(文末附答案)2022届初中化学酸和碱总结(重点)超详细2963.pdf

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1、1 (每日一练)(文末附答案)2022 届初中化学酸和碱总结(重点)超详细 单选题 1、室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的 pH 随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是 A该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的 pH 等于 7 C当滴入溶液的体积为 5mL 时,所得溶液中的溶质只有 NaCl D滴入溶液体积为 15mL 时,再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色 2、关于复分解反应说法一定正确的是()A反应物为酸和碱 B伴随有明显现象 C生成物为盐和水 D元素化合价不变 3、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化

2、钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()2 A图中 a 点所示溶液中,含有的溶质是 NaCl 和 NaOH B由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应 C向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色 D该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中 4、下表为在不同温度下氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度,下列说法正确的是 温度/20 60 80 溶解度/g Ca(OH)2 0.17 0.12 0.09 NaOH 91 129 313 A氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度都随温度升高而增大 B60时,氢氧化钠溶液的溶质质量分数

3、为 56.3%C80下,氢氧化钠的饱和溶液中不能继续溶解氢氧化钙 D除去氧气中混有的二氧化碳气体时用浓氢氧化钠溶液 5、类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是()A化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质一定是化合物 B中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 C含碳元素的物质燃烧会生成 CO2,所以燃烧生成 CO2的物质一定含碳元素 D同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒一定属于同种元素 6、通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据,下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明

4、显的一组是 3 AB C D 7、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是 A氨水 B汽水 C冰水 D糖水 8、某实验小组用下图装置进行微型实验。按下列表中选项加入试剂,实验时滴入甲,浸有丙的棉花不变红的是()选项 甲 乙 丙 A 浓氨水 无色酚酞溶液 B 石灰水 碳酸钠 无色酚酞溶液 C 稀盐酸 石灰石 紫色石蕊溶液 D 浓盐酸 锌粒 紫色石蕊溶液 AABBCCDD 多选题 9、根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是 4 A测量 O2的体积B干燥 NH3气体 C探究白磷燃烧条件D验证 H2燃烧产物 10、下列说法不科学的是 A一般未受污染的天然降水的为5.6 B长期盛放溶液的试剂瓶不易

5、打开,是因为与瓶中的2反应导致瓶内气体减少形成“负压”C严格地讲实验室使用“通风橱”防污染是不负责任的,因实验产生的有害气体没有得到转化或吸收 D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 11、在 100mL 烧杯中加入 20g0.4%的氢氧化钠溶液,滴加 23 滴酚酞试液,再逐滴滴加 0.365%的稀盐酸,关于反应过程中的说法正确的是 A溶液由无色变为红色 B溶液可能不变色 C产生大量热,烧杯变烫,形成大量水雾 D当溶液为无色时,溶质的质量分数为 0.3%12、我们身边的许多物质具有酸性或碱性,溶液的酸碱性强弱程度(即酸碱度)通常用 pH 来表示。请你根据下图判断,下列物质具有

6、酸性的是 5 A醋 B橘子 C牙膏 D炉具清洁剂 13、下列实验设计合理并能够成功的是 A稀释浓硫酸B探究燃烧的三个条件 C测定空气中氧气的含量D验证质量守恒定律 6 2022 届初中化学酸和碱_02B 参考答案 1、答案:C 解析:A由曲线的起点 pH 小于 7 可知,该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中,选项 A 正确;B氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时,生成物氯化钠呈中性,溶液的 pH 等于 7,选项 B 正确;C当滴入溶液的体积为 5mL 时,此时 pH 小于 7,所得溶液中的溶质有 NaCl、HCl,选项 C 不正确;D滴入溶液体积为 15mL 时,溶液显碱性,故再加几滴紫色石蕊试

7、液溶液呈蓝色,选项 D 正确。故选 C。2、答案:D 解析:根据复分解反应的条件进行分析,酸碱盐之间发生复分解反应,需要生成沉淀、气体或水,否则不能进行,据此解答。A、酸碱盐之间发生复分解反应,错误;B、有的复分解反应没有明显的现象,错误;C、生成物不一定是盐和水,也可以是盐和碱等,错误;D、复分解反应前后各元素化合价不变,正确。故选 D。小提示:复分解反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。其特点是两种化合物互相交换成分(可简记为:“两化交换”,或“张冠李戴”)。其表达式为 AB+CD=AD+CB。3、答案:B 解析:A氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,所以反应后的溶液中一

8、定有氯化钠,图中 a 点所示溶液呈酸性,说明酸过量,含有的溶质是 NaCl 和 Na0H;B溶液的 pH 小于 7,溶液呈酸性,pH 越小,酸性越强;溶液的 pH大于 7,溶液呈碱性,pH 越大碱性越强;pH 等于 7,溶液呈中性。由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发 7 生了中和反应。C向图中 c 点所示溶液中 pH 大于 7,溶液呈碱性,滴加无色酚酞,溶液变成红色;D该实验中 pH 逐渐增大,说明是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中;选 B 4、答案:D 解析:A、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小;氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大,不符合题意;B、60时,氢氧化钠的溶解

9、度是 129g,则此时氢氧化钠的饱和溶液的溶质质量分数为129g129g+100g 100%56.3%,没有确定溶液是否饱和,不符合题意;C、80下,氢氧化钠的饱和溶液中不能继续溶解氢氧化钠,还能溶解氢氧化钙,不符合题意;D、除去氧气中混有的二氧化碳气体时用浓氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠极易溶于水,浓氢氧化钠溶液能吸收更多的二氧化碳,氢氧化钠不与氧气反应;而氢氧化钙是微溶于水的,符合题意。故选 D。5、答案:C 解析:A、化合物中含不同种元素,但是含不同种元素的物质不一定是化合物,含不同种元素的纯净物是化合物,错误;B、金属氧化物和酸的反应生成盐和水但不是中和反应,错误;C、含碳元素的物质燃烧会

10、生成 CO2,所以燃烧生成 CO2的物质一定含碳元素,按照质量守恒定律,生成物中含有的元素一定是反应物中含有的元素,因此正确;D、所含相同质子数的微粒不一定属同种元素,例如水分子和氖原子所含质子数相同,但不是同种元素,故说法错误;故选 C。6、答案:D 8 解析:A、镁比铁活泼,分别与盐酸反应,反应速率快的是镁,反应慢的是铁,现象明显,不符合题意;B、硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止反应的继续进行,随着反应的进行,反应慢慢停止,碳酸钙与盐酸反应,反应不会出现这种现象,现象明显,不符合题意;C、过氧化氢溶液中加入二氧化锰,加快反应速率,反应很快,没有放二氧化锰的反应缓慢

11、,现象明显,不符合题意;D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,没有现象;氢氧化钡与盐酸反应生成氯化钡和水,没有现象,符合题意;故选 D。7、答案:A 解析:A、氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红色,正确;B、汽水显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,错误;C、冰水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,错误;D、糖水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,错误。故选A。点睛:紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色,遇碱性溶液变成蓝色;无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变成红色(可以简记为:“紫石酸红遇碱蓝,无酚酸无遇碱红”)。8、答案:B 解析:A.甲中盛有浓氨水,滴下后由于浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气分子

12、会不断运动,运动到浸有无色酚酞溶液溶液中形成氨水,氨水显碱性使无色酚酞变红,不符合题意;B.当甲中的石灰水滴入到乙中的碳酸钠溶液中,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,这些物质没有挥发性,不能使浸有无色酚酞溶液溶液的棉花变红,符合题意;9 C.当甲中的稀盐酸滴入到乙中的石灰石上,稀盐酸与石灰石的主要成分碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,二氧化碳气体扩散到浸有紫色石蕊溶液的棉花上,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性使紫色石蕊溶液变红,不符合题意;D 当甲中的浓盐酸滴入到乙中的锌粒上,锌粒与盐酸反应放热,加速浓盐酸的挥发,挥发出的氯化氢分子会不断运动,运动到浸有紫色石蕊溶液中形成盐酸

13、,盐酸显酸性使紫色石蕊变红,不符合题意。故选 B。9、答案:BC 解析:A、氧气的密度比水小,测量 O2的体积,气体从短导管通入,长导管是出水管,故选项实验方案能达到相应实验目的;B、浓硫酸能与氨气反应,不能用于干燥氨气,故选项实验方案不能达到相应实验目的;C、一段时间后,试管中的白磷燃烧,不能说明白磷燃烧是与氧气、还是温度达到了着火点造成的,故选项实验方案不能达到相应实验目的;D、干燥的烧杯出现水雾,说明有水生成,所以可以验证 H2燃烧产物,故选项实验方案能达到相应实验目的。故选 BC。10、答案:BD 解析:A、一般未受污染的天然降水的 pH 为 5.6,PH5.6 的雨水称酸雨,故 A

14、说法正确;B、长期盛放 NaOH 溶液的试剂瓶不易打开是因为氢氧化钠与玻璃瓶塞中二氧化硅反应,生成了硅酸钠和水,硅酸钠是有粘性的,可以使塞子和瓶口粘住的缘故,故 B 说法错误;C、实验室中的“通风橱”的作用将气体向室外排出,不是将产生的有害气体转化或吸收,不起防污染的作用,故 C 说法正确;D、变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来,是因为分子间的间隔变大的缘故,分子本身并不变大,故 D 说法错误。故选 BD。11、答案:BD 10 解析:无色酚酞试液遇酸不变色,与碱变红。A、氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠完全反应后溶液由红色变成无色,此选项错误;B、例如

15、氢氧化钠过量时,滴加的稀盐酸较少时,溶液可能不变色,此选项正确;C、反应虽然放热,但是不能形成大量水雾,此选项错误;D、当溶液为无色时,氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,设加入盐酸的质量为,生成氯化钠的质量为,则 4020 0.4%+36.5 0.365%=58.5+H24036.5=20 0.4%0.365%,=20g4058.5=20 0.4%,=0.117g 此时溶液中溶质只有氯化钠,溶质质量为 0.117g;溶液的质量=20g+20g=40g;所以,溶质的质量分数为0.117g40g100%0.3%,此选项正确。故选 BD。12、答案:AB 解析:pH7 显碱性,pH=7 显中性,pH7

16、显酸性;pH 值越大碱性越强,pH 值越小酸性越强。由图可知,具有酸性的是醋、橘子;故选 AB。13、答案:BC 解析:A、稀释浓硫酸时,不能把水注入浓硫酸中,应该把浓硫酸缓缓注入水中,并且要不断搅拌;该选项设计不合理;11 B、探究燃烧的条件时,铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点;热水中的白磷不能燃烧,铜片上的白磷能够燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触,该选项设计合理;C、测定空气中氧气的含量时,红磷燃烧可以把试剂瓶中的氧气耗尽,通过进入试剂瓶中水的体积和试剂瓶容积的比较,可以测定空气中氧气的含量,该选项设计合理;D、锌和稀盐酸放在一个敞口容器中,锌和稀盐酸混合反应时,生成的氢气向空气中扩散,不能验证质量守恒定律,该选项设计不合理 故选 BC

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