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1、无锡太湖学院模拟电路课程设计报告基于 Multisim1 的电路仿真201112 学年 第二学期班级:电信 102 姓名:陈源 学号:1022057 指导教师:钱老师 匡老师 报告提交时间：2012 年 6 月 28 日 一课程设计的目的1.，有利于巩固课本理论知识2，培养我们的动手能力和创新思维3，让我们初步接触专业软件，有力专业素质的培养二课程设计具体内容如下仿真一单级放大电路一、仿真目的1、熟悉 Multisim10 软件的使用方法。2、掌握放大器静态工作点的仿真方法及其对放大器性能的影响。3、学习放大器静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的仿真方法，了解共射极电路特性。二、虚礼
2、仿真仪器及器材双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表三、仿真步骤3、仿真结果 记录数据，填入下表仿真数据（对地数据）单位：V计算数据 单位：V基 级集电极发射级VbeVceRp2.671936.548072.045810.626124.5022615kRp 的值，等于滑动变阻器的最大阻值乘上百分比。动态仿真一他们反相动态仿真二可以单击 T1 和 T2 的箭头，移动如图所示的竖线，就可以读出输入和输出的峰值。注意：峰峰值变为有效值除以22记录数据如下表：（注 此表为 RL 为无穷）仿真数据（注意 填写单位）计算Vi 有效值V0 有效值Av10.5mv353.6mv33.7填表：仿真数据（注意填
3、写单位）计算RLViV0Av5.1K4.71mv82.50mv17.523304.71mv11.79mv2.50 4、其他不变，增大和减小滑动变阻器的值，观察 V0 的变化，并记录波形。VbVcVe画出波形Rp 增大减小增大减小Rp 减小增大减小增大动态仿真三填表：仿真数据（注意填写单位）计算信号发生器有效电压值万用表的有效数据Ri5.817mv1.961uA29662、测量输出电阻 R0如图所示：万用表要打在交流档才能测试数据，其数据为 VL填表：仿真数据计算VLV0R0116.456mv222.526mv2511思考题元件水平翻转：右击元件，点击 Flip Horizontal垂直翻转：右
4、击元件，点击 Hip Vertical更改元件数值：双击数值,value,改数值VIRTUAL 表示虚拟元件，只有虚拟元件才能改变其参数仿真二 集成运算放大器运用的测量一、仿真目的1、熟悉 Multisim10 软件的使用方法。2、掌握理解集成运算放大器的工作原理。3、掌握集成运算放大电路的基本运算关系及基本测量方法。二、虚礼实验仪器及器材双踪示波器、信号发生器、交流毫伏表、数字万用表等仪器、集成电路 741三、仿真原理与步骤仿真结果：管脚1234567直流电0483.246uV-546.546uV-14V012.347mV14V最大功率测试15.3uW记录数据如下表：仿真数据（注意 填写单位
5、）计算Vi 有效值V0 有效值Av0.47mV4.12mV8.77仿真三负反馈放大电路一、仿真目的1、熟悉 Multisim 10 软件的使用方法。2、掌握负反馈放大电路对放大器性能的影响。3、学习负反馈放大器静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的开环和闭环仿真方法。4、学习掌握 Multisim 10 交流分析5、学会开关元件的使用二、虚礼仿真仪器及器材双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表3、仿真步骤1.启动 Multisim9，并画出如下电路 2条节信号发生器 V2 的大小，是输出端 10 在开环情况下输出不失真。3.启动直流工作点分析，记录数据，填入下表三极管 Q1三极管 Q
6、2VbVcVeVbVcVe3.680907.284083.042943.357454.026303.433934.交流测试RL（图中 R11）ViV0AvRL=无穷（S2 打开）1.47mV0.566V385开环RL=1.5k（S2 闭合）4.5mV600mV133RL=无穷（S2 打开）5.5mV140mV25闭环RL=1.5k（S2 闭合）5mV120mV245.负反馈对失真的改善6.测试放大频率特性1.在开环情况下适当加大 Vi 的大小，使其输出失真闭合开关 S16.测试放大频率特性开 环闭 环图形图形LfHfLfHf94.24373.21K27.491.54M仿真四差动放大电路一、仿真
7、目的1、熟悉 Multisim 10 软件的使用方法。2、掌握差动放大电路对放大器性能的影响。3、学习差动放大器静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的仿真方法。4、学习掌握 Multisim 10 交流分析5、学会开关元件的使用二、虚礼仿真仪器及器材双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表三、仿真内容与步骤 如下所示，输入电路1.调节放大器零点 把开关 S1 和 S2 闭合，S3 打在最左端，启动仿真，调节滑动变阻器的阻值，使得万用表的数据为 0（尽量接近 0，如果不好调节，可以减小滑动变阻器的 Increment 值），填表一：Q1Q2R9CBECBEU测量值S3 在左端6.3733
8、7-38.49m-664.31m6.37337-38.49-664.31-669.787S3 在第二4.825-51.607-664.3144.825-51.607-664.31-12 2.、测量差模电压放大倍数如下图所示，更改电路。把相应数据填入下表：典型差动放大电路恒流源差动放大电路双端输入共模输入双端输入共模输入Ui100mV1V100mV1VUc1（V）2.449v487.341mv2.403v17.42mvUc2（V）2.401v487.341mv2.401v17.416mvAd1=Uc1/Uc21.02无1.00无Ad=U0/Ui48.5无48.04无Ac1=Uc1/Ui24.49
9、无24.03无Ac=U0/Ui无0.487无0.17CMRR=|Ad1/Ac1|0.0421.000.0421.003.测量共模电压放大倍数仿真五串联型晶体管稳压电路一、仿真目的1、熟悉 Multisim 10 软件的使用方法。2、掌握单项桥式整流、电容滤波电路的特性。3、掌握串联型晶体管稳压电路指标测试方法二、虚礼仿真仪器及器材双踪示波器、信号发生器、交流毫伏表、数字万用表等仪器、晶体三极管 3DG62(90112)、DG121(90131)、晶体二极管 IN40074、稳压管 IN47351三、知识原理要点直流稳压电源原理框图如图 41 所示。四、仿真内容与步骤1.如下所示，输入电路整流滤
10、波电路测试1.取 RL240，不加滤波电容，测量直流输出电压 UL 及纹波电压L，并用示波器观察 u2 和 uL 波形，记入表 51。U216V电 路 形 式UL（V）L（V）uL波形RL=24013.086.862.测量输出电压可调范围接入负载，并调节 R6，使输出电流 U09V。若不满足要求，可适当调整 R1、R2 之值。3.测量各级静态工作点调节输出电压 U09V，输出电流 I0100mA，测量各级静态工作点，记入表 52。表 5-2 U214V U09V I0100mAT1T2T310.1VUB（V）7.632V4.935V14.507VUC（V）10.1V10.1V9.394VUE（
11、V）9.026V4.282V仿真六 RC 振荡电路一、仿真目的1、熟悉 Multisim 10 软件的使用方法。2.学习并掌握 RC 串并联选频网络正弦波振荡器的组成及其振荡条件。二、虚礼仿真仪器及器材双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表三、仿真内容与步骤 1.如下所示，输入电路2.断开 RC 串并联网络RwUo(mv)Au最小9.8 1.78最大 48.6 8.843.接通 RC 串并联网络 R(K)C(uF)Fo(HZ)160.01972.416|100.01246016|100.021261160.02499.3三课程设计体会与建议体会与建议：通过一学期模拟电子技术的学习，我们初步接
12、触了这门与电打交道的课程。它主要是讲解电子电路方面的，都是一些很纯粹的理论。我们在学习的过程中感到过于单调枯燥以及难于理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学习新知识的同时，应该理论与实践相结合。在学期结尾，学校开设了模电课程设计这项课程，让我们得以机会去运用学到得理论知识。在进行课程设计的同时，我们加深了对以前理论知识的理解，还增强自己的动手能力和创新能力。在做电路仿真时，我画好了电路原理图，修改好参数后，使用万能表测量数据时系统总是报错,无论我怎样修改都不行，后来请教同学，他们也遇到了同样的困惑。于是请教指导老师，在老师的耐心讲解下，我终于知道自己的错误在哪里了，获益匪浅。任何事情都不
13、可能是一帆风顺的，开始是使用万能表测量数据时出现问题，后来是没有差错但出来的仿真波形不是预计中的，这确实很难修改。输出时仿真波形是一条直线，我弄了一晚上也找不出原因，整个人也显得焦躁不已。第二天我就请教老师，才发现自己原来有一个节点没有连接，真实失之毫厘，谬以千里啊！由此可见，设计研究确实需要科学严谨的态度，容不得丝毫马虎。通过本次课程设计，加深了对模电知识的理解，对理论教学的理解，培养了自己的综合分析问题的能力和创新思维，增强了动手能力。EWB 软件的应用为开放性实验室建设提供一种有力的辅助手段，它必将给学生以极大的创造空间，强化了学生在教学活动中的主体地位。更加有利于学生创新能力的培养，为使学生较早地科研活动创造了有利条件.通过了这次课程设计，我巩固了以前的理论知识，学会把学到的知识运用到实践中去。在这个过程中，我增强了自己的动手能力，并学会了自我创新，通过自己的创造，看到了自己的成果，心里有满满的成就感，思维的到拓展。当然，我们最应该感谢的是钱老师和匡老师的指导，在他们的指导下熟悉 Multisim 10 软件的使用方法和在模电课程中不懂的地方弄明白了，在这个课程设计中使我们受益良多。参考书目：模拟电子技术基础 大学物理