《高中生物(人教版必修3)练习：第2章第4节免疫调节12783.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物(人教版必修3)练习：第2章第4节免疫调节12783.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二章 第 4 节 免疫调节 原卷 1-7 页+解析 7-16 页 一、选择题 1下列关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是()A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C吞噬细胞不属于免疫细胞 D吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用 2下列说法错误的是()A抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原 B体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用 C人体可通过浆细胞和效应 T 细胞产生抗体抵抗病原体 D效应 T 细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡 3下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是()A有免疫效应的是效应 T 细胞
2、和浆细胞 B体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 C淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟 D细胞免疫中，效应 T 细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 4下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d 四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()Aa Bb Cc Dd 5如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和 T 细胞数量变化曲线。对该图的分析，正确的是()AHIV 对人体 T 细胞有攻击作用，所以人体一旦被 HIV 侵入就丧失了细胞免疫功能 BHIV 的增殖速率与 T 细胞的增殖速率成正比 C人体的免疫系统不能识别
3、HIV D艾滋病病人的 T 细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 6乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A自身免疫病，肌无力 B自身免疫病，痉挛 C过敏反应，肌无力 D过敏反应，痉挛 二、非选择题 7根据人体免疫的相关概念图回答问题。(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要原因是_。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是 _。(3)概念图内的细胞中，具有分化能力的是_。(4)形成c的途径有：_；_
4、；_。8下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为 a、b、c 等细胞的过程被称为_。(2)过程是在 X 的刺激和 a 细胞等的参与下共同完成的，这属于_免疫。与过程相比，过程的应答特点是_。(3)参与 Y 合成并分泌的细胞器有_等。(4)若 X 是禽流感病毒，则患者彻底消灭 X 必须依靠 a 增殖分化形成的效应细胞去裂解_。一、选择题 1人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的()2(2014重庆检测)禽流感是由禽类流感病毒引
5、起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是()注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性 在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化 效应 T 细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒 将患病的家禽深埋处理 A B C D 3下图表示人体特异性免疫过程中，不同种类细胞的功能，其中正确的是()Aa 为浆细胞，其受到抗原刺激后分泌抗体 Bb 分泌的淋巴因子可与抗原特异性结合 Cc 为效应 T 细胞，能使靶细胞中的抗原裂解死亡 Dd 为吞噬细胞，经其摄取、处理的抗原可呈递给 T 细胞 4(201
6、4信宜检测)下列有关人体免疫的叙述正确的是()血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物 人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫 过敏反应一般不会破坏组织细胞 HIV 主要攻击人体的 T 细胞，引起自身免疫病 对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的 A B C D 5下图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是()A图中的细胞 A 在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞 B 在细胞免疫和体液免疫中均起作用 B移植的器官发生的排斥反应，主要与、有关；预防接种主要与、有关 C、过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内 DNA 分子数量的减少 D当抗原再次进入
7、机体时，体内会发生或的过程，进而产生 G 或 E，发挥特定的免疫效应 6病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是()A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 BB 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 CT 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应 T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 7下图所示实验能够说明()A病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B浆细胞产生抗体的作用 C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D效应 T 淋巴细胞的作用 8下图中的曲线显示了两种使人体获得
8、免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好 B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力 C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D医学上一般采用方法进行免疫预防 二、非选择题 9下图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答下列问题。(1)图中 I 表示_。(2)过程表示吞噬细胞对抗原进行_并呈递给 T 细胞，过程表示_。(3)在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是_。(4)已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是_(填图中序号)。10近年来，美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫
9、苗”。这种“联合疫苗”由两种疫苗组成，其中一种负责刺激免疫系统，使其做好攻击艾滋病病毒的准备；第二种则担当“助攻手”，负责增强免疫反应。下图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：(1)艾滋病病毒进入人体后，图示中可能发生特异性免疫的是_。(2)A、B 的名称分别是_、_。(3)科学家早已认识到，研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。科学家研制的艾滋病疫苗在免疫学上称为_，首次注射该疫苗后，人体主要发生图示编号中_过程。(4)图中属于二次免疫反应的过程是_，其特点是_。(5)研究人员说，这种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病，是否对美国、非洲或其他地区流行的艾滋病有效现在还不清楚。若该疫苗对其他地区流行的艾
10、滋病没有效果，你认为最可能的原因是_ _。11下图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化，图 2 表示免疫过程，X 表示抗原，数字表示过程，m、n 代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：(1)图 1 中属于免疫活性物质的有_。(2)图 1 中的表示_过程，该过程属于_免疫。(3)图 2 所示的免疫过程中，参与 AB 过程的有图 1 中的_细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图 1 中_(填字母)能_，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是
11、否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将_健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填图 1 中数字)过程是实验组动物所特有的。第二章 第 4 节 一、选择题 1下列关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是()A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C吞噬细胞不属于免疫细胞 D吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用 答案 D 解析
12、 吞噬细胞是免疫系统的一种免疫细胞，在体液免疫中起着摄取、处理、传递抗原的作用，在细胞免疫过程中，也进行吞噬、处理抗原的作用，因此它在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用。2下列说法错误的是()A抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原 B体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用 C人体可通过浆细胞和效应 T 细胞产生抗体抵抗病原体 D效应 T 细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡 答案 C 解析 细胞免疫过程中，效应 T 细胞与靶细胞(被病原体侵染的细胞)密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡，效应 T 细胞不能产生抗体。在被病原体侵染的过程中，还需要通过体液免疫对病
13、原体的散播起阻止作用。抗体只能作用于内环境中的抗原。3下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是()A有免疫效应的是效应 T 细胞和浆细胞 B体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 C淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟 D细胞免疫中，效应 T 细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 答案 C 解析 效应淋巴细胞包括浆细胞和效应 T 细胞，对特异性免疫均起作用，但浆细胞是通过抗体与抗原的特异性结合发挥免疫效应，效应 T 细胞是攻击被抗原入侵了的宿主细胞(靶细胞)。T 淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的。4下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，
14、a、b、c、d 四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()Aa Bb Cc Dd 答案 D 解析 依据体液免疫过程可知，a 表示 T 细胞，b 表示 B 细胞，c 为浆细胞，d 为记忆细胞，当机体再次接受相同抗原刺激时，记忆细胞可迅速增殖分化为浆细胞。5如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和 T 细胞数量变化曲线。对该图的分析，正确的是()AHIV 对人体 T 细胞有攻击作用，所以人体一旦被 HIV 侵入就丧失了细胞免疫功能 BHIV 的增殖速率与 T 细胞的增殖速率成正比 C人体的免疫系统不能识别 HIV D艾滋病病人的 T 细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往
15、往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 答案 D 解析 解题时，要看清图示中 HIV 浓度和 T 细胞数量的变化规律，然后再联系 HIV和 T 细胞的关系、细胞免疫过程进行解答。图中表示 HIV 与 T 细胞之间的消长关系，初期HIV 攻击免疫系统时，T 细胞受到刺激增殖，T 细胞增多，HIV 浓度降低；HIV 攻击 T 细胞后，T 细胞大量死亡，HIV 浓度随之增长。由此可看出，HIV 刚侵入人体时，机体仍有细胞免疫功能。由图可知 HIV 的增殖速率与 T 细胞的增殖速率并不成正比。当 T 细胞因被 HIV攻击大量减少时，免疫功能被破坏，其他病原体乘虚而入，最终导致机体死亡。6乙酰胆碱
16、是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A自身免疫病，肌无力 B自身免疫病，痉挛 C过敏反应，肌无力 D过敏反应，痉挛 答案 A 解析 人体的抗体在消灭外来物质的同时，对自身造成伤害为自身免疫病。由于乙酰胆碱是一种兴奋性递质，抗体作用于递质受体后，突触后膜不能兴奋而不能使肌肉收缩，表现为肌无力。二、非选择题 7根据人体免疫的相关概念图回答问题。(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要原因是_。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是 _。(3)概念图内的细胞中，具有分化
17、能力的是_。(4)形成c的途径有：_；_；_。答案(1)基因的选择性表达(2)a吞噬细胞(3)B 细胞、T 细胞和记忆细胞(缺一不可)(4)抗原直接刺激 B 细胞 抗原经 T 细胞呈递给 B 细胞 记忆细胞受到抗原的刺激 8下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为 a、b、c 等细胞的过程被称为_。(2)过程是在 X 的刺激和 a 细胞等的参与下共同完成的，这属于_免疫。与过程相比，过程的应答特点是_。(3)参与 Y 合成并分泌的细胞器有_等。(4)若 X 是禽流感病毒，则患者彻底消灭 X 必须依靠 a 增
18、殖分化形成的效应细胞去裂解_。答案(1)分化(2)体液 更快、更强(3)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)解析(1)图中 a、b、c 表示 T 细胞、血细胞和 B 细胞，造血干细胞转变成上述细胞的过程叫做细胞分化。(2)过程是在抗原的刺激下和 T 细胞等的参与下进行的体液免疫。(3)Y是抗体，参与其合成和分泌的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。(4)禽流感病毒侵入人体后，通过细胞免疫和体液免疫起作用，病毒进入细胞后，效应 T 细胞先把靶细胞裂解，然后靠体液免疫消灭病毒。一、选择题 1人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了
19、一系列的变化。下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的()答案 B 解析 当相同的抗原再次感染时，因为体内的记忆细胞会迅速增殖分化，形成浆细胞，产生大量抗体，而使患病程度降低。2(2014重庆检测)禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是()注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性 在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化 效应 T 细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒 将患病的家禽深埋处理 A B C D 答案 D 解析 体液免疫最后的阶段就是抗体发挥作用
20、的效应阶段，抗体与抗原结合形成沉淀，再被吞噬细胞消化；或抑制病毒的活性，使病毒失去对人体细胞的感染能力。3下图表示人体特异性免疫过程中，不同种类细胞的功能，其中正确的是()Aa 为浆细胞，其受到抗原刺激后分泌抗体 Bb 分泌的淋巴因子可与抗原特异性结合 Cc 为效应 T 细胞，能使靶细胞中的抗原裂解死亡 Dd 为吞噬细胞，经其摄取、处理的抗原可呈递给 T 细胞 答案 D 解析 B 细胞受到抗原刺激后，增殖分化成的浆细胞可分泌抗体，但浆细胞不能识别抗原；淋巴因子不与抗原特异性结合；效应 T 细胞能使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，并不是导致抗原裂解死亡；吞噬细胞具有摄取、处理、呈递抗原的功能。4(2
21、014信宜检测)下列有关人体免疫的叙述正确的是()血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物 人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫 过敏反应一般不会破坏组织细胞 HIV 主要攻击人体的 T 细胞，引起自身免疫病 对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的 A B C D 答案 C 解析 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。吞噬细胞可参与特异性免疫，对部分抗原进行初步处理。抗体主要存在于血清中，在组织液、外分泌液(如乳汁)中也有分布。HIV 主要攻击人体的 T 细胞，引起获得性免疫缺陷综合征。5下图是人体内的免疫过程示意图
22、，下列说法中错误的是()A图中的细胞 A 在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞 B 在细胞免疫和体液免疫中均起作用 B移植的器官发生的排斥反应，主要与、有关；预防接种主要与、有关 C、过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内 DNA 分子数量的减少 D当抗原再次进入机体时，体内会发生或的过程，进而产生 G 或 E，发挥特定的免疫效应 答案 C 解析 本题考查免疫调节的知识，进一步考查考生的识图和理解能力。A 选项正确，图中的细胞 A、B 分别是吞噬细胞和 T 细胞；B 选项正确，移植的器官发生排斥反应与细胞免疫有关，免疫预防主要与体液免疫有关；C 选项错误，、过程的实质是基因选择性表达的
23、结果，细胞内遗传物质保持不变；D 选项正确，当抗原再次进入机体，会刺激记忆细胞，发生更强、更快的二次反应。6病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是()A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 BB 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 CT 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应 T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 答案 B 解析 此题主要考查了免疫细胞和免疫活性物质在免疫中所起的作用。A 选项中吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，但特异性免疫可以进行，因
24、为抗原也可以不经吞噬细胞的摄取和处理而直接传递给 T、B 细胞，从而完成特异性免疫过程；B 选项中 B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应；C 选项中 T 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但体液免疫中抗原是可以直接刺激 B 细胞，从而完成体液免疫；D 选项中淋巴因子通过激活溶酶体释放相关的酶而加强了效应 T 细胞对靶细胞的裂解作用。7下图所示实验能够说明()A病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B浆细胞产生抗体的作用 C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D效应 T 淋巴细胞的作用 答案 D 解析 从题图中可以看出，上清液中含有51Cr，说明被 LCM 病
25、毒感染的51Cr 标记的同种小鼠细胞已经破裂，而导致该细胞(靶细胞)破裂的只有效应 T 细胞，因此本题选 D。从中可推知，该免疫过程为细胞免疫，题中的分离淋巴细胞指的是效应 T 淋巴细胞，而不是 B细胞或浆细胞，病毒能够刺激相关淋巴细胞增殖、分化，而不是单纯的增殖。8下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好 B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力 C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D医学上一般采用方法进行免疫预防 答案 D 解析 方法是通过注射相应的抗体来增强人体免疫力，方法是注射抗原后让人体自身产生相应
26、的抗体增强人体免疫力。由于方法能使人体产生相应的效应 B 细胞和记忆 B细胞再产生抗体，故比方法有更持久的免疫力，所以医学上一般采用方法进行免疫预防。但被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好，因为这种方法的见效快，效果好。二、非选择题 9下图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答下列问题。(1)图中 I 表示_。(2)过程表示吞噬细胞对抗原进行_并呈递给 T 细胞，过程表示_。(3)在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是_。(4)已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是_(填图中序号)。答案(1)记忆细胞(2)摄取和处理 记忆细胞的增殖、分化(3
27、)浆细胞(4)解析 本题考查体液免疫和细胞免疫的有关知识。T细胞和B 细胞均能形成记忆细胞，记忆细胞在抗原再次入侵时迅速增殖、分化，形成相应的效应细胞；侵入机体的抗原首先由吞噬细胞对其进行摄取和处理并呈递给 T 细胞；在图中众多类型的免疫细胞中，只有浆细胞不能识别抗原；已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是通过记忆细胞发挥作用。10近年来，美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”。这种“联合疫苗”由两种疫苗组成，其中一种负责刺激免疫系统，使其做好攻击艾滋病病毒的准备；第二种则担当“助攻手”，负责增强免疫反应。下图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：(1)艾
28、滋病病毒进入人体后，图示中可能发生特异性免疫的是_。(2)A、B 的名称分别是_、_。(3)科学家早已认识到，研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。科学家研制的艾滋病疫苗在免疫学上称为_，首次注射该疫苗后，人体主要发生图示编号中_过程。(4)图中属于二次免疫反应的过程是_，其特点是_。(5)研究人员说，这种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病，是否对美国、非洲或其他地区流行的艾滋病有效现在还不清楚。若该疫苗对其他地区流行的艾滋病没有效果，你认为最可能的原因是_ _。答案(1)(2)效应 T 细胞 抗体(3)抗原 (4)和 反应快而强(5)艾滋病病毒的遗传物质为 RNA，RNA 为单链，容易发生变异(美国、
29、非洲或其他地区的艾滋病病毒与泰国的艾滋病病毒类型可能不同)解析 细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫。注射疫苗时，疫苗相当于免疫学上的抗原。和过程都属于二次免疫反应，具有反应更快、更强的特点。艾滋病病毒的遗传物质为 RNA，单链 RNA 容易发生变异，一旦发生变异后，体内的记忆细胞和相应抗体就不能对其发挥作用。11下图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化，图 2 表示免疫过程，X 表示抗原，数字表示过程，m、n 代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：(1)图 1 中属于免疫活性物质的有_。(2)图 1 中的表示_过程，该过程属于_免疫。(3)图 2 所示的免疫过程中，参与 AB 过
30、程的有图 1 中的_细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图 1 中_(填字母)能_，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将_健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填图 1 中数字)过程是实验组动物所特有的。答案(1)f、Y(2)B 细胞增殖、分化 体液(3)e(4)k 迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体(5)同种且生理状态相同的 一段时间后再接种病毒