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1、2020 年班级德育工作计划 一、班级基本情况 人员组成：本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发 展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社 会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行 的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标 的实现。二、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神 文明：所有的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极 参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印；
2、不轻浮，不自满，不自欺，不欺 人。奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激 励他人。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心一一行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵 纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为 习惯2、本学年德育教育工作的重点 引导学生进行自我教育。德育 工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班 级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。3、本学年德育教育工作的内容一一理想和责任教育。崇高的理想 是学生行为的动
3、力，是学生产生高度社会责任感的基础。”自信心、进 取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着 力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。五、主要措施 1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性 的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我 教育和自我约束。2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政 治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既 教书，又育人，力求逐步实
4、现全员育人的教育氛围。3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要 加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工 作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去 作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员 青年真正起到模范带头作用。4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是 充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支 持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用，对学生 中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的
5、养成。5、德育工作的规范性和可操作性。按照北师大株洲附中班级目 标管理考核办法加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对 学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方 式，对每周得分居前30%的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良 好班风、学风的形成。对月考核得分居前 30%且无严重违纪行为的学生 当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之 星”，不纳入学期末优秀学生的评比。6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面 营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。根据班级特点创 造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争 创“文明班级”。7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生 关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师 的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学 习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对 心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅 导、教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效