初中物理_欧姆定律_中考精选试题含答案29746.pdf

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1、.word 格式.专业资料.学习参考 .一、填空题 1德国物理学家_欧姆_总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,为了纪念他,人们将他的名字命名为_电阻_的单位。2甲、乙两电阻的电流与电压关系如图所示,由图可知,通过同一电阻的电流与它两端的电压成_正比_(选填“正比”或“反比”),阻值 R甲_(选填“”“”或“”)R乙。3如图所示,电源电压为 9 V 且保持不变,R130,闭合开关后,电压表示数为 3 V,则电阻 R1两端的电压为_6_V,电流表的示数为_0.2_A。4如图所示的电路中,开关闭合后,滑动变阻器从左向右滑动的过程中,灯泡的亮度_不变_(选填“变亮”“变暗”或“不变”),电压表

2、的示数将_减小_(选填“增大”或“减小”)。解析 由电路图分析可知,滑动变阻器的阻值全部接入电路中,无论如何移动滑片,电路中的电阻不变,电流不变,小灯泡两端的电压不变,由 PUI 可知灯的电功率不变,故其亮度不变。由电压表测量的是滑片右边的电阻两端的电压,滑片 P 从左向右滑动时,滑动变阻器右边的电阻阻值变小,则根据 UIR 可知:电压表示数变小。二、选择题 5下列说法中,不正确的是(D).word 格式.专业资料.学习参考 .A相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同 B用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样 C同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大 D当加在某电阻两

3、端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变 6从欧姆定律可导出 RUI,下列说法正确的是(D)A当电压为 0 时,电阻为 0 B当电流增大 2 倍时,电阻减小 2 倍 C当电压增大 2 倍时,电阻增大 2 倍 D不管电压或电流如何变化,电阻不变 7在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的 UI 关系图象,从图中可以看出 R1与 R2的大小关系是(A)AR1R2 BR1R2 CR1R2 D无法确定 解析(1)正确从图象中读出对应的 UI 值,会利用控制变量法比较两个电阻的阻值大小。(2)此类题目有两种方法:相同电压,比较

4、电流,电流大的电阻小,电流小的电阻大;相同电流,比较电压,电压大的电阻大,电压小的电阻小。8(2016沈阳)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关 S,当滑动变阻器的滑片 P 向.word 格式.专业资料.学习参考 .右移动时,下列说法中正确的是(B)A通过滑动变阻器的电流变小,其两端的电压变大 B通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变 C电流表的示数变大,电压表的示数变小 D电流表和电压表的示数都逐渐变大 9如图所示电路中,电源电压保持不变,先闭合开关 S1,观察电流表、电压表的示数;再闭合开关 S2、S3,电表示数的变化情况正确的是(A)A电流表示数变大,电压表示数变大 B电流表示数变小,

5、电压表示数变小 C电流表示数变大,电压表示数变小 D电流表示数变小,电压表示数变大 10在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R 为定值电阻。闭合开关 S 后,将滑动变阻器的滑片 P 从最右端移到中间某个位置,电压表和电流表的示数分别变化了U 和I。下列分析正确的是(C)A.UI变大 B.UI变小.word 格式.专业资料.学习参考 .C.UI不变 D.UI先变小后变大 三、简答题与计算题 11如图所示,R120,闭合开关,电压表和电流表的示数分别为 6 V 和 0.5 A。求:(1)通过电阻 R1的电流。(2)电阻 R2的阻值。解:由电路图可知,R1与 R2并联,电压表测电源的电压,电流表测

6、干路电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过电阻 R1的电流 I1UR16 V20 0.3 A;(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过 R2的电流 I2II10.5 A0.3 A0.2 A,电阻 R2的阻值 R2UI26 V0.2 A30。答:(1)通过电阻 R1的电流为 0.3 A;(2)电阻 R2的阻值为 30。12(2016重庆)如图所示的电路中,电源电压恒为 30 V,电阻 R1为 15。同时闭合开关 S1、S2时,电流表的示数为 2.5 A。求:(1)通过电阻 R1的电流。(2)电阻 R2的阻值。.word 格式.专业资料.学习参考 .解:由电路图可

7、知,同时闭合开关 S1、S2时,R1与 R2并联,电流表测干路电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过电阻 R1的电流 I1UR130 V0.5 A2 A;(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电阻 R2的电流 I2II12.5 A2 A0.5 A,则电阻 R2的阻值 R2UI230 V0.5 A60。答:(1)通过电阻 R1的电流为 2 A;(2)电阻 R2的阻值为 60。13(2016厦门)如图所示,R125,小灯泡 L 的规格为“2.5 V 0.3 A”,电源电压保持不变。(1)S1、S2都断开时,小灯泡 L 正常发光,求电源电压。(2)S1、S2都闭合

8、时,电流表示数变为 0.6 A,求 R2的阻值。解:(1)由电路图可知,S1、S2都断开时,R1与 L 串联,小灯泡 L 正常发光,所以 ULU额2.5 V,电路中电流II1I额0.3 A,由IUR可得R1两端电压U1I1R10.3 A25 7.5 V,由串联电路电压特点可得电源电压 UU额U12.5 V7.5 V10 V;(2)由电路图知,S1、S2都闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,由并联电路的电压特点知:UU1U210 V,通过 R1的电流 I1UR110 V25 0.4 A,由并联电路的电流特点可得,通过R2的电流I2II10.6 A0.4 A0.2 A,所以R2的阻值 R2U

9、I210 V0.2 A.word 格式.专业资料.学习参考 .50。答:(1)电源电压为 10 V;(2)R2的阻值为 50。四、实验与探究题 14为了探究电流跟电压的关系,小红同学设计了图甲所示的电路。(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来。(导线不能交叉)(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,得到电流表和电压表示数如丙和丁图,则电流表的示数为_1.5_A,电压表的示数为_9.5_V。次序 1 2 3 4 5 电阻/40 20 10 7 5 电流/A 0.25 0.5 1.0 1.5 2.0(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系,实验中换用不同阻值的

10、定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变。实验记录数据如上表所示,请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作出图象,由图象可得出的实验结论是_电压一定时,导体中的电流和电阻成反比_。(实验器材使用正确,量程选用合理).word 格式.专业资料.学习参考 .解析(1)电压表和电阻并联,电流表和电阻串联,滑动变阻器和电阻串联,连接如下图:(2)图丙中电流表使用的是 03 A 量程,分度值为 0.1 A,读数为 1.5 A;图丁中电压表使用的是 015 V 量程,分度值为 0.5 V,读数为 9.5 V;(3)采用描点法画出图象如下:由图象可知,电压一定时,导体中的电流和电阻的倒数成正比

11、,即导体中的电流和电阻成反比。15小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为 3 V 的电源,电流表、电压表各一只,一个开.word 格式.专业资料.学习参考 .关,阻值分别为 10、20、50 的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20 1 A”字样,导线若干。(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于_断开_状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_右_(选填“左”或“右”)端。(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发

12、生这种故障的原因可能是_R 处发生短路_。(4)故障排除后,小华先把10 的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2 V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下 10 的电阻,改换成阻值为 20 的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是_2.4_V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_右_(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为_2_V。(5)当小华改用50 的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是(C)A滑动变阻器的阻值太大.word 格式.专业资料.学习

13、参考 .B电压表量程选小了 C滑动变阻器的阻值太小 D滑动变阻器烧坏了(6)小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流 I 随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是_电压一定时,导体中的电流与电阻成反比_。解析(1)由图甲所示电路图可知,定值电阻 R 与滑动变阻器串联,电压表与定值电阻并联,电流表串联在电路中,根据电路图连接实物电路图,如图所示。16利用图甲进行“测量未知电阻”的实验。电压 U/V 1.5 2.0 电流 I/A 0.30 0.42 0.50 电阻 Rx/5.0 4.8 电阻 Rx的平均值/(1)连接电路时,应将开关_断开_。.

14、word 格式.专业资料.学习参考 .(2)连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是_A_(只填序号)ARx断路 BRx短路 C电流表断路(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻 Rx两端的电压,进行了三次测量,第三次实验中电压表示数如图乙所示,电压表读数为_2.5_V。(4)将实验数据填入上表并进行处理,三次所测电阻 Rx的平均值为_4.9_。(5)将电阻 Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大,原因可能是_灯丝的电阻与温度有关_。17现用“伏安法”测量一个未知电阻 Rx的阻值(Rx约为 20)。在实验室中,配

15、有的实验器材如下:A电源 E(电压 U3 V 恒定);B电流表 A1(量程 050 mA);C电流表 A2(量程 03 A);D电压表 V1(量程 03 V);E电压表 V2(量程 015 V);F滑动变阻器 R(080);G定值电阻 R040;H开关一个,导线若干。则:为了测量多组数据使结果尽量准确,在滑动变阻器的整个滑动过程中,要使两电表的测量值范围尽可能大一些,并且两电表的读数均大于其量程的13。则:(1)根据实验要求,电压表选用_D_,电流表选用_B_。(选填器材前的字母代号)(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中,部分电路已画出,并标出所选器材的字.word 格式.专业资料.学习参

16、考 .母)。(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来。(4)若在某次实验中,电压表的示数为U,电流表的示数为 I,那么,待测电阻阻值的表达式为 Rx_UIR0_。解析(1)将定值电阻、待测电阻、滑动变阻器串联在电路中,当滑动变阻器连入电路中的电阻为 0 时,电路中电流最大,最大电流 Ix 大UR0Rx3 V40 20 0.05 A50 mA;当滑动变阻器的连入电路中的电阻最大,电路中的电流最小,最小电流 Ix 小3 V40 20 80 0.021 A21 mA50 mA1316.7 mA;所以电流表选用 B;电源电压为 3 V,故电压表选用 03 V 量程,即电压表选用 D;

17、若将电压表并联在待测电阻两端,待测电阻的最大电压Ux 大Ix 大Rx0.05 A20 1 V,电压表的读数是量程的13,不满足实验要求,故电压表不能并联在待测电阻两端。而定值电阻和待测电阻两端的最小电压 U0 xIx 小(RR0)0.021 A60 1.26 V3 V131 V,所以应将电.word 格式.专业资料.学习参考 .压表并联在定值电阻和待测电阻两端,才能满足两电表的读数均大于其量程的13;(2)将定值电阻、待测电阻、滑动变阻器、电流表串联在电路中,电压表并联在定值电阻和待测电阻两端,如上图所示;(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来,注意电表正负接线柱的连接及滑

18、动变阻左边电阻连入电路;(4)由欧姆定律,R0RxUI,所以待测电阻的阻值 RxUIR0。1如图所示,已知 R1R2,当开关 S1闭合、开关 S 掷到 2 时,电压表与电流表的示数分别为 U1和 I1,当开关 S1断开、开关 S 由 2 掷到 1 的同时,将滑动变阻器的滑片移到最左端,电压表与电流表的示数分别为 U2和 I2,则以下判断正确的是(B)AU1U2,I1I2 BU1U2,I1I2 CU1U2,I1I2 DU1U2,I1I2 2如图所示,已知电源电压为 U,三个电源的阻值分别为 R1、R2和 R3,求:(1)当 S1、S2均断开时,电流表和电压表的示数。(2)当 S1、S3均闭合时,

19、电压表和电流表的示数。.word 格式.专业资料.学习参考 .解:(1)当 S1、S2均断开时,R2与 R3串联,电压表测 R2两端的电压,电流表测电路中的电流,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路中电流表的示数 IUR2R3,电压表的示数 U2IR2UR2R3R2UR2R2R3;(2)当S1、S3均闭合时,R1与R2并联,电压表测电源的电压,电流表测干路电流,则电压表的示数为 U,因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,所以,电路中的总电阻RR1R2R1R2,电流表的示数 IURUR1R2R1R2(R1R2)UR1R2。答:(1)当 S1、S2均断开,电流表的示数为UR2R3

20、,电压表的示数为UR2R2R3;(2)当 S1、S3均闭合时,电压表的示数为 U,电流表的示数为(R1R2)UR1R2。3在物理世界,基本概念和规律非常重要。请你写出电学中两大定律的名称:_欧姆定律_和_焦耳定律_。4(2015江西)如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关 S,滑片 P 向右移动,下列说法正确的是(B)AA2示数变小,V 示数变小 BA1示数不变,V 示数变小.word 格式.专业资料.学习参考 .CA1示数不变,V 示数不变 DA2示数变小,V 示数不变 5探究电流与电压的关系。【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10 1.5 A”、B:“20 1 A”

21、、C:“50 1 A”)、开关、新干电池三节、定值电阻 R10、导线若干。【制订计划与设计实验】(1)请依照图 1 所示的电路图,用笔画线代替导线,将图 2 中电路连接完整。(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至_右_(选填“左”或“右”)端,这样做可以起到_保护电路_的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:_改变电源中电池的节数_。【进行实验与收集证据】(1)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好。实验过程中,她发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是_滑动变阻器连入电路阻值过小(或电压表量程

22、过小)_(任意写出一个)。.word 格式.专业资料.学习参考 .(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻 R 的不同电流和对应的电压值,如下表所示:U/V 1.0 2.0 3.0 I/A 0.1 0.2 0.3 要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为_C_(选填规格的编号即可)。【实验结论】通过上表中的数据,我们可以得出:_在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比_。6如图所示,甲图中小灯泡上标有“2.5 V 0.75 W”的字样,电压表如图乙所示,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电压表的示数如图丙所示。求:(1)电源电压。(2)电

23、流表的示数。(3)此时滑动变阻器接入电路的阻值。解:(1)灯 L 与变阻器 R 串联,电压表测 R 两端电压。灯泡正常发光时,UL2.5 V,R 两端电压 UR2 V0.2 V1.8 V,则电源电压 U4.3 V。.word 格式.专业资料.学习参考 .(2)电流表的示数为 IILPLUL0.75 W2.5 V0.3 A。(3)滑动变阻器接入电路的阻值为 RURI1.8 V0.3 A6。7(2014江西)做如图所示的测定性实验,在圆圈中填上电流表或电压表的符号。要求:只闭合开关 S1时,可以测量定值电阻的阻值。请设计测量定值电阻的阻值时的记录实验数据的表格。测量定值电阻阻值的实验数据记录表格

24、实验次数 U/V I/A R/电阻 R 平均值/8.在测额定电压为 2.5 V 的小灯泡电阻的实验中:(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法。.word 格式.专业资料.学习参考 .(2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是_小灯泡短路_。(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。实验序号 U/V I/A R/灯泡亮度 1 0.5 0.13

25、 3.8 不亮 2 1 0.18 5.6 灯丝暗红 3 1.5 0.21 7.1 微弱发光 4 2.5 0.25 _10_ _正常发光_(4)荣荣同学分析以上实验数据,发现小灯泡的电阻值存在明显差异,原因可能是_灯丝电阻受温度影响_。9(2012江西)如图所示,电源电压保持不变。闭合开关 S 后,将滑动变阻器 R2的滑片 P向左滑动,下列说法正确的是(B)A电流表 A 的示数变小,电压表 V1的示数变大.word 格式.专业资料.学习参考 .B电流表 A 的示数变小,电压表 V1的示数不变 C电压表 V1与电压表 V2的示数之和不变 D电压表 V2与电流表 A 的示数之比不变 10(2012江

26、西)如图所示,电源电压为 6 V。闭合开关 S,电压表 V1示数为 4 V,电流表示数为 0.4 A。求 R1、R2 的阻值。解:由题图知,R1与 R2串联,电压表 V1测 R1两端电压,V2测 R2两端电压。R1U1I4 V0.4 A10 U2UU16 V4 V2 V R2U2I2 V0.4 5 11【探究名称】探究欧姆定律。【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。【设计并进行实验】(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系。如图所示,请你用笔画线代替导线,把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片 P 向右移动时电流表示数逐渐增大;.word 格式.专业资料.学习参考 .此实验中,滑动变阻器的作用是_保护电路_和_改变定值电阻两端电压_。(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必需的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图所示的电路图,进行实验。连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表 A1与 A2的示数分别记为 I1 和 I2;把定值电阻 R2 换成 R3,调节滑动变阻器使电流表 A1的示数为_I1_,使 R3 两端的_电压_与 R2两端电压相等。记录此时电流表 A2的示数为 I3;把定值电阻 R3 换成 R4,重复上一步骤进行实验;分析数据得出电流与电阻的关系。

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