如何学好高三英语.docx

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1、如何学好高三英语 所谓有序就是忙而不乱、惊慌而有序地支配自己的学习。接下来,我给大家打算了如何学好高三英语,欢迎大家参考与借鉴。 如何学好高三英语 有序:赢得学习主动权 所谓有序就是忙而不乱、惊慌而有序地支配自己的学习。建议同学们做到: 规划有序在学习的进度上,边学习新学问,边复习梳理旧学问;在时间的支配上,每一阶段先抓什么,后抓什么应有通盘考虑;在对自己的学习评价上要恰如其分,既不能自暴自弃,也不应自命不凡。而要在倾听老师评价看法的基础上,对自己做一个客观的分析,再对症下药。这些工作应安排打算好,然后一步步地有序实施。 主次有序在基础学问和实力提高的关系上还是要立足于打好各种基础。比如听力训

2、练、语法基础及学问点的积累,这些都应侧重在起始阶段,要支配相当的时间和精力做好。有了这个坚实的基础,才有提高的空间。有些同学一进入高三,便迫不及待地做起高考临考前一阶段的综合测试卷,这明显有点操之过急,效果也不肯定好。实力的提高,包括听的实力、阅读理解实力、翻译写作实力等的提高,只有在有重点的分阶段强化训练之后才能得以实现。 有度:超前学习要适度 凡事都有一个限度,超出了这个度,往往会适得其反。 适度超越学习目标 对处于各个学习层次的学生来讲都适用这个原则。“实事求是”讲的是正视自己现有实际学习水平,不盲目乐观,也不惊慌过度,甚至悲观悲观。适度超前,就是要有一个经过努力之后能达到的目标。这样在

3、尝到了胜利的喜悦之后,才会不断提高学习信念和注入接着努力的动力。否则,假如超过了这个度,一旦达不到目标,就会影响心情,甚至丢失信念。 适度限制复习用书 鉴于市场上各种教辅材料充斥泛滥,建议同学们在老师指导下精选一、两种适合自己的材料,自我减负,不求多,更不能滥。 即使在已选材料中也只要取其精华而不需每题必做。一旦选定要做的题目,则不能光求答案正确与否,而要知其然,更知其所以然。倘能举一反三,触类旁通则更好。 有效:追求高效学习和有效学习 时间利用有效在安排中用来学习英语的时间不能随意更改,不能心猿意马,而要集中精力,完成预定任务。到高三后阶段,还要训练在限定时间内完成测试内容的速度。 学习内容

4、有效在起先阶段,把复习重点放在语法、词汇等基础学问上面,这无疑是正确的。但我们发觉不少学生在相当长时间内只对解单项选择题感爱好,而对完形、阅读、翻译和写作老是提不起兴致,找错了主攻方向,结果是捡了芝麻丢了西瓜。 学习方法有效拿扩大词汇来讲,就要多读、多看、多记。留意单词用法,一词多义,词义辨析,动宾搭配,动词与介词搭配等。再拿语言素材的积累来讲,则要立足课本,又要刚好补充政治、经济、科技、文化教化和信息网络等方面的大量语言材料,以弥补现行教材中的不足。各种适合于中学生阅读的英文报刊中,上至天文地理、国家大政,下至风土人情、俚语掌故都要有所涉猎。这叫做手中有粮心中不慌,一旦用上,就能应付裕如。

5、解题方法有效完形填空要重视上下文联系,不能就词论词,就句论句;阅读理解要分析阅读题型,如细微环节题,归纳题,推理题,数据题或词义辨析题等,依据不同要求用不同的方法解决;翻译题要依据括号中的提示词或句型,分析中英文表达的差异,找出前后联系,用英文加以正确的表述;写作题则依据不同文体要求在字、词、句、段诸方面都有相应的讲究。 扩展:石春祯的动词词组总结 01. account for 1说明(缘由等); EG: His illness account for his absence from school. 他因病未能去上学。 That accounts for it. 原来如此。 2(将保管的款

6、项)记账; 3对……负责( answer for )。 02. add up to 1合计,总计(amount to ,count up to ); EG: These figures add up to 117. 2结果。 03. allow for 1考虑到(take into consideration); 2宽恕,体谅。 EG: You should allow for his youth. 你应当体谅他还年轻。 04. arrive at 在表示“到达”的详细含义时,arrive at/in =get to =reach ;在表示“达成”等抽象含义时,只用

7、arrive at或 reach。. 05. ask after 探望,问候 EG: She asked after your health. 她问候你。 06. ask for 1(向人)恳求见面; 2央求。EG: ask for help. 07. avail1 (oneself) of 利用(机会等) EG: You must avail yourself of every opportunity to speak foreign languages. 08. back up 1支持,救济; 2倒退,后退; 3使(交通等)停滞;(车子)倒车; 4支撑(身体等)。 09. bear/kee

8、p in mind 记住 EG: We have no vacations now, but we’ll certainly bear your application in mind. 010. break away (from) 脱离,逃跑 EG: He considered breaking away from the clan2. 他考虑同那伙人分道扬镳。 break away (from) & get away from 都是vi. 前者—Escape with a sudden violent effort. 后者—Escape from

9、 the scene of a crime or from being caught. 011. break down 损坏,分解,瓦解 另有:1(元气等)受挫,力倦神疲,(健康)衰弱; 2(感情)失控,(因难过过度而)哭泣; 3分析,分类。 012. break in 1强行进入,闯入; 2(on) 打断,插嘴; 3驯服(动物等)。 013. break into 1闯入; 2突然打断(话)。 014. break off 1断绝,结束; 2中断; 3绝交,突然停止(工作等),突然脱离。 015. break out 1爆发,突然发生(斗争、火灾、事故等); 2脱逃。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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