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1、五五年年级级体体育育课课教教案案 时间 第八周 绕木棒运动 课型 三课时 内容 1、素质练习：后蹬跑；2、游戏：绕木棒运动 目的 通过本次课的学习;使学生进一步加强素质练习;发展人腿步力量.培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用.培养学生锻炼奔跑的能力;培养学生认真负责的精神和集体的意识.顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内 容 和 任务.二、准备活动：1、队 列 练组织：四 列 横队;体操队型 1、教 师 语言 要 清晰.2、教 师 讲解 课 堂要 求 和任务.3、教 师
2、讲解 徒 手操 的 动作 和 要求.学生站成四列横队.学生认真听队 列 的要求.师生一同练习.动作一致;精神饱满.1 1 2 1 10 小 习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；4、师 生 一同练习.基 本 部 分 一、徒手操 重点：前摆积极;幅度大.难点：后蹬迅速有力.1、教 师 讲解 动 作要 求 和方法.2、教师做完整的正确的示范.2、教 师 个别指导.1、找 好 学生 做 表演.1、学生认真听 动 作要 领 和方 法 学生练习.2、分 组 练习.3、动作一致;精 神 饱满.34 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏 绕木棒运动 规则：1、不 击 掌或 发 令后 不 得起跑.2、再 穿 行时 不 可碰 到 小木棒;不可 跨 越小木棒.1、教 师 讲解 游 戏的 方 法和规则.2、教 师 做正 确 的示范.3、教 师 正确 评 定胜负.1、学 生 认真 听 游戏 的 方法 和 规则.2、学 生 练习.3、分 组 比赛.23 10 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、教师总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲情绪饱满.2、下课.1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾