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1、1 (每日一练)(文末附答案)2022 届初中生物生物圈中的其他生物重难点归纳 单选题 1、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是 A河蚌具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官 B鲫鱼身体呈流线形，有利于减小游泳阻力 C蜥蜴体表覆盖有鳞片，利于贴地迅速爬行 D鸟类胸肌发达，收缩有力，利于空中飞行 2、蘑菇是由下列哪项发育来的（）A受精卵 B种子 C菌褶 D孢子 3、市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的 ABCD 4、爬行动物体表具有保护身体和能减少体内水分蒸发的结构是 A坚韧的体壁 B质地坚硬的贝壳 C角质的鳞片或甲 D排列紧密的表皮 5、2022 年 2
2、月 4 日，第 24 届冬奥会即将在首都北京举行。本次冬奥会共设置了 109 个小项，自由式滑雪就是其中项目之一，运动员起跳的动作包括以下步骤：相应的骨受到牵引；骨绕关节活动；骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（）ABCD 6、鲤鱼游泳时的动力主要来自 A胸鳍和腹鳍的摆动 B头部的摆动 C尾鳍的摆动 D尾部和躯干部的摆动 2 7、线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（）A身体呈圆柱形 B具有消化腔 C有口有肛门 D身体不分节 8、中央电视台一部纪录片舌尖上的中国让全世界人们再一次认识了中国美食和中国文化。片中介绍了酸奶、腐乳、黄酒、酱油等发酵食品制作的过程
3、，其中，所用菌种在分类上不同于其它三种的是（）A腐乳 B酸奶 C黄酒 D酱油 9、下列关于动物在自然界中的作用以及与人类的关系的叙述中，不正确的是（）A兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，促进了物质循环 B黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡 C松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围 D猴子在森林中吃掉了大量的植物果实，这将不利于植物的繁衍 10、飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，错误的是（）A流线型的身体减小阻力 B有翼状的胸鳍利于滑翔 C体表覆有鳞片保持体温 D体色背深腹浅易于隐藏 11、蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。
4、主要判断依据是（）A用肺呼吸 B体内受精 C体温恒定 D胎生哺乳 12、病毒虽然简单，但也属于生物，它能够 A光合作用 B应激反应 C变异 D排泄 13、图甲表示屈肘动作，图表示投篮动作。下列叙述错误的（）3 A动物的运动系统都是由骨、骨骼肌、骨连结构成的 B图所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C图甲中是肌腱，是肌腹，在结构层次上属于组织 D投篮动作少需要两组肌相互配合 14、关于缢蛏的外套膜的作用，下列说法正确的是 （）A只保护身体内部结构 B保护内部结构和形成贝壳 C能使贝壳张开或关闭 D参与形成贝壳 15、1986 年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器-贾湖骨笛。它是用一种
5、内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于（）A蛙 B鹤 C蛇 D龟 多选题 16、下列有关微生物的叙述，正确的是（）A细菌的核质裸露，没有核膜包被 B真菌有些是单细胞生物，有些是多细胞生物 C病毒的身体是由细胞构成的 D微生物对人类和自然界都是有害的 17、下列关于病毒的说法中不正确的是 （）4 A病毒微小，只有在电子显微镜下才能看到 B病毒离开活细胞，通常变成结晶体 C噬菌体是一类寄生在动物体内的病毒 D计算机病毒是人为制造的生物病毒 18、在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程下图所示：下列说法正确的是（）AA 步骤：培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀死
6、池水中的细菌和真菌 BB 步骤：目的是接种 CC 步骤：应该放在恒温培养箱中培养 DD 步骤：每次进行观察时可以打开培养皿观察 19、微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为错误的是（）A细菌都是单细胞个体，属于原核生物 B细菌、真菌、病毒都只能利用现成的有机物 C细菌、真菌、病毒中有的营寄生，有的营腐生 D病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代，对人类都是有害的 20、“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。念尔无筋骨，也应天地心”。诗歌对蚯蚓不科学的评价是（）A有环带的一端是身体后端 B没有神经系统 C蚯蚓靠肌肉与刚毛配合完成运动 D蚯蚓对外界刺激能作出反应 5 2022 届初中生物生物圈中的其他
7、生物_022 参考答案 1、答案：C 解析：理解生物体的结构与功能相适应，了解常见的生物身体结构和功能是解题的关键。A河蚌是软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官，A 不符合题意。B鲫鱼终生生活在水中，身体呈流线形，有利于减小游泳阻力，B 不符合题意。C蜥蜴是爬行动物，体表覆盖有角质的鳞片，能保护和防止水分蒸发，与贴地迅速爬行无直接关系，C 符合题意。D鸟类胸肌发达，收缩有力，能持续迅速牵动翅膀扇动，利于空中飞行，D 不符合题意。故选 C。2、答案：D 解析：蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部
8、分组成。蘑菇菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体，因此蘑菇用孢子繁殖后代，D 符合题意。故选 D。3、答案：B 解析：乳酸发酵是利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。酸奶就是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品，它不仅具备鲜奶的营养成分，而且酸甜可口、容易消化，具有明显的保健作用。6 乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵。检查包装形状，变质的酸奶会因内部发酵而产生大量二氧化碳气体，如果在购买过程中看到包装很鼓，说明酸奶已经变质，B
9、符合题意。故选 B。4、答案：C 解析：爬行动物的生殖及幼体的发育都脱离的对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地生物一般都有防止水分散失的结构。爬行动物皮肤外具有角质的鳞片或甲的结构，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆地生活，是真正的陆生脊椎动物。故选 C。5、答案：C 解析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起
10、支点作用。所以，动员起跳的动作发生的正确顺序是：骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨骼肌收缩；相应的骨受到牵引；骨绕关节活动。故选 C。6、答案：D 解析：7 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。故选 D。7、答案：C 解析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层
11、构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门、有梯状神经、无体腔；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。由分析可知，线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门，C 正确。故选 C。8、答案：B 解析：细菌和真菌的细胞基本结构都用细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有成形细胞核。制腐乳主要用毛霉菌，是真菌；酸奶要用到乳酸菌，属于细菌；酿酒要用到酵母菌，是真菌；制酱要用到曲霉，都属于真菌；因此，酸奶的制作用到的乳酸菌在细胞
12、结构上不同于其它三种。故选 B。9、答案：D 8 解析：动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。A动物能促进生态系统的物质循环。因此，兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，可以促进了物质循环，A正确。B生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。动物在维持生态平衡中起着重要的作用。因此，黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡，B 正确。C动物能帮助植物传粉、传播种子。因此，松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物
13、的分布范围，C 正确。D猴子在森林中吃掉了大量的植物果实，但是能把植物的种子带到远方，有利于扩大植物的分布范围，有利于植物的繁衍，D 错误。故选 D。10、答案：C 解析：鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。A飞鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，用鳃呼吸，A 正确。B飞鱼有翼状的胸鳍有利于在海面上滑翔，B 正确。C飞鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，C错误。D飞鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，D 正确。9 故选 C。11、答案：D 解析：体表有毛、胎生，一般分头、颈、躯干、四
14、肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征，鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的，而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。故选 D。12、答案：C 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；
15、生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒的结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以它不能进行光合作用，没有应激反应，也不能排泄废物，但它寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒；病毒在复制的过程中容易发生变异，病毒在繁殖过程中缺乏“自我矫正”的能力，导致它一旦复制出错，就只能错下去，这就导致了病毒的变异。而有些变异病毒与之前病毒相比，它的生物学特性发生了改变，导致了它在传播能力、致病能力等方面变得更强（或更弱）。此外，从生态学的角度看，变异是病毒一种选择性进化，这是病毒适应环境和维持生存的一种重要方式。C 正确
16、。故选 C。10 13、答案：B 解析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。A动物的运动系统都是由骨、骨骼肌、骨连结构成的，关节是骨连结的主要形式，正确。B屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，错误。C图甲中是肌腱，是肌腹，肌腱属于结缔组织，肌腹声音肌肉组织，正确。D由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动的，因此投篮动作少需要两组肌相互配合，正确。故选 B。
17、小提示：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。14、答案：B 解析：软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护柔软的身体，据此解答。缢蛏的身体柔软，属于软体动物的，有外套膜，能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳，B 正确，AD 错误；能使贝壳张开或关闭是肌肉，C 错误。故选 B。15、答案：B 解析：11 多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。A蛙是两栖动物，主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸
18、；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，其骨骼短细，不适合做骨笛，A 错误。B鹤是鸟类，主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸，长骨中空，腔内充满空气，适合做骨笛，B 正确。C、D蛇和龟是爬行动物，主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，其骨骼不适合做骨笛，D 错误。故选 B。16、答案：AB 解析：细菌是一类极其微小的单细胞生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状，无成形的细胞核。病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造主要由内部的核酸和外部的
19、蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。A、细菌是一类结构简单的单细胞生物，基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的细菌还有荚膜和鞭毛，无成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被，A 正确。B、有些真菌是单细胞生物，如酵母菌，有些真菌是多细胞生物，如蘑菇，B 正确。C、病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，C 错误。D、大多数微生物对人类是有益的，如酵母菌；少数微生物对人类是有害的，如黄曲霉能引起肝癌，D 错误。小提示：熟记病毒、细菌、真菌等微生物的主要特征是解题的关键。12 17、答案：CD 解析：本题主要考查病毒的结构特点和病
20、毒的类型。A病毒十分微小，比细菌小得多，只能用纳米来表示它们的大小，只能用电子显微镜观察，A 正确。B病毒离开活细胞，通常会变成结晶体。当外界条件适宜时，病毒便侵入活细胞，开始新的生命活动。B 正确。C专门寄生在细菌细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，C 错误。D计算机病毒不是生物，计算机病毒不是生物病毒，D 错误。故选 C、D。18、答案：BC 解析：（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。（2）培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基；将配制好的培养基高温灭菌后冷却；接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）；恒温培养。A、培养皿和培养基进行了高温处理
21、，目的是杀死它们上面的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，错误。B、步骤 B 蘸取池水涂抹培养皿，让池水中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种，正确。C、在实验过程中 C 培养需要在适宜的温度下进行，正确。D、每次进行观察时不可以打开培养皿，否则空气的细菌容易进入，影响实验结果，错误。小提示：解此题的关键是掌握培养细菌和真菌的方法步骤。13 19、答案：BD 解析：（1）细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核。（2）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；
22、没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（3）真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，体内不含叶绿体，营养方式为异养。A、细菌都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，正确。B、细菌、真菌、病毒大都只能利用现成的有机物，可是硫化细菌为自养，错误。C、细菌和真菌一般没有叶绿体，不能自己制造有机物，以现成的有机物为食，细菌和真菌有的营寄生生活，有的营腐生生活，病毒都营寄生生活，正确。D、有的病毒会使人患病如天花病、非典和艾滋病等；有的可以治疗
23、细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的；因此并不是“病毒对人类都是有害的”，错误。故选 BD。小提示：掌握各种微生物的结构特点、营养方式等是解题的关键。20、答案：AB 解析：蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运 14 动。A有环带的一端是身体前端，A 符合题意。B蚯蚓具有典型的链状神经系统，B 符合题意。C身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活，蚯蚓体壁有发达的肌肉，靠肌肉与刚毛配合可以完成运动，C 不符合题意。D对外界的刺激都能够作出反应是生物的共同特征，蚯蚓是生物，则能对外界刺激能作出反应，D 不符合题意。故选 AB。小提示：解题的关键是了解蚯蚓的结构。