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1、大班体育：运粮闯三关 活动目标：1、练习高低拍球，运球过障碍和投篮的技能。2、提高身体的协调性和灵活性，体验成功“运粮”进洞的成就感。活动准备：篮球（粮食）与幼儿人数相等，篮球框两个、平衡木一块。活动过程：1、教师引导幼儿在欢快的音乐下做热身动作。边做边念儿歌。今天天气真正好，伸个懒腰真舒服，左看看来右瞧瞧。动动头儿动动脚，妞妞屁股扭扭腰。伸伸臂 踢踢腿 手小脚问声好。小脚高兴地到处跑。2、教师导入活动“运粮闯三关”教师带领幼儿来到篮球旁：快来看，这里有许多粮食，我们要把他们搬回洞里，但是必须闯过三个难关。请小蚂蚁每人先拿一个粮食，和我一起练习本领，闯过难关，好吗？第一关“运粮过山洞”。教师带
2、领幼儿观察第一个场地，鼓励幼儿自己尝试运“粮食”通过两个 60 厘米高的弧形拱门。师幼一起讨论、提炼运球过拱门的方法：弯腰或蹲下运球，通过拱门。幼儿自由练习 第二关“运粮过独木桥”。幼儿高运球，通过独木桥。教师指导幼儿过独木桥时应注意边运球边通过。幼儿重点练习在独木桥上运球走。第三关“投粮入洞”。引导幼儿根据自己的能力选择远近不同的点，把“粮食”投进“洞”里。鼓励幼儿从近到远，多次尝试把篮球投进框。游戏“运粮大比拼”。3、教师：小蚂蚁们，你们已经练好了本领。现在我们分成两组，进行运粮食比赛。你们要运着粮食连闯三关，在五分钟内看哪一组小蚂蚁运的粮食最多！4、结束活动。集体进行舒缓活动：律动“蚂蚁
3、上树”。活动反思：长期进行单一的球类动作练习，幼儿会有倦怠情绪。本次活动以“蚂蚁运粮”的情景贯穿活动，同时将拍球、运球、投篮的动作技能有机整合，使各个环节自然、流畅、深深地吸引了幼儿的兴起。由于幼儿的拍球、运球、投篮等动作经验比较丰富，所以活动开展的比较顺利。本次活动的主要技能目标是“运球过障碍”看似难度颇大，因为教师设计的障碍“过拱门”、“过独木桥”都要求幼儿必须是运球过这两个障碍物，也就是说幼儿在过拱门和平衡木的同时必须把球也运过去，这对幼儿的运球能力、上下肢的协调能力和平衡能力都是考验。在幼儿较好地掌握了单手拍球，运球技能的基础上，配以蚂蚁运粮作为游戏的情节，再加上教师的不断鼓励、肯定，幼儿在活动中的表现自信，从而较好地达成了教育目标。