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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/3 .精品文档.小班语言活动公开课教学设计：红绿灯（安 全教育）活动目标：1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红 绿灯的指挥。2、体验模仿游戏的快乐。活动准备：1、卡片红灯、绿灯各一个、各种汽车与幼儿人数相等。2、设置大马路的场景。活动过程：一、小汽车出门，知道红绿灯的作用。1、出示小汽车，引导幼儿学习的兴趣。有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到 东，一会开到西，可自由了！忽然，它看到大马路边有样东 西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这
2、是什么吗？2、红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉 我们什么呢？3、如果没有红绿灯会怎么样？4、小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊？.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/3 二、小汽车行驶 1、谢谢小朋友帮助小汽车认识红绿灯了。2、今天，小汽车的许多汽车好朋友也来了，它邀请你 们来做驾驶员，开着汽车去兜风，好吗？3、请你们到停车场去每人开一辆车，我们开车时，每 一辆车能不能靠在一起开？4、请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌开车。5、小汽车开了一天累了，我们把小汽车开到停车场去 休息吧。幼儿回到座位坐好。三、小汽车懂规则 1、刚才我们开汽车时，来来往往车辆那么多，都能慢 慢开，知道红灯亮就停下，绿灯亮就向前开。2、小汽车啊还念了一首很好听的儿歌呢。3、汽车在哪里开的？汽车看到了什么？红绿灯儿站哪 里？红绿灯不停地眨眼睛时，提醒我们什么呢？4、幼儿一起学念儿歌，指读图文帮助幼儿记忆儿歌内 容。5、我们开着汽车去请你的好朋友上车好吗？幼儿开车 出活动室。附儿歌：红绿灯 大马路，宽又宽，红绿灯，路边站。.精品文档.大汽车，小汽车，来来往2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/3 往车辆多 汽车汽车慢慢开，红灯停、绿灯行 交通规则要牢记，时时刻刻记在心