《A2小学语文《一匹出色的马》资源获取案例9346.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《A2小学语文《一匹出色的马》资源获取案例9346.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、作品 1：主题说明 基本信息 学校 姓名 学科 语文 能力维度 教学设计 所属环境 多媒体教学环境 微能力点 A2 数字教育资源获取与评价 教学环境 班级规模教学 课题名称 一匹出色的马 主要内容 二年级学生好奇心强，容易被课题中“一匹出色的马”所吸引进入课文的叙事情节当中，随着故事情节的发展，春天的景色慢慢展现在眼前。学习课文时，书写“匹”这个生字，探究这匹“马”到底指的是什么？最后，通过阅读体会亲人之间的关爱。“试着有感情地朗读课文”，这是统编教材第一次明确提出这样的要求。学习本课时，可以先抓住重点词句，通过读一读、想一想、猜一猜等方法想象画面，再通过说一说、演一演等方法，抓住人物对话体会
2、心情，引导学生有感情地朗读。教学中聚焦的主要内容是感知故事来龙去脉，朗读品析语言词句的美妙，拓展积累词句，借助文中句式实践运用，层层推进直指语言文字运用。教学时，我准备运用多媒体课件、课本插图、匹笔顺的视频等多种媒体形式进行教学活动。教学对象 二年级下的小学生 教学重点 通过看图、语境等多种方法认识“郊、泛”等 15 个生字，会写“匹、妹”等 9 个字，会写“出色、河水”等 10 个词语。学习难点 有感情地朗读课文，抓住重点词句体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。等级 优秀 作品 2：资源及资源信息表 一匹出色的马资源信息表 资源名称 资源媒体形式 来源渠道 在该主题教学中的作用或意义 科学性判断 课本插图图片 JPG 英特网上的电子课本 结合图中景物识记词语，看图片想象画面、描述故事情景。能有效辅助识字教学和朗读教学“匹”字笔顺书写视频 MP4 英特网上搜索的视频，EV 录屏录制，快剪辑加工 教学书写“匹”这个生字时，规范生字书写，正确教学笔顺。能有效帮助写字教学活动