20XX年下学期班主任培训实施计划3715.pdf

上传人:得****3 文档编号:83514160 上传时间:2023-03-31 格式:PDF 页数:4 大小:194.01KB
返回 下载 相关 举报
20XX年下学期班主任培训实施计划3715.pdf_第1页
第1页 / 共4页
20XX年下学期班主任培训实施计划3715.pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《20XX年下学期班主任培训实施计划3715.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20XX年下学期班主任培训实施计划3715.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/4 20XX 年下学期班主任培训实施计划 20XX 年下学期班主任培训实施计划 20XX 年下学期班主任培训实施计划 本文简介:20XX 年 下学期班主任培训实施计划为切实贯彻落实临沭县教育局 班主任培训的精神,根据教师继续教育工作的要求,以提高 教师实施素质教育和新课程的能力为目标,促进班主任教师 专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格 局。形成一支结构合理、素质全面的师资队伍,不断提高培 训质量与效益。结合我校班主任工作。20XX 年下学期班主任培训实施计划 20XX 年下学期班主任培训实施计划 为切实贯彻落实

2、临沭县教育局班主任培训的精神,根据 教师继续教育工作的要求,以提高教师实施素质教育和新课 程的能力为目标,促进班主任教师专业化发展,努力营造教 师终身教育和可持续发展的良好格局。形成一支结构合理、素质全面的师资队伍,不断提高培训质量与效益。结合我校 班主任工作实际,制定本方案。一、培训目标 通过培训,能使班主任更新观念,树立现代班级管理理 念,优化管理意识,培养创新精神和实践能力,建立一支师 德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研 型、学习型的班主任队伍。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/4 二、培训要求 1、围绕“品质提升、内涵发展”的要求和精神

3、,通过 培训,进一步使班主任把注意力聚焦到班级管理的实施和课 堂教学改革上,着重提高教师师德水平和实施素质教育的能 力,促进教师的专业化发展,确保素质教育的顺利实施。2、积极实施有效培训策略。以“以人为本”理念培训 为重点,要围绕班级管理中已经产生和可能产生的主要矛盾 和突出问题,开展多渠道多形式的研训活动。要注重培训对 象的全员参与、培训形式的多样性和培训资源的优化组合。3、把教师培训纳入学校整体工作,树立“以教师为本,以教师发展为本”的理念,充分认识班主任培训工作的重要 意义,积极加大培训的管理力度,充分利用班主任培训提高 教师班级管理水平。及时安排、通知和督促有关教师参加培 训。4、班主

4、任培训力求做到求实、规范、科学,认真按照县 教育局提出的意见,切实做到“培训计划落实,培训内容落 实,培训时间落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资 落实,检查考核落实”,有效地开展好培训。培训完毕后,学校将组织书面考核。5、加强班主任培训管理。要求参加培训的老师认真记 好笔记,对部分未按时参加培训或未及时上交材料的教师将 取消其学分,因特殊原因未能参加或完成培训内容的,需书 面告知学校校长室。6、培训期间要求全体教师畅通通讯设备,以便及时把 有关2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/4 培训(调整)情况通知教师。三、培训形式 1、分类培训,针对小学学段学生身心

5、发展规律,从实 际出发的原则:从学校实际情况和学生状态及教师自身特点 出发。按时参加县级部门组织的每一次培训活动。2、组织好校级培训做到目标明确,内容充实,把理论 学习和解决日常班级管理工作中的实际问题有效结合起来。3、如实开展好自我培训。坚持集中培训与教师个人自 学相结合,既开展有组织、有目的、有计划的集中培训,又 要对班主任个人自主学习、反思与研究提出要求。并能依托 有关教育网络,开展网络学习。四、培训内容 1 做一名有智慧的班主任 2 做一个快乐的班主任 3 优秀班主任经验介绍 4 引导.感召.熏陶.塑造 5 谈谈班主任的表扬艺术 五、培训组织 班主任培训在校长的具体指导下,在切实抓好培

6、训的计 划、实施、考核和签到等各个环节的同时,力求提高培训质 量。六、管理与评价 1、学校将认真组织好班主任培训工作,建立班主任档 案,实2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/4 行班主任培训考勤制度,确保学习时间、学习内容和 效果,学校实行双向聘用原则,每年学期末,由教职工填写 工作意向表,对有班主任意向的教师,由学校择优任用。班 主任必须具备高尚的思想品德,端正的教育思想;扎实的专 业基础知识,接受并传授新知识的能力;执着热爱班主任工 作,富有进取精神和创新精神;善于了解和理解学生,掌握 教育规律和学生身心发展规律;能够有效地组织活动,具有 良好的口头和书面表达能力;有良好的个人修养,不断完善 自己的师表形象。对不能胜任或达不到上述要求或严重违反 师德的行为等不再适合担任班主任的,学校将免除班主任工 作。2、学校建立班主任工作档案,建立班主任储备人才库,即对那些想做班主任,但临时没岗或能力不足者,参加学校 的统一培训,以便培养储备起来。20XX 年下学期班主任培训实施计划

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁