小班绘本:小蓝和小黄36479.pdf

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1、小班绘本:小蓝和小黄 活动目标:1、理解绘本内容,能够根据自己的生活经验看画面想象、猜测故事的情节。2、积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。3、在看看、听听、讲讲中,感受朋友间、亲人间的爱意。活动准备:幻灯片小篮和小黄;红、黄、蓝三种颜料和调色盘若干 活动过程:一、导入 出示绘本封面 师:今天我们一起来看一个故事小蓝和小黄,你们猜猜小蓝和小黄会是谁呢?小蓝和小黄并不是你们说的动物,也不是小朋友,他们是有颜色的小纸片。师:你们看,这就是小蓝。(出示图片:这是小蓝)我们一起和小蓝打个招呼。(小蓝你好)二、欣赏幻灯片小蓝和小黄,理解画面。(一)图片:小蓝家 这是小蓝的家,你们看,小蓝家一共有几个

2、人呀?哪个是蓝妈妈?哪个是蓝爸爸?为什么?师小结:小蓝的家里有爸爸、有妈妈还有小蓝,他们是相亲相爱的一家人。(二)图片:好朋友 师:小蓝有许多好朋友,你们知道他们叫什么名字吗?(幼儿给各种颜色片片起名字)(三)图片:最好的朋友小黄 师:可是它最好的朋友是谁呢?(小黄)(四)图片:小黄家 师:小黄就住在街对面,它的家里有几个人?都有谁呢?师小结:小黄家里有妈妈有爸爸还有小黄,他们也是相亲相爱的一家人。(五)图片:小蓝和朋友做游戏 小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏,你们看,猜猜它们最喜欢玩什么游戏?(幼儿观察画面,根据自己的经验自由猜想)师小结:原来他们最喜欢玩藏猫猫和转呀转圈圈儿的游戏。(六)图片

3、:他们排排坐(背景音乐)师讲述后面几幅图:在学校里,他们整整齐齐地排排坐,放学了,他们又跑又跳,开开心心的回家了。一天,妈妈要去买东西,她对小蓝说:“你待在家里别出去。”可是,小蓝没有听妈妈的话,还是跑出去找小黄了。他跑到街对面的房子一看唉,房子里没有人。他这边找找,那边找找,找呀找呀突然在拐弯角上,找到了小黄!提问:1.想想看,这时候小蓝的心情会是什么样的?(高兴,兴奋,开心)2.小蓝和小黄两个好朋友见了面会做些什么,说些什么呢?(鼓励幼儿大胆地表达)(七)图片:抱在一起 他们真的开心地抱在了一起,可是,发生了什么事呢?”(画面定格)出示黄色和蓝色的水粉颜料:这里有小黄和小蓝,我们一起来看一

4、看,他们抱在一起时到底会发生什么事?师用颜料示范:小蓝找到了小黄,他们开心地抱在一起,抱呀,抱呀!结果他们变啦!(引导幼儿观察到颜料变成了绿色)请幼儿也用“小蓝”和“小黄”的颜料进行操作:看一看,你们的小蓝和小黄是不是也变了?(八)图片:变成绿色 原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。(九)图片:在公园玩 师连贯讲述后面几幅画面:可是,他们不知道。然后去公园玩,他们穿过 一条隧道,追着小橙玩,又爬上一座大山。啊,好累呀,他们回家去了。(九)图片:回到家里 小蓝和小黄回到家,他们的爸爸、妈妈会对他们说些什么呢?听录音(蓝爸爸和蓝妈妈的话):“你不是我们的小蓝,你是绿的。”听录音(黄爸爸和黄妈妈的话)

5、:“你不是我们的小黄,你是绿的。”(十)图片:哭泣 听了爸爸、妈妈的话,小蓝和小黄怎么了?(十一)图片:流下眼泪 师继续讲述:小蓝和小黄好伤心,他们哭了,流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊,直到全部都变成了眼泪。最后,他们把自己收拢到了一起,他们说:“现在爸爸妈妈能认出我们 来了吧?”于是,小黄跟着小蓝先回到小蓝的家。蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝,开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄但是,快看,发生了什么事?(它们变成原来的样子了)现在,他们知道是怎么回事了。于是,他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱。庆祝找到了自己的孩子。孩子们一直玩到吃晚饭的时间,故事讲完了。三、完整欣赏 引导幼儿看图完整欣赏故事。四、延伸活动 今天我们听了小蓝和小黄的故事,那小红和小篮,小黄和小红之间会发生什么有趣的故事呢?在后面老师给你们准备了一些颜料,你们先去玩一玩,然后编一个属于我们自己的颜色故事吧!

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