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1、-.z.幼儿园常规训练方法 保持安静的常规训练 1一二三坐坐好,三二一请安静。2我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。小嘴巴-不说话 请把小手放背后-我把小手放背后 请坐好-我坐好 幼儿排队时用:小小手摆摆动;小小脚踏起来;小胸脯挺起来;一二一,一二一 小腰挺直,小手背后,小眼睛看黑板,小嘴巴闭上。集中注意力 小眼睛看教师,小耳朵听好了!伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,向前伸出小手转一转,小手放呀放放好!水萝卜,水萝卜,切切切。-.z.包饺子,包饺子,捏捏捏。好孩子,好孩子,顶瓜瓜。坏孩子,坏孩子,就是他。(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)拍手儿歌 抓住
2、,放开,小手拍一拍 抓住,放开,小脑袋拍一拍 抓住,放开,小脸蛋拍一拍 抓住,放开,小小肩膀拍一拍 抓住,放开,大西瓜拍一拍 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍 抓住,放开,藏到后面不出来 1、2 拍拍手,3、4 点点头,5、6 伸伸手,7、8 不讲话,9、10 快坐好。教师:1 2 3 幼儿:我做端。教师:7 8 9 幼儿:我闭口。教师:4 5 7 幼儿:我休息。(孩子们说完趴桌子上休息了)谁安静,我安静-.z.谁听话,我听话 眼睛向前看,嘴巴闭起来,我们要上课了 拍手儿歌 师:请你跟我这样做 拍手 幼:我就跟你这样做 拍手 师:请你跟我这样做 跺脚 幼:我就跟你这样做 跺脚 教师可随意变换动作,此
3、游戏带有很强的随意性,灵活性 幼儿喜欢做的手指儿歌 一 两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。二 把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;用手把小脚挡住 三 小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来-.z.小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵 小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪 小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜
4、噜噜 小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽 小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷 小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱 小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳 四 师:我的小手拍一拍 幼:拍 拍 拍拍拍 师:我的小手勾一勾 幼:勾 勾 勾勾勾 师:我的小手弹一弹 幼:弹 弹 弹弹弹 师:我的小手捏一捏 幼:捏 捏 捏捏捏 师:我的小手握一握 幼:握 握 握握握 师:握的小手放放好 幼:我的小手不见了(放后面或放腿上)一根手指头呀 变变变 变成毛毛虫呀 两根手指头呀 变变变 变成小白兔呀 三根手指头呀 变变变 变成金孔雀呀 四根手指头呀 变变变 变成大花猫呀-.z.五根手指头呀 变变变 变
5、成蝴蝶飞呀 六根小指头呀 变变变 变成小黄牛呀 七根手指头呀 变变变 变成小老鼠呀 八根小指头呀 变变变 变成小手枪呀 九根小指头呀 变变变 变成小挂钩呀 十根小指头呀 变变变 变成十字架呀 走路训练一二三 小脚抬起来;小手摆起来,一二三。闭上眼睛找一找,这里有没有 转过身去找一找、后面有没有。拍手儿歌 谁的小手拍的响我的小手拍的响 谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮 谁的小手藏的好我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧 走走走,跟着教师走 走走走,跟着朋友走 坐坐好 教师弹琴:135 531 幼儿唱:教师我们坐好了。1351531 教师弹:1351高音 1,幼儿起立。教师弹:1531低音 1
6、,幼儿坐下。-.z.教师弹:135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。课前让孩子安静 师:1。2教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话 幼:1。2。3。可重复几次,等到幼儿安静下来 师:手放下 幼:坐坐好 做操用来做操前的整队,边念儿歌边踏步,那样的气氛很好的 师:手摆动 幼:脚提起教师也可反问:脚提起,孩子就答。手摆动 师:谁最神气幼:我最神气师:立正 幼:立 小手小手拍一拍,我把小手伸出来。小手小手拍一拍,我把小手举起来。小手小手拍一拍,我把小手藏起来 1、2 拍拍手,3、4 点点头,5、6 伸伸手,7、8 不讲话,9、10 快坐好。关于吃饭的儿歌 大白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤
7、,喷香喷香-.z.我来扮个大老虎,啊呜!啊呜!全吃光!关于午睡的儿歌 小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧,风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄,我是一个乖宝宝,规规矩矩睡午觉。幼儿常规训练(1)幼儿排队时用:小小手摆摆动;小小脚踏起来;小胸脯挺起来;一二一,一二一 小腰挺直,小手背后,小眼睛看黑板,小嘴巴闭上。集中注意力 小眼睛看教师,小耳朵听好了!伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,向前伸出小手转一转,-.z.小手放呀放放好!课前让孩子安静 教师:1.2教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话 幼儿:1.2.3.可重复几次,等到幼儿安静下来 教师:手放下 幼儿:坐坐好 教师;1 2 3 幼儿;我做端.教师;7
8、 8 9 幼儿;我闭口.教师;4 5 7 幼儿;我静息 做操 用来做操前的整队,边念儿歌边踏步,那样的气氛很好的 教师:手摆动 幼儿:脚提起教师也可反问:脚提起,孩子就答。手摆动 教师:谁最神气 幼儿:我最神气 教师:立正 幼儿:立正 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来 1、2 拍拍手,3、4 点点头,-.z.5、6 伸伸手,7、8 不讲话,9、10 快坐好。关于吃饭的儿歌 大白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香 我来扮个大老虎,啊呜!啊呜!全吃光!关于午睡的儿歌 小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧,风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄,我是一个乖宝宝,规规矩矩睡午觉