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1、六年级语文上册周测 班级:姓名:(一)填空。(4 分)r ku()在侵华战争中 zh zo()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族仇恨让坚强 b q()的中国人民反抗的心 fi tn()起来了。(二)把下面的词语补充完整,并解释词语的意思。(12 分)()山倒海 居高()下 全神()注 千()一发 (三)给下列句中的加点词语找反义词,写在括号里。(12 分)1.考试时要沉着镇定,不要()。2.中华人民共和国成立的消息传来,平静的神州大地顿时()了起来。3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。4.分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大
2、典的开始。(四)根据要求,完成句子练习。1三十万人的目光一齐投向主席台。(2 分)(1)缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?3 分 2把句子改成不用“说”的句式。(4 分)他猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”-五课文内容我知道。18 分 1.,大渡桥横铁索寒。,三军过后尽开颜。2.五壮士的故事 接受任务-()引上绝路()-()我知道关于:“报国”的古诗()()描写气势大的四字词语:()()3.说说下列诗句的意思和表达的感情。(10 分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 (一)课内阅读。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟
3、起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎)着红旗,有的(提 擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列 陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向 直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。1用“”画去括号内不恰当的字词。(8 分)2画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4 分)3仿照画横线的句子写一句话。(3 分)4用“”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。(3 分)(二)课外阅读。群众也在淋雨 1965 年夏季的一天,三千
4、多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chn zhn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,
5、谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhu zho)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1在文中括号里正确的读音上面画“”。(2 分)2把句子改写成带有“说”的句式。(4 分)周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”3读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么。(3 分)4第 2 自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?(4 分)5“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?(4 分)