训。我忽然纵身一跳，脚终于脱离水底。哇！我成功了！爸爸给我竖起大拇指说：“你真棒！”这天，我自以为学会了游泳，一回家就给妈妈滔滔不绝地讲解和示范，好不得意！活象一只学艺的小知了！其实我还有很多东西没学哩！中篇：再接再厉 过了几天，老师教我学游泳的姿势。先教我打
4、水，两只手交叉放在头上面，两条腿直着往后蹬，不停地拍打水面，人就像开足马力的小艇向前游去，溅起层层水花。我开始学打水的时候，脚没有伸直，腿子沉在水中，好像有千斤重，总是打不起来；就是打起来，水花也溅得老高。刘教练看见了，游到我身边说：“你要把腿伸直，贴近水面，这样打轻快一些，游得远些。你要继续憋气，换气。”经过几个小时配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 的反复练习，我终于能游十米远，刘教练高兴地对我点点头说：“江振宇的进步很大。”妈妈和其他家长也不停地赞扬，我甩掉身上的水珠，心里像吃了蜜一样甜。水池里像无数条鱼儿在翻波涌浪，有的在练自由泳，有的在练蛙泳，有的在练憋气，有的在练扎猛子
5、家长们或坐或躺，或走着在加油助威，好一番热闹景象。下篇：迎接挑战 学了几天自由泳，进展不大，所以我决定改学蛙泳。顾名思义，蛙泳就是像青蛙一样游泳的姿势。开始两手并拢，再张开胳膊肘，再弯曲，形成一个接近 90o的角，脚开始伸直并拢，再弯曲后张开，再伸直并拢，然后就是这么重复游。1 米、2 米、3 米我终于学会了蛙泳！站在明媚的阳光下，妈妈满面笑容地对我说：“光只会游还不行，还要游远一些。现在你从这里游到深水区，大概有 25 米远，注意姿势要正确，中途不能停下来。”我虽然没有试过，但是心想：“怕就不是男子汉！”这句话鼓舞了我，我不停地憋气，换气，划水，蹬腿，经过努力，我终于游到了终点。妈妈高兴地为我鼓起了掌，叔叔阿姨们也惊讶地望着我，可能为我的飞速进步而感到惊奇吧！有了次的成功，我再也不怕游深水和远距离游泳了。我竟能和高年级同学比赛了扎猛子了。是游泳给我增添了乐趣；是游泳使我有了竞争意识；是配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 游泳使我领悟了人生。虽然我的游泳学习完了，但我还会经常去游的！