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1、小班语言：水果宝宝去旅行 活动目标：1.学习有序、仔细的观察图片，理解儿歌内容。2.能用口齿清楚地朗诵儿歌，并初步尝试仿编儿歌。3.鼓励幼儿积极参与活动并体验与同伴游戏的快乐。活动准备：配套课件，水果图片人手一个 活动过程：一、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容。1.先听声音。听！这是什么声音？谁开过来了？（火车开啦伴奏）火车。是火车开过来了（边说边出示火车）。2.司机西瓜爷爷出场。原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦！（出示西瓜图片）我们和西瓜爷爷打声招呼吧。我们应该怎么说呢？西瓜爷爷你好！西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。（边说边有节奏的拍手）刚才你听到西瓜爷爷开的火车发出了什么声音？咦！谁知道旅行
2、是什么意思？就是出去玩儿。水果宝宝上火车。（1）西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一起去旅行，会是谁呢？看看它来了？是谁呀？（出示苹果）苹果。我们和它问个好吧，怎么说呢？苹果宝宝，你好啊！苹果宝宝要跟着西瓜爷爷去旅行，用一句好听的话请苹果宝宝上火车吧！苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。苹果宝宝上火车了吗？我们一起来为它加加油！现在它上火车了吗？还没有，怎么办呢？好，我们加快速度请它上火车。看，苹果宝宝上火车啰！（2）还会有哪个水果宝宝一起去旅行呢？我们看一看。（出示香蕉图片）是谁呀？香蕉。和香蕉宝宝打个招呼吧！香蕉宝宝，你好！谁会用好听的话来请香蕉宝宝上火车的？就像请苹果宝宝一样哦！齐：香蕉香蕉上火车，
3、卡嚓卡嚓去旅行。（3）接下来看看会是哪个水果宝宝上火车？谁来猜猜看。（幼儿猜猜）我们一起来看看吧！是谁呀？原来是葡萄。看见葡萄宝宝我们应该怎么说呢？葡萄宝宝，你好呀！谁会用好听的话请葡萄宝宝上火车的？还有谁会得？（请 12 名幼儿尝试）我们一起来，好不好？葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。二、完整地欣赏儿歌。1.哇，西瓜爷爷请了这么多的水果宝宝去旅行，它可高兴了！西瓜爷爷一边开火车一边还在说着好听的儿歌呢，你们听。西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓卡嚓嚓，水果宝宝去旅行。2.好听吗？谁会用刚才儿
4、歌里的话说出来的？3.你们都学会了吗？现在我们一起来说一说吧！4.这些水果宝宝可调皮了，它们在火车上玩起了捉迷藏，咦，谁躲起来啦？（藏一个水果宝宝）能用好听的声音把儿歌说出来吗？现在谁又藏起来了？你还能说出来吗？（藏 2 个水果宝宝）现在呢?(全藏起来)这首儿歌还有个好听的名字叫：水果宝宝去旅行。四、仿编儿歌 可是呀，火车上还有一节车厢空着呢？还可以哪个水果宝宝上火车？（举手回答）那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗？幼儿尝试。（可以请菠萝、梨子、樱桃等）五、以游戏结束。1.你们想变成水果宝宝坐上西瓜爷爷的火车去旅行吗？现在我来做西瓜爷爷，你们来做水果宝宝。现在请你选择自己喜欢的水果宝宝贴在胸前，你是葡萄宝宝、你是苹果宝宝。2.我们坐上西瓜爷爷的火车去旅行啦。我请到哪个水果宝宝，它就要坐上火车去旅行，小耳朵可要听仔细了。