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1、 1/6 六年级语文下册第一次月考考试卷（1 套）（时间：90 满分：100 分）班级：_ 姓名：_ 一、读拼音，写词语。zhn ln ch jng chng rn yun ji dn wng chu mn hung dng y xu 二、用“”选择带点字的正确读音。储备（ch ch）贮存（zh ch）叼走（dio do）烟囱（tng cng）蹿出来（cun chun）排山倒海（do do）中弹（zhn zhn）浴血搏杀（xi xu）嗫嚅（x r)模仿（m m）澎湃（bi pi）绷着脸（bn bn）三、辨字组词。抡（_）寇（_）赏（_）躁（_）抢（_）冠（_）裳（_）燥（_）四、把下列词语补充
2、完整。气急（_）（_）畏（_）畏（_）哀鸿（_）（_）（_）（_）难鸣 安（_）乐（_）（_）（_）失所 五、选词填空。漫游 环游 1一艘英国船已经（_）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。2/6 2假如我有一双翅膀，我要（_）全世界；假如我有一对鱼绪，我要探索海底世界。磨蹭 磨灭 3小华起床后老是（_），所以经常迟到。4鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（_）他坚强的意志。六、按要求写句子。1跌跌撞撞地向那木桥拥去。（用加点词语造句）_ 2桑娜用头巾裹住睡着的孩子。（改为“把”字句）_ 3近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。（改为拟人句）_ 4老兵说：“走之前，我总
3、得把他们的母亲送进疯人院啊！”（改为转述句）_ 七、根据课文内容填空。1._，无边光景一时新。2._，万紫千红总是春。3.竹节人回忆了童年时代“我”和伙伴们_、_、_等几件趣事。全文表现了_。4.宇宙生命之谜介绍了人类探索地球之外_的艰难历程，说明至今为止，地球之外_仍然是一个未解之谜，表明了_。5.桥一文记叙了_在洪水到来之际，沉着地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，自己却被洪水冲走的故事，表现了他在危难面前_、_、_的崇高精神。3/6 八、阅读理解。她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我
4、总会说：“再讲一个！”“好，好，再讲一个！”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。1上面文字的作者是_，文段中的“我”是指_。2请用一句话概
5、括选文主要内容。_ 3从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？请用自已的语言归纳出来。_ 4选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象，请选择你最喜欢的一处，摘抄下来，判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。_ 5从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度？结合童年这部小说，说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。_ 6学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法，写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。_ 4/6 九、作文。亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景 让我自豪，请你选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、
6、“长城”、“成功”等。要求：字数不少于 300 字，内容真实，语句通顺。_ 5/6 参考答案 1、展览 处境 承认 援救 淡忘 愁闷 晃动 蚁穴 2、ch zh dio cng cun do zhn xu r m pi bn 3、抡起 日寇 欣赏 暴躁 抢劫 冠军 衣裳 干燥 4、败 坏 首 尾 遍 野 孤 掌 居 业 流 离 5、漫游 环游 磨蹭 磨灭 6、1.在泥泞的路上，他跌跌撞撞地向前走着。2.桑娜用头巾把睡着的孩子裹住。3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4.老兵说，走之前，他总得把他们的母亲送进疯人院啊。7、胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人 竹节
7、人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。是否有生命存在 是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神。老支书（老汉 无私无畏 不徇私情 英勇献身 8、1高尔基 阿廖沙 2外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。3从“外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她完一个故事，我总是说再来一个！；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜还有香瓜。”可以看出。4她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。作者通过描写外祖母的外貌描写，体现出了她极其乐观的精神。5生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐，可见其乐观
8、的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动，照亮了“我”敏感而孤独的内心。6我的同学丽丽坐到书桌前，看一本文学著作，你看她头都不抬一下，看到高兴的地方，她就捧腹大笑，她有时还拿起笔不停地一边看，一边画，不一会就看了好厚，有时，她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节，就连她妈妈叫她吃饭，好像都没听见，一点反映没有。9、示例：祖国让我自豪 我们的祖国是多么伟大和富强！祖国让我自豪！6/6 现在的中国科技日新月异。共享单车、机器人、网购、高铁这些高科技让我们的生活越来越便捷，我为自己生长在这个幸福的国度而自豪。每个国家都有自己的伟大建筑。美国的自由女神像、埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁
9、塔、印度的泰陵姬、还有澳大利亚的悉尼歌剧院但在我心中，它们都比不上我们中国的万里长城！它是我们祖国的骄傲和自豪！有一次，我在家里和爸爸聊天，聊着聊着就问到爸爸：“我们的祖国有哪些著名的名胜古迹啊？”爸爸语重心长地对我说：“能让我国骄傲自豪的数之不尽啦就如祖国的万里长城，它是人类文化历史上最伟大的建筑工程。那是我们祖先智慧的结晶，它始建于春秋战国时代，其后历代不断维修扩建，前后修筑了二千多年。它是世界上最长的城墙，被称为万里长城”万里长城不愧是我们祖国的骄傲。听着爸爸的介绍，我越来越好奇了。我问道：“那个最高的山峰是什么？”“当然是珠穆朗玛峰呀！约有 8876 米高啊！”爸爸又语重心长地说。“哇！8000 多米高呀，如果走路上山要多久？”“大概几天吧，我可不知道。”珠穆朗玛峰祖国的骄傲和自豪！我心潮澎湃：多么伟大的祖国啊！我暗下决心：我要努力学习，今天祖国让我自豪！明天，我要成为祖国的骄傲！