守纪律方面的演讲稿3分钟.docx

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1、守纪律方面的演讲稿3分钟 纪律就像摆渡人,监督我们的一言一行,使我们遵纪遵守法律,成就漂亮的人生。让我们大声疾呼:“遵守纪律,从我做起!”今日我在这给大家整理了一些守纪律方面的演讲稿,我们一起来看看吧! 更多演讲稿相关内容举荐 初中生励志演讲稿 奋斗就是华蜜演讲稿 以家为主题的演讲稿 以青春话题的演讲稿 环保五分钟演讲稿 守纪律方面的演讲稿1 老师们、同学们: 大家好!今日我讲话的题目是:纪律是学习的保障。 纪律是学习的保障,这是个简洁、老套的话题,但也是个亘古不变的话题。自古就有“没有规则不成方圆”,“国有国法,家有家规”,三国中曹操割发代首威震全军,现在的中国反腐倡廉,铲除腐败,从某种意义

2、上说就是为了严明纪律。 学校是传承文明、培育人才的摇篮,但也是来自各类家庭,具有不同生活方式,具备多种性格的学生聚集地,每一位同学都是家庭和父母的影子,性格,习惯各不相同。假如没有纪律的约束,我行我素,婆说婆有理,公说公有理,学校岂不就成了大杂烩,何来安静,何来平安?更谈何学习环境? 同学们,我们既然来到了这里,就应当明白自己主要的任务是学习。而严明的纪律是学习的保障。纪律能约束我们的行为,约束行为的目的是为了给大家创建一个公开公允公正的环境,人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时会放纵一下自己,以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人,必定是严格要求自己的人,目无法纪的人越优秀越

3、可怕。一个学校、一个班级,有那么多的学生,假如上课纪律涣散,乱说话,随意迟到、旷课,那么这样的环境能培育出优秀的人才吗?一个人不遵守纪律所影响的不仅仅是自己的学业,而是破坏了我们班级,我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律,不是说不要大家休息和放松,而是说休息和放松是在纪律范围内的,换句话说,就是要做到该做什么的时候,必需做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。每个人都要有自己的原则,有所为有所不为。 相反遵守纪律的人,他会得到敬重,能够享受到真正的自由和欢乐。一个战士,用血捍卫了斗争的纪律,他就享受了成功的辉煌;一个劳动者,用汗水捍卫了工作的纪律,他就享受了收获

4、的喜悦;一个学生,专心捍卫了校内的纪律,他就拥有了少年的漂亮、青春的绚丽。课堂上,聚精会神,整齐肃穆,老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的海洋。校内中,我们文明有礼,不乱丢乱吐,我们就能享受高雅干净的环境。教室里,干净幽雅,同学们团结奋进,我们就能享受班集体胜利的欢乐。 纪律不是来约束我们的,相反,他是来爱护我们的。生活中,我们到处被纪律、法规、道德所包围,它们就像“电网”,你远离它,它爱护你;你挑战它,它惩处你。正因为有纪律的爱护,才有良好的秩序。 有了严明的纪律保障,我们的学习才会是愉悦的,我们的前途才是美妙的,万瑞中学的明天才会是更加

5、的绚丽辉煌! 感谢大家。 守纪律方面的演讲稿2 一个人要守纪律,要会管住自己,不能过度贪玩。几分钟前的一件小事,让我深深地感受到了守纪律的重要性。 今日下午的第四节课是我们最喜爱的体育课。第三节下课后,我们便如飞一样用火箭的速度奔到楼下游戏起来,丝毫忘了纪律。就连老师来了我也没有察觉,仍旧玩的其乐融融。渐渐地,非常钟过去了,我们还在做小动作,根本发觉不了老师脸上的生气。 “咳!咳!”突然,老师有意咳嗽了几声,才把我们从思绪里拉出来。老师让我们罚站非常钟。 “叽叽喳喳”不知过了多长时间,大约五分钟吧,那窃窃私语的声音又响起来。我们一会儿聊站到什么时候,一会儿又聊今日有什么作业,说的兴致勃勃,并没

6、有留意到老师心团中的怒火。 “呼”冷不丁吹来一阵风,仿佛把老师心中的那团怒火给点燃了“全体同学!回班!”“什么?”我们觉得不行思议。“再说一遍,回班”我们刚想走,一些同学说:“别走,撑一会儿。”我有点儿迟疑不决,是走?还是不走?望着老师生气的表情,我暗暗确定:走。 楼梯上,我多么希望老师能变更办法啊,可老师没有这样做。我走得很慢,因为每多走一步,就少一份希望,多一份悲观。直到走回教室,我才没精打采地坐在座位上写作业。 这样事,它告知我一个道理:一个人要学会自理,要懂的纪律,不行以贪玩。否则,最终吃亏的不是别人,而是自己。它虽发生了不到一小时,但我恒久也不会遗忘这件刻骨铭心的事! 守纪律方面的演

7、讲稿3 正所谓不以规则,不能成方圆。从上幼儿园起先,我们就知道纪律的重要性:上厕所要排队,回答问题要举手遵守纪律可以使我们的学习和生活井然有序,不发生慌乱,所以我们大家都要严格遵守纪律。民族英雄邱少云就是一个严格遵守党的纪律的人。在抗美援朝的一次战斗中,邱少云所在营奉命担负潜藏任务。执行任务时,敌人放射的侦查燃烧弹落在了邱少云身边,飞迸的火星溅落在他的腿上,烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但邱少云严守组织纪律,要紧牙关、一声不吭、纹丝不动,以惊人的毅力坚持直到牺牲,年仅26岁。正是因为有着千千万万像邱少云这样严格遵守党的纪律的人,我们党才能无往不胜,带领中国人民走向富强。 遵守纪律真的很重要,无论

8、是我们做人还是做事,三国时期的曹操就是一个非常遵守纪律的人。他军令如山,不让将士踩踏庄稼。可是有一次,他自己的马受惊了,踩了一大片庄稼,他要自刎,在将士们的劝告下,曹操割下了自己的一缕头发,这在当时已经是特别重的惩处了。正是因为曹操的高度自律,才能让他成为三足鼎立中的一代枭雄。 有这样一个不遵守纪律的小故事。6只猴子要过河,渡船的水獭伯伯对它们说:“我这只船小,规定每次只能坐3名乘客,你们分两次过河吧!”3只猴子上了船,第四只猴子满不在乎的说:“四位和三位也差不多嘛,你这规则太死板了!”“不行不行,超载船会沉的。”水獭连连摆手说。那只猴子不听,连忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说:“哪有那么巧的

9、事情,我从来没见过船沉掉。”说着也跳上了船。第六只猴子咕哝着说:“大家都不守规则,莫非就我当傻瓜吗?我才不干呢!”说着也跳上了船。小船很快沉了下去,猴子们全部掉进了河里,水獭伯伯费了好大的劲才把它们救上了岸。大家看,假如人人都认为自己不遵守纪律是小事,危害该有多大啊!假如汽车不根据交通规则行驶、横冲直撞,我们行人就要遭殃;假如同学们都在课堂上喧哗,谁也听不见老师讲课,那我们都无法学习了。 作为一名小学生,目前我的主要任务就是学习。在学校我要遵守课堂纪律,上课仔细听讲、不做小动作;来到公共场所也要遵守纪律,不大声喧哗、破坏建筑物;在家里也要遵守纪律,不能打搅邻居从小培育自己的组织纪律性,长大成为

10、一个严以律己、宽以待人、对社会有用的人! 守纪律方面的演讲稿4 大家知道:法律是人类文明的重要标记,法律和道德是相互促进,相互补充的。遵纪遵守法律也是中学生形成良好品德的保证,并且“法律能够创建集体的美。”(马卡连柯语)。因此我们说:一个人对组织纪律,社会法律的遵守状况如何,是衡量他思想政治觉悟和社会公德水平凹凸的重要尺度。一个具有高尚道德品质和精神境界的人,肯定会成为一个遵纪遵守法律的人,一个遵纪遵守法律的人,往往也是一个道德高尚的人。 很多伟人和革命前辈到处严格要求自己,都自觉遵遵守法律律的优秀品质。罗瑞卿大将是我国的第一人公安部长,他是执法的领导同志,也是遵守法律的一般公民。有一次,罗瑞

11、卿同志在火车站接客人,因为时间太晚没来得及买站台票。随行的同志对检票员说:“我们是公安部的,来接客人的!”说罢,就领着罗瑞卿同志进了站。在回来的路上罗瑞卿同志突然问随行的同志: “进站买站台票了吗?” “没有时间啦!” “那么,出站时,为什么不补票?” “这。”随行的同志面红耳赤,答不上来。等把客人送到住处之后,罗瑞卿同志对那位随行的同志说:“现在你坐车到车站去,补交三张站台票钱!公安人民应当做遵纪遵守法律的模范,不能有特权思想!中国有句古话:不以恶小而为之,不以善小而不为。要防微杜渐嘛!” 前辈们为我们做出了榜样,我们就应当像他们那样自觉遵遵守法律律。但事实上许多人却不以为然,没把法律法规放

12、在心中。什么骑车带人,乱闯红灯,抢黄灯,私拉乱扯电线,盗电等等。然而他们却没有意识到当他们做这些事时,可能给自己,给他人,给家庭,给社会,带来严峻的损害,严峻危及个人和他人以及国家的利益。其实法律是为爱护人民合法权益,需让我们自觉遵守。 要培育自觉遵遵守法律律的习惯,就应当从点滴的小事做起。严格要求自己,首先要学会自我叫,加强自我训练,时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。先要了解这些规章制度的内容,然后严格按这些规则的要求去约束自己的行为。尤其是在没有熟人在场的时候,更应自我监督,自觉遵纪遵守法律。其次,要常常反省自觉的行为,用学校的规章制度,社会的法律法规去比照。同时要抱着“有则改之无则加

13、勉”的主动看法去对待别人的指责看法,切记“讳疾忌医”。再次,要培育自己的坚毅意志。要有坚持性,要抵制外界的不良环境,不为外界的诱因所干扰。遵纪遵守法律时可能有冷言冷语,你要坚持正确的选择。“走自己的路,让别人说去吧!” 只要你坚持去做,你就会养成自觉遵遵守法律律的好习惯。在你品德修养的天平上,也就会增加一个高尚的砝码! 守纪律方面的演讲稿5 俗话说:“没有规则不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。 在今日的课堂上,有的同学不守纪律,老师讲课他不仔细听,做小动作乱说话,他自己不听课还影响别人,使老师的课无法讲下去。因此,我们在生活和学习过程中,都要有纪律性,要学会约束自己,要为不遵

14、守纪律的行为负责。上课时不说话,管住自己的小嘴巴,不瞻前顾后,不和前后左右同学说话,不做小动作,这样才能保证听课质量,听懂老师讲课的内容,学习就会很轻松。 为端正学习看法,明确学习目的,我要做到上课遵守课堂纪律,仔细听讲,主动发言,不影响课堂秩序。人们常说:“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理,一个人假如连上课都不遵守纪律,那么要做一件大事岂不是更难? 我们生活在这个社会,不行以没有自由也不行以没有纪律。纪律是在肯定社会条件下形成的、一种集体成员必需遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行吩咐和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。

15、自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有肯定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想假如每个人为所欲为、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是全部人都不情愿看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的嬉戏规则才能得到充分的发挥。 总之,纪律是生活中不行缺少的一部分,纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体,有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上。 守纪律方面的演讲稿3分钟本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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