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1、学校教案、作业检查细则（xxx 学年度第 x 学期）为了更好的促进教师认真教学，培养学生良好的学习态度，扎实抓好常规教学，提高课堂教学效率，特就教学常规工作制定本评分细则。一、指导思想 体现新课标的教育观和质量观，逐步规范学校常规管理，优化教学过程，促进学生、教师、学校的共同发展，提高学校常规管理实效和教学质量。通过教学常规检查评比，一方面总结教学工作经验，另一方面发现问题，找出差距，改进教学工作，提高教学工作质量。二、评比原则 坚持公正、公平、公开、实事求是的原则，严格认真的开展工作。三、具体操作办法 1、扣分要有详细的依据。2、每月评比结束后公布结果，评比结果将纳入学校量化考核。3、每学期
2、末根据每月评比的综合成绩评出一、二、三名，作为绩效工资核算以及评优评先的重要依据之一。四、评比细则（单项规定扣分者扣完为止）（一）备课（总分 15 分）未按时上交教案本项为 0 分。1、备课数量：实际备课节数达到规定课时数。（假期备课超时 2周，平常备课超时 1 周）满分 5 分。每少 1 课时扣 0.2 分。2、备课项目：教案中含有全册备、单元备、课时备。满分 5 分。每少 1 项扣 0.5 分。3、备课质量：教案内容结构完整，包含课题、课时序号、教学目标、教学准备、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。满分 5 分。每少 1 项扣 0.1 分。4、发现复印教案者每次扣 5 分。（二）作
3、业批改（总分 15 分）1、作业数量：根据教学进度作业次数符合要求；作业本数与学生人数一致；每次作业量符合校区要求。满分 5 分。1）未按教学要求完成相应作业，每少 1 次扣 0.5 分。2）检查时作业本数与学生人数不符，每少 1 本扣 0.1 分。有请假条者除外。3）作业量不符要求者每次扣 0.2 分。2、作业质量：作业本样式统一，封面书写和作业格式符合要求。整齐，整洁，保存完好。书写认真，字迹端正，及时纠错。使用标准批改符号，有等级，及时全批全改，学生改正后有复批，评价形式新颖富有激励性，日期正确。（满分 10 分）1）未及时批改者，每本次扣 0.1 分。2）无复批者，每本次扣 0.1 分。3）日期与实际不符者每次扣 0.2 分。教务处