部编人教版五年级语文下册第一次月考测试卷(学生专用)7406.pdf

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1、 1/8 部编人教版五年级语文下册第一次月考测试卷(学生专用)(时间:90 满分:100 分)班级:_ 姓名:_ 一、读拼音,写汉字。ln du jin g qn l yn b hu hung jng ju shu ru jng zh 二、用“”给画横线的字选择正确的读音。便宜(pin bin)方便(pin bin)半亩(m m)低矮(i ni)榨油(zh z)成熟(s sh)三、比一比组成词语。炒(_)踮(_)饿(_)惧(_)沙(_)掂(_)蛾(_)俱(_)充(_)檐(_)皱(_)碗(_)允(_)瞻(_)波(_)婉(_)四、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。失魂落(_)震耳(_)聋 千变

2、万(_)满天(_)斗 得(_)扬扬 (_)声痛哭 迫不(_)待 一如既(_)1.她因发表了一篇文章而_。2.他_地把这个好消息告诉了妈妈。五、选词填空。2/8 回味 品味 1人类在不断地学习中,提高了自己的(_)。2这些横竖勾勒的奇妙组合,他们在瞬间走进你的想象,然后又从想象里流出,在你的记忆中留下无穷的(_)。崇尚 崇拜 3我在小时候就非常(_)大英雄。4我不是传统的盲目维护者,而是(_)人类创造的文明。六、按要求写句子。1奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。(修改病句)_ 2我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?(改为陈述句)_ 3

3、巴掌大的地方不能踢足球。(改为反问句)_ 4小水珠在滚动。(扩句,至少扩两处)_ 5爸爸对我和弟弟说:“春节时,我带你们去三亚旅游。”(改为转述句)_ 七、课内外内容填空 1清平乐 村居这首词是_代词人_写的。题目中的_是这首词的词牌名,_是这首词的题目。诗中描写老夫妻的诗句是_,_。2阳光透出来了,照得_。山上_,_;山下_,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。3古人云:诗中有画,诗中有情。黄鹤楼送孟浩然之广陵中展现了对友人的依依惜别之情:_,唯见长江天际流。王勃的千古名句 3/8 _,天涯若比邻。4我国的四大名著有红楼梦_。八、阅读课内文段,完成练习。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有

4、玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1根据选文内容,下面对圆明园描述不正确的一项是()A民族建筑和西洋景观错落其间,精巧

5、而又别致。B园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。C金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。2第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者怎样的思想感情?_ 3文中画“”的句子是个_句,在文中起到_的作用。第二自然段的结构是_(A分总 B总分 C总分总)。4这篇课文题目为圆明园的毁灭,却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌,这样写的好处是()A美的东西被毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心和愤怒。B再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象,唤起人们对圆明园的留恋。C这样写达到了先抑后扬的效果。5根据你对文段的理解和阅读全文的感受,把下面这段话补充完整。4/8 圆明

6、园曾经很辉煌,_,可现在它_。圆明园的经历告诉我们_。九、课外阅读,完成练习。改变一生的闪念 这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(ch)声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到了这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何

7、关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴(n)尬()的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这

8、里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎(ln)着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学 5/8 毕业,现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解救了我,但我这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地

9、摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。1对本文的行文线索理解正确的一项是()A以老师为线索。B以小女孩的一生为线索。C以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。2连线。粗暴的 女孩 大声地 看 幸福的 声音 深深地 问 漂亮的 境地 疑惑地 说 尴尬的 笑容 激动地 斥责 3文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?第一次:_ 第二次:_ 4第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?用“”画出她所料的句子。5当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩“一大堆话”

10、最可能说的话是什么?写下来。_ 十、习作(选择其中一个提示进行习作):1冬天是一个寒冷的季节,也是一个美好的季节;冬天有美妙的风景,也有难忘的趣事请任选一个内容进行习作。题目自拟。6/8 2生活、学习中有许多熟悉的人,他们的故事深深地感动着我们。请选择其中一位来写。可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。题目自拟。要求:内容具体,条理清楚,句子通顺,有真情实感。字数不少于 400 字。_ 7/8 参考答案 1、懒惰 间隔 侵略 隐蔽 辉煌 警觉 瘦弱 精致 2、pin bin m i zh sh 3、炒菜 踮脚 饥饿 惧怕 沙粒 掂量 飞蛾 俱全 补充 房檐 皱眉 瓷碗 允许 瞻仰 波纹 婉约

11、4、魄 欲 化 星 意 失 及 往 得意扬扬 迫不及待 5、品味 回味 崇拜 崇尚 6、奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这不可能。巴掌大的地方怎么能踢足球呢?晶莹的小水珠在茶叶上滚动。爸爸对我和弟弟说,春节时,他带我们去三亚旅游。7、宋 辛弃疾 清平乐 村居 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 湖水通红 雾气缭绕 岩石掩映 树木葱茏 孤帆远影碧空尽 海内存知己 西游记 水浒传 三国演义 8、1B 2表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。3 过渡 承上启下 C 4A 5 让我们感到骄傲 已成为断壁残垣 要铭记历史,以史为

12、鉴 9、1C 2 3 为了安慰小女孩。为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。44.那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。或:肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到了这里。5示例:您还记得我吗?还记得在十几年前的书店里,被您认作女儿领出来的小女孩吗?请允许我叫您一声妈妈,谢谢您,是您的善举改变了我的一生。8/8 点拨:往事回放,女孩自我介绍,重点是女教师对女孩的帮助。10、示例:一件难忘的事 每当下起雪,我就会想起那件难忘的往事。那天可真冷啊!天空上彤云密布,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来

13、,西北风像怪兽一样嚎叫着,风刮在脸上像针扎一样疼,家家户户的窗户上都结了一层厚厚的冰霜。人们尽管穿着厚厚的棉衣还是冻得瑟瑟发抖,脸都冻僵了。有的人冻得在雪地里跺起脚来。外面的世界像一个大冰箱,天真冷呀!要放学了,望着窗外的雪,我想:今天会是谁来接我呢?我正这样想着,放学的铃声响起了,我走出了校门,在人群中寻找着家人。突然,我在人群中看见了妈妈那熟悉的身影。妈妈一见到我就马上将我肩上的书包背在了自己的身上,并用自己的身体给我遮挡着风雪。由于风雪太大,我又太小,妈妈看我走的很吃力就背着我往家走。趴在妈妈的背上,我感觉很温暖。到家了,妈妈又忙着帮我脱棉衣,说怕寒气冰到我,我看着为我忙碌的妈妈,她自己头上、身上的雪都来不及清理,慢慢地变成雪水,我的眼睛酸酸的,我将脸轻轻地埋进了妈妈的怀里。这就是冬天里的一件事,一件难忘的事,在这件事中我感受到了伟大的母爱。

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