《新人教版八年级音乐下册教学设计《小步舞曲》教案3566.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级音乐下册教学设计《小步舞曲》教案3566.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/4 新人教版八年级音乐下册教学设计小步 舞曲教案 小步舞曲教案 教学内容：聆听小步舞曲，学会欣赏欧洲古典音乐美。教学目标：1.通过欣赏风笛舞曲 小步舞曲使学生初步接触 欧洲古典音乐，感受乐曲的不同情趣，扩展音乐的认知领域,2.在欣赏过程中，感受节拍、音色、速度等音乐手段 在音乐表现中的作用。3.通过模唱，熟悉一个开号调的唱名位置。并能记背 小步舞曲的音乐主题。教学重、难点：通过欣赏，引导学生感受节拍、音色、速度等音乐手段 在表现音乐情绪中的作用。教具准备：录音机，录音带，电子琴。教学过程：1.讲解小故事引起学生们学习
2、的兴趣。巴赫德国人。他是世界上最伟大的作曲家之一。为什么 称他为.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/4 “音乐之父”呢？因为他的一生所创作的音乐作品，从形式到内容，都对以后音乐艺术的发展起到了重要作用。他的各类作品加到一起有 500多首。其中最著名的是十二 平均律钢琴曲集、英国组曲、勃兰登堡协奏曲及大合 唱曲300首。在他的钢琴曲集中，正式将双手大拇指编八指 法，对钢琴弹奏技巧的提高，起到了重大的作用。他的作品，不但继承了德国的优秀传统，而且还创造了自己独特的风格，对后来的海顿、莫扎特、贝多芬等音乐大师的成长有极大的 影响。巴赫在德语中是小溪的意思，但
3、正如贝多芬所说：“巴 赫不是小溪而是大海”。因此，他被称为“音乐之父”是受 之无愧的。他之所以能取得这样的辉煌成就，同他青年时期艰苦奋 斗的学习分不开。巴赫出生在一个贫困的音乐之家，从小得到良好的音乐 教育。他10岁时，父母双亡只得投靠长兄克列斯多夫为生。他长兄的柜子上放着许多音乐名作的乐谱，但长兄脾气粗暴，不允许他动用，怎么办？他终于想出了一条妙计，就是当长 兄熟睡之后，偷偷地拿出乐谱在月光下抄写，快到天亮时再 放回原处。这样一共抄了 6个月，总算抄完了全部乐谱，他 高兴极了。从此，每当长兄外出时，他就兴致勃勃地弹奏这 些名曲。可是，有一天长兄突然回家，看见了那本抄好的谱 子，便大声训斥道：
4、“谁叫你偷抄我的谱子？你好大的胆子！.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/4 ”然后凶狠地将谱子撕得粉碎，丢进火炉烧掉了。小巴赫伤心 地哭了好几个晚上。长兄的虐待，丝毫没有影响巴赫学习音乐的决心。15岁 起，巴赫就独立生活了，起初在教堂里当歌手，在乐队里拉 小提琴。为了学习风琴，他假日里，带着干粮，冒着风雨徒 步往返一百八十里路去听兰肯的演奏。兰肯是一位荷兰作曲 家，渐渐地开始注意到这个小听众，有一天，他对巴赫说：“来，进来吧，你来弹个曲子我听听。”“谢谢您，尊敬的兰 肯先生。”小巴赫有礼貌的回答之后，便熟练地弹奏了兰肯 先生演奏过的几首乐曲。兰肯兴奋地
5、说：“从明天起，我一一 定尽心尽力地教你学风琴。”从此，在兰肯老师的指导下，巴赫的风琴有了飞快的进步。2.今天我们来欣赏两首巴赫的作品。第一首乐曲老师不告诉大家曲名，请同学们听赏后自己 说出它的名字。播放风笛舞曲录音。因为此曲的主题曾 在第六课的练习中唱过，学生完全可以说出曲名。3.第二首乐曲叫小步舞曲。小步舞是一种古老的舞蹈，最初产生于宫廷，后传入民 间。这种舞蹈速度平缓，动作典雅。当时不少有名的作曲家 都写过小步舞曲，其中以巴赫的这首小步舞曲和贝多芬写的 一首小步舞曲最为有名。播放小步舞曲录音。.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/4 4.教师带领学生模唱小步舞曲 A段的旋律。5.将这两首乐曲放在一起，再次欣赏。6.比较着欣赏了两首乐曲后，做填空题，引导学生感 受节拍、音色速度等音乐手段在表现音乐情绪中的作用。7.听音乐敲节奏。先用“da”读出节奏谱。学生用手拍击节奏，教师弹奏旋律。请学生演奏打击乐器与教师合作，感受乐曲欢快的情绪。8.总结下课。