《七年级上册数学第一次月考试卷分析37704.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册数学第一次月考试卷分析37704.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 七年级数学第一次月考试卷分析 一、试题特点 试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，共分，以基础知识为主。对于整套试题来说，容易题约占、中档题约占、难题约占，主要考查了七年级上册第一章有理数，这次数学试卷检测的 X 围应该说内容全面，难易也适度，注重基础知识、基本技能的测检，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每节的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。二、学生问题分析 根据对试卷成绩的分析，学生在答卷过程中存在以下几主面的问
2、题 、基本概念的考查上灵活、严谨、深刻，主要试题有（、）题，通过这些试题测试，可反映出学生对基本概念理解的准确程度及领悟能力。、基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说，有 着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半，如解答题的第 题，学生在计算的过程中都出现不少错误 、数学思维能力差这些问题主要表现在填空题的第题，第 题，第 题和解答题的 题，第 题 、审题能力及解题的综合能力不强。如 、题。审题在答题中 比较关键，如果对题目审得清楚，从某种程度上可以说此题已做对一半，数学不仅是一门科学，也是一种语言，在解题过程中，不仅要要求学生 学会如何解决问题，还必须要让学生学会阅读和理解材
3、料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，也就是要有清晰的解题过程。数学联系生活的能力稍欠。数学知识来源于生活，同时也服务于生 活，但学生根据要求举生活实例能力稍欠，如题 学生因对“该厂实行计件工资制，每辆车元，超额完成任务，每辆再奖元，少生产一辆倒扣元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元”理解不透，从而得分率不高 三、从学生试题解答中，反映出教学中应注意的问题。、分层教学过程中，要把握为教学尺度，教学过程要有针对性。从试卷的选择题、填空题的情况看学生优劣不等，这说明学生在基础知识的掌握上已经两极分化，对普通生而言，必须强化基础知识的教 学，不要使学生在基本知识的形成上出现较大差距
4、，要根据学生的情况，有针对性地进行教学。、重视初中生运算能力的培养。从学生答题中可以看到计算题的失分率较高，许多重点生比普通学生的计算题得分率还低，而试题也没有要求较高的运算能力，这说明学生的运算能力很差。而学生的运算能力是数学中的重要能力，因此有必要在教学时重视对学生运算方向的训练，传授一些基本的算法、算理，强调运算的准确性。、要引导学生注重考试经验的积累。从学生试卷的解答过程中看到：学生在处理试卷时，答题经验不足。主要表现是：审题不认真、计算过程不严谨、结果不准确，对各类型试题的解答方法掌握不得当、解题格式不规 X、结果形成不规 X、盲目追求试卷长度、解题质量不高等问题。建议教学过程中，教
5、师要结合学生答题过程的得失，让学生总结经验，吸取教训，有效的指导学生正确处理试卷中各类题型，尽可能减少损失。四、今后的教学注意事项 通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平 时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习 的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自 己分析题目设计解题过程。、多做多练，切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉 做题，不讲道理，不想原因，这点从试卷上很清楚地反映出来了。、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数 学从生活中来，到生活中去，从而培养学生解决实际生活中问题的能力。、关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识 和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。、多一些鼓励，少一些呵斥；多一份耐心，少一些将就！总之结合这次考试的得与失，做好认真的分析与总结工作，相信我 们在下次考试中会取得进步！