《A3小学数学《角的初步认识》演示文稿设计与制作案例9412.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《A3小学数学《角的初步认识》演示文稿设计与制作案例9412.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
A3：角的初步认识主题说明 基本信息 学校 姓名 学科 数学 能力维度 教学设计 所属环境 多媒体教学环境 微能力点 A3 演示文稿设计与制作 教学环境 多媒体教学环境 课题名称 角的初步认识 主要内容 1.观察主题图，在图中找学过的图形。如长方形、三角形等。2.在主题图找生活中的角，并呈现出整体，从中抽象出角，以利于学生感知，使学生经历数学知识的抽象过程，感受数学知识的现实性。3.对比观察找出来的这些角，说说它们有什么共同的地方，以加深学生对数学意义上的角的感知中，建立角的正确表象。4.认识角的顶点和边。5.认识角的大小与角的两边的关系。6.学生自主画角，展示学生所画的不同的角，再动态展示画角的步骤与方法，加深对角的认识。7.巩固练习，找图形中有几个角。教学对象 二年级学生 教学重点 初步认识角 学习难点 正确画角、认识角的大小