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1、.专业.专注.word 可编辑 .教科版四年级上科学实验报告单 班 级 四年级 学生人数 60 人 教师 吴小燕 实验名称 温度与气温 实验时间 9 月 17 日 实验目的 选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。仪器器材 温度计、百叶箱 实验过程 1、用温度计测量一天中不同时间的气温；2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；3、把测得的气温填在记录表中。实验结果 优良.专业.专注.word 可编辑 .教师批注 实验有序 实验成绩 优 实验报告单 班 级 四年级 学生人数 60 人 教师 吴小燕 实验名称 风向和风速 实验时间 9 月 21 日 实验目的
2、 用自制的风向标和小风旗测量风向和风速，并使用适当的方法纪录观察结果。仪器器材 风向标、小风旗 实验过程 1、学生分组用风向标测试风向。2、学生分组用小风旗测试风速。3、总结风力大小。.专业.专注.word 可编辑 .实验结果 优良 教师批注 实验有序，效果良好。实验成绩 优 实验报告单 班 级 四年级 学生人数 60 人 教师 吴小燕 实验名称 水能溶解一些物质 实验时间 10 月 12 日 实验目的 观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象，能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。仪器器材 食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、漏斗、滤纸、铁架台.专业.专注.word 可编辑 .实验过程 1、食盐+水 沙+水 2、用筷子轻轻搅拌，观察，盐和沙分别又发生了什么变化？同时什么也可能发生什么变化？生：水。师：对，水会发生什么变化呢？3、面粉+水 实验结果 良好 教师批注 实验准备充分 实验成绩 良