《厦门市2021-2022学年第一学期初三期末考试语文试题与答案11597.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《厦门市2021-2022学年第一学期初三期末考试语文试题与答案11597.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022 学年第一学期初中毕业班期末考试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用(20 分)1补写出下列句子中的空缺部分。（10 分）要点与评分：填空每处 1 分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。白露为霜 雾凇沆砀 天与云与山与水 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 天下为公 朝晖夕阴 气象万千 2.（1）（2 分）要点与评分：一处 1 分。B；A （2）（2 分）要点与评分：一处 1 分。甲：B；乙：A （3）（3 分）要点与评分：能写出典范的近义词“范例、典型”亦可。使用相近但表意不够准确的词语，可酌情给2 分；修改的句子是通顺的，但与文意不够贴
2、切，可得1 分。示例：但若非如此，又怎能为后世树立艺术的典范？（4）（3 分）B 二、阅读（70 分）(一)阅读下面的诗歌,完成 3-4 题。（6 分）3.（3 分）C 4.（3 分）要点与评分：能够答出对逝者的同情得 1 分，点出怀才不遇得 1 分，点出对黑暗现实不满（或对统治者的批评）得 1 分。（意思相近即可）示例：表达了诗人对贾谊的同情，对自己怀才不遇的忧愤，以及对当时黑暗现实的不满。（二）阅读下面的文言文,完成 5-8 题。(16 分)5.（4 分）要点与评分：解释正确，每个 1 分。（1）对说 （2）每天；一天天地（3）从 （4）曾经 6.（3 分）D 7.（5 分）要点与评分：翻
3、译正确，表达通顺。意思相近即可得分。（1）田地开辟整治（1 分），百姓丰足（1 分），官府不用处理纷争。（1 分）（2）当初赵国攻打鄄地（1 分），你不救（1 分）8.（4 分）要点与评分：从齐威王角度，能够点出“赏罚分明”得 2 分，点出“不偏听偏信”得 2 分；或者从齐威王角度、即墨大夫角度、左右近臣角度,分别概括出他们的特点,也可得满分。（意思相近即可）示例 1：齐威王赏罚分明，对阿大夫和左右说谎者惩罚有力；（2 分）不偏听偏信，不听信指责即墨大夫和称赞阿地大夫的话，派人实地考察。（2 分）示例 2：齐威王赏罚分明，对阿大夫和左右说谎者惩罚有力；（2 分）地方有即墨大夫这样的得力大臣；（
4、1 分）在这之后,朝中近臣都不敢说假话，如实汇报。（1 分）参考译文：齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。然而我派人去即墨察看，却是田地开辟整治，百姓丰足，官府不用处理纷争，东方因而十分安定。于是我知道这是你不贿赂我的左右内臣来谋求援助的缘故。”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿地大夫，对他说：“自从你到阿地镇守，每天都有称赞你的好话传来。但我派人前去察看阿地，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。当初赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道；于是我知道你用重金来贿赂我的左右近臣来替你说好话！”当天，齐威王下令烹死阿地大夫及替他说好话的左右近臣。于是臣
5、僚们毛骨耸然，不敢再弄虚作假，都尽力做实事，齐国因此国泰民安，成为天下最强盛的国家。（三）阅读下面的文字，完成9-13 题。（20 分）9.（3 分）D 10.（4 分）要点与评分：分点给分，写出“弹琴者”的特点 2 分，写出“下棋人”特点 2分。大意相近即可。示例：“冷暖自知”体现了弹琴者将自己人生在世所经历的悲欢荣辱宣泄在琴声里，弹琴弹的是心声的特点。“竭尽心力”体现了下棋人不仅希望获得成功，而且更要成就“伟大”，将下棋当成实现壮志和梦想的一种方式的特点。11.（4 分）要点与评分：能捕捉到 2 处细节：“等客人问了，他才缓缓说”“木屐上的齿碰折了（他也没发现）”得 2 分；能品析出谢安不
6、形于色之下的翻山倒海得 2 分，大意相近即可。示例 1：从文中的“缓缓说”“木屐上的齿碰折了，他也没发现”，可见谢安其实内心是激动狂喜的，但他却能强装镇定，不喜形于色，这份过人的定力是非常罕见的。示例 2：接到“淝水之战”的捷报，谢安其实内心是激动狂喜的，以至于过门槛的时候，他“木屐上的齿碰折了，他也没发现”。但他却能在外人面前压抑内心的翻山倒海，不形于色，只“缓缓”言说，这份心力非常人所能及。12.（5 分）要点与评分：根据学生对文意理解的深广度分层赋分。只理解“琴声和棋力”的最高得 3 分，能涉及“之上”的内涵最高得5 分。大意相近即可。酌情给分。示例：“琴声”是人弹出来的,“琴声”不单是
7、乐器所发出的声音，更是弹琴人的心声。棋本是要分胜负的,“棋力”本指下棋人的功力，但在作者看来，棋的最终意义不在分胜负，不在下棋人的棋力，而是下棋人的心力。琴声与棋力承载了人们对于这个世界和人生的理解，这种文化的内涵超出了娱乐或博弈本身，这也是琴和棋最伟大的地方。13.（4 分）要点与评分：分点给分。能展开想象，描绘出“琴声”宁静或空灵的特点得 2分，能表现出诗歌清幽的意境或诗人的闲适可再得 1 分，整体表达 1 分。意思相近即可，酌情给分。(四)阅读下面的文章，完成 14-16 题。(12 分)14.（3 分）C 15.（4 分）要点与评分：共 4 点，四点各 1 分。要点：为了内心的宁静。（
8、1 分）为了社会的和谐。（1 分）为了生活的品质（1分）。为了生命的创造（1 分）。16.（5 分）要点与评分：写“同意”1 分，理由：内容方面 2 分，结构方面 2 分。只写“同意”二字，没有写理由，不得分。如写不同意，最高 2 分。要点：同意（1 分）。内容上，第 6 段主要谈了读书可以提高生活品质。此段论述从物质生活的富足谈起，文章认为，物质生活的富足只是生活品质的其中一方面的体现，更重要的是精神生活的自我丰足。（2 分）结构上，总结上文观点（理由），对这一观点（理由）做进一步阐述。与第段最后一句紧密相连，完整充分阐述这一观点（理由）。（2 分）。要点：不同意（1 分）。阐述不够具体，没
9、有实际例子来证明这一观点（理由）。（1 分）（五）阅读下面材料，完成 17-19 题。（10 分）17.（3 分）C 18.（4 分）要点与评分：要点与评分：能说出选择相关图片的特点及作用。选 A 图，最高得 3 分；选 B 图，最高可得 4 分。示例 1：B 图，图文并茂（或采用图、文结合的形式）1 分，全面具体地（1 分）呈现中国载人深潜事业的发展历程取得的成就，明确了关键年份、技术进步以及在国际地位）。（2分）（只答成就，没有具体说明 1 分，点明关键年份、技术进步、国际地位每点 1 分，答出两点即可）示例 2：A 图，运用统计图表，数据一目了然（1 分），清晰地呈现“中国载人深潜事业的
10、发展历程”的关键年份（1 分）及取得的深潜成绩（1 分）。19.（3 分）要点与评分：每点 1 分，答出 3 点给满分。参考要点：对未知的好奇心；不怕吃苦、迎难而上的拼搏精神；自力更生、自主创新精神；勇于实践不断探索；不惟前人敢于质疑；对科学研究的热爱；坚持不断地学习与积累。（六）名著阅读。（6 分）20.（3 分）要点与评分：每处 1 分，出现错别字不得分。（1 分）（1）林冲（2 分）（2）武松打虎；武松醉打蒋门神（3 分）（3）要点与评分：表明看法 1 分，只有看法，没有理由不得分。杨志人生经历 1 分；各方面因素 1 分。能写出自然、社会、个人的其中两点即可得分。看法错误不得分。示例：我同意这个看法。杨志本想“封妻荫子”，却先后失陷花石纲、生辰纲，不得不落草，人生走向幻灭，这其中既有大风、酷暑等自然原因，也有他性格暴躁、不善沟通管理的性格原因，还有朝廷腐败、官员贪赃枉法的社会原因。