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1、中班韵律活动猴子爬树 活动目标：1感知音乐旋律，根据音乐的上行和下行，较合拍地做猴子爬树和滑下来的动作。2迁移已有经验，用各种动作表现猴子在树上摘桃，吃桃及在树上玩闹的动作。3愿意积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：猴妈妈头饰，图谱，猴子爬树音乐 活动过程：一、导入活动“在一个树林里，长满了桃子，今天猴妈妈就要带猴宝宝们去爬树吃桃子啦。”二、分段听音乐，学看图谱表演动作“你知道小猴子是怎么爬树的吗？”谁来学一学？（幼儿模仿小猴爬树动作）小结：“刚刚学的真好，小猴宝宝要抓紧树干，双手轮流由下向上移动，爬到树上去。”嗯“我们把小猴爬树的事画了下来，小猴宝宝们，一起看着图来练习一下吧！（幼儿看图
2、谱，集体练习爬树动作）为了让小猴宝宝爬得更有劲，猴妈妈还为你们准备了爬树的音乐呢，她挑选了两段音乐，可小猴从下往上爬上树的时候，要用哪段音乐更适合呢？请你们仔细听一听。（分段听小猴爬树开始和结束音乐，引导幼儿作比较。)小结：“前面的音乐速度慢，它的音是从低向高就像小猴从下往上爬树一样。后面的音乐速度快，他的音是从高向低反复，感觉是滑滑梯一样，像小猴从树上滑下来的样子。所以小猴爬上树的时候适合用第一段音乐。“小猴宝宝们，我们一起跟着音乐来爬到树上去吧！（听音乐第一段，合拍做动作）“小猴宝宝们可真厉害，成功爬到了树上，接下来小猴们要干什么了呢？（摘桃子，吃桃子）“小猴是怎么摘桃子，吃桃子的？谁来试
3、着表演一下？（尝试表演动作）“你们表演的真好，我们来看看小猴宝宝到底是怎么摘桃吃桃的呢（继续出示图谱，让幼儿在图谱的提示下合拍的做摘桃吃桃的动作：摘桃摘桃，啊呜啊呜，摘桃摘桃，啊呜啊呜）“猴妈妈来放音乐，我想考考我的小猴宝宝，看看哪个小猴宝宝在摘桃吃桃的时候和音乐最合拍。（放音乐第二段，幼儿练习动作）“猴宝宝们在树上吃的饱饱的，天黑了，猴妈妈要带他们爬下树回家啦，小猴宝宝是怎么从树上滑下来的？谁来学一学。（引导幼儿双手快速绕动，自上向下移动）出示图谱，幼儿在图谱的提示下，表演动作。“我们一起跟着音乐从树上滑下来吧。（放音乐第三段，集体表演动作）三、听音乐，完整表演。“刚刚小猴宝宝和妈妈一起爬树，一起摘桃吃桃，最后还一起从树上滑了下来。现在我们听着音乐把刚刚发生的事，完整的表演一下吧。（表演 2 遍）四、幼儿创编猴子喜欢在树上做的动作，尝试表演游戏“你们知道猴宝宝还喜欢在树上做什么事吗？还会做什么动作？谁愿意大胆的来表演一下？（幼儿创编中间段音乐，荡秋千，抓痒，看风景，睡觉等动作）五、完整听音乐自由创编表演 在中间段处幼儿可自由创编猴子的不同动作表演，让猴妈妈看一看，猜一猜猴宝宝们都在干什么？（游戏 2 至 3 次）